教师节的作文

时间:2021-03-06 10:34:05 教师节作文 我要投稿

【推荐】教师节的作文汇总8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的教师节的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】教师节的作文汇总8篇

教师节的作文 篇1

  今天是教师节,我拿着手中的贺卡,脑袋里无数次排练着等一下送给老师的画面,我想着各种教师节的祝福语,我是个比较内向的人,平时看到老师的时候就有点紧张,更不要说当面送贺卡给老师了。

  我一到学校就看见我们英语刘老师,我鼓起勇气连忙追上刘老师把贺卡送给她。我说:“我也不知道写些什么感谢话,就只写了祝贺您教师节快乐。”刘老师说:“没有关系,只要你的心意到了,老师就高兴。”有了第一次的经验我变得不那么紧张了,很快我又把贺卡给了数学刘老师和语文张老师。

  每个教师节都是老师们最喜欢的节日,在教师节老师们都能收到同学们最真诚的祝福,最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是老师们最开心的时候。

  送给数学老师的时候,刘老师说:“谢谢,不过你不要那样把贺卡扔过来,送人东西应该双手奉上,才表示尊重,那样更能表明你对老师的心意。”我笑笑说:“遵命,以后牢记您的教诲。”刘老师这句话,一直陪伴我成长,当我有时想扔给别人的时候,我脑海里马上浮现刘老师说的话,再也没有发生这样没有礼貌的事。

  老师们每时每刻都不忘传授我们知识,和做人的道理,我很开心能在教师节给老师们小小的祝福,这将是我终身难忘的经历。

教师节的作文 篇2

  教师节到了,可是我不写老教师节,因为今天是老爷的生日,我写过生日时是怎么玩的吧!

  今天是老爷的生日,我和哥哥、姐姐……在大食堂吃饭,老爷也在。

  吃了一会儿,我们就去玩了。我们在歌台上玩走方格,我和姐姐石头、剪刀、布,姐姐赢了,姐姐就走一格,一共十格。姐姐剩一格了,我还有三格,我就使劲石头、剪刀、布,终于和她一样了。这时,我失手了,姐姐赢了。

  我又和哥哥石头、剪刀、布,我走了四格,哥哥还没动,我想:我赢定了。我剩一格了,我就每次出布,让一下哥哥,他剩二格了,我就出石头,谁知哥哥出的布,他和我一样了。我想:可恶,我不会输,可是最后我还是输了。

  这下我后悔了。

教师节的作文 篇3

  又一个教师节来了,我想夸夸我的好老师——谢老师,她博学、幽默、严格。

  谢伟宏老师是我的班主任,也是数学老师,这个老师可厉害啦!她的知识真多,好像什么都懂,就像一本数学字典一样,什么问题都难不倒她。一次,我遇到一个非常难的奥数题目,想了好久都没做出来,只好去求助谢老师。谁知,我刚报完题目,她马上就报出答案,但她没有马上告诉我,而是一步一步引导我,直到我弄清楚解题的思路。

  谢老师还很幽默。有一次上数学练习课,她没有按简便方法排列作业题,而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神,按常规的方法做作业,结果被谢老师发现了。她走到我身边,问:“冯河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪儿了?”我愣了半天没反应过来,其他的同学也愣住了。再过一会儿,谢老师说:“还有部分同学今天也没带耳朵来。想想看,耳朵丢在哪?”大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。“老师,我的耳朵明明在头上啊!”有同学大声喊。“那为什么没听见也没看到我的要求呢?”“啊?”我顿时明白了,脸一下子红了,耳朵就像发高烧一样,从此我上课再也不敢开小差了。

教师节的作文 篇4

  老师,您如春蚕,默默地将全身的丝吐尽;老师,您如蜡烛,默默地将蜡泪流尽;老师,您如园丁,默默地将苗圃里的祖国之花灌溉;老师,您如花伞,虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

  在这教师节过后之际,请让我向您鞠一躬,诚挚的问候一声:老师,教师节快乐!

  老师,我想对您说,你应该劳逸结合,不要一心扑到工作上而导致累垮了身体,每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

  老师,我想对您说,班上的事情不一定要亲力亲为,您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您,一来可以发掘出他们的潜力,二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

  老师,我想对你说,以后有上本作业或者过关题目的时候,您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!

  老师,我想对你说,在课堂希望您笑容多一点,每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动,增进彼此的感情与了解。

  老师,我想对您说,您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文,参加辨论会,口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平,语文产生更加浓厚的兴趣。

  老师,我想对你说,,因为您这期才教会我们语文,所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台,让您更加了解我班上的同学。

  最后,老师,我想对你说:”在小学的最后一年里这是最后一个教师节,而我们班幸运地迎地来了您。程老师,我们的语文老师,教师节快乐!

