教师节作文300字

时间:2021-03-25 19:39:19 教师节作文 我要投稿

教师节作文300字合集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的教师节作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节作文300字合集五篇

教师节作文300字 篇1

  随着时间的推移,我即将结束我的小学生活,步入初中了。回忆自己走过的学习道路,是老师的一次又一次的微笑和鼓励伴随着我的一个又一个成功。

  一年级时,我是一个非常胆小的学生,上课不敢举手发言。您发现了我的问题,便鼓励我大胆举手发言。又一次语文课,您提了一个十分简单的问题,我很想举手回答,但又怕答错问题被同学们嘲笑。正在我犹豫不决时,您鼓励的目光给了我勇气,我居然大声地回答起问题来,并且答对了。您又向我投来赞许的目光,并表扬我:“你真棒!”这句话给了我极大的勇气,从此,我敢举手发言了!

  还有一次,因为下课着急和好朋友下楼玩儿,我便在走廊里跑了起来,被值周生抓住,给班级扣了分。我沮丧地回到了班级,和您说了这件事。没想到的是,您竟然没有批评我,只是和我讲了在走廊跑跳不安全的道理,只是说:“没关系,下次改正就好了。”让我非常感动。从这以后,我再也没有在走廊跑跳过。

  在这六年里,您为我们付出了太多太多。所以,在这教师节来临之际,我要对您说一声:“老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!”

教师节作文300字 篇2

  我想你们都知道9月10日是教师节吧!就在教师节来临时,我和我们班同学,计划了一个伟大的计划:就是星期六中午买饮11:30在学校门口集合,然后我们就去覃老师家送礼物,我和韦岚雅负责料,兰淑娟和杨树贤负责买蛋糕。可是还有一个问题,覃老师家在哪里?后来韦岚雅想出了一个办法。她的办法就是,放学时跟踪老师去老师家。可是由谁去呢?我说道:“我是肯定不能去的。”“我是可以去的,但我不可能晚上自己回家。

  第2天,我们问老师,她家住哪里。老师告诉了我们她家的住址。老师还说:“她一般不在家。老师不让我们去她家。”嘿!来看这次的计划又泡汤了。原来要把礼物星期一送