教师节的作文 篇5

  明天就是9月10日,也就是教师节了,该送些什么礼物给我怀念的张老师呢?

  我想张老师所想要的礼物,不是鲜艳无比的`花,不是高额昂贵的眼镜,也不是一本精致漂亮的备课本,而是他的学生对他最真挚的祝福和希望学生们获得一张张奖状!

  在上学期的时候,我每天去晚自习的时候,张老师的灯都是亮着的,这时候,我便知道张老师又在备课了!张老师在我的心目中,就是我的第二个父亲!他的话像终点前的雪糕激励着我前进,向终点冲刺;他的话像是在寒冬中的暖流,温暖着我;他的话,像一股清泉,滋润了我那幼稚的心!

  记得我上学期刚到学校的时候,张老师非常的看重我,所以他对我做的思想工作是最多的!老师他对我说过,吃得苦中苦,方为人上人,如果我从小不吃苦,我的成绩再好,将来我去工作时,没有人会叫我去工作的,因为你没有锻炼过吃苦!自古哪个名人不是吃苦过来的,他们正是比别人更吃苦耐劳,所以才出名的!听了他的话之后,我终于想通了,我决定以后一定要多去锻炼了!还有一次,老师晚自习没来辅导我们,我们就讲话!后来老师知道了,他没说什么,我从他的眼神中看得出他这时是很烦恼的!于是我就要大家都写一份申请书,保证下次不会这样了!老师看了后,欣然的说:

  你们都是些好孩子!知错能改,善莫大焉,我不回怪你们的!听了他的话之后,我很佩服他,觉得他是一个大好人!

  虽然我这一期,不在那读书了,但是张老师对我的教诲,我都刻在心里!张老师,你辛苦了!我从心底里很感谢你!祝你教师节快乐,冬天来了,你要多加一点衣服!

教师节的作文 篇6

  小轶穿着一件粉红色的上衣,背着书包,带着红领巾。在丛林小路上,晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,晶莹的露珠反射者朝阳的光芒,有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中,在向小轶微笑。

  小轶突然停住脚步,她想用野花代表自己的心意送给韩教师。想着,她便弯下腰来,采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿,不一会儿就在她手中聚成一束,宛如一个花球,还时而散发出清清幽香。

  小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着,叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀,向朝阳升起的地方飞去。

  小轶怀着愉快的心情来到韩教师办公室窗前,办公室里静悄悄的。这是一间简陋的办公室:靠窗前的地方放了一张办公桌,这是韩教师的。桌上有点儿乱,地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是,特别是那本语文课本上面还放着韩教师的眼镜。

  小轶看到眼前这些景象,眼睛湿润了,她想:韩教师为了我们,常常忙到深夜,连收拾办公桌的空儿也没有,昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚,连眼镜都忘了带,韩教师太辛苦了……小轶想到这儿,忙帮教师收拾一下她的办公桌,微笑着,把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香,五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩教师,谢谢您,您为我们日夜操劳,这束野花代表我表面的一点心意,在背后我会更加努力学习,不辜负你对我的一片期望!请接受您的学生对您的节日问候,您辛苦了!”小轶自言自语。脸上笑得更甜了,露出了小酒窝。

  小轶离开了韩教师的办公室,高兴地向教师走去,校园里洒满了金灿灿的阳光。

教师节的作文 篇7

  在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

  同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。

  这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:“3……2……1……”这时我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

  等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事,就在这一瞬间,老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱……

  最后,我们全班站起来,说:“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节的作文 篇8

  今天,是一年一度的教师节,在这里我要对您说:“老师,节日快乐。”

  老师,一个平凡的词语,但她是人类灵魂的“工程师”;是在我们迷失方向时的“指南针”;是我们向知识的海洋进军的“导师”;是……

  老师,为了我们的健康成长,您日夜操劳,花费了多少心血啊!四年来,无论严寒酷暑每天早上,您都是早早地来到学校组织我们早读。您常说:“一日之计在于晨,时间不等人啊,少壮不努力,老大徒伤悲!”在您的言传身教下,班里的同学逐渐养成了早读的习惯。每当您走进教室听到我们朗朗的读书声,您的脸上都会露出满意的笑容!老师,您早出晚归,一有时间就改作业,一定很累,快歇歇吧!

  老师,您是一位园丁,不辞劳累,培育了我们;老师,您向春蚕,无私的奉献了自己;老师您像蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们。我明白了,我一定要努力学习,不要让老师担心,不要辜负老师的希望,将来有一番成就,一定要报达老师。

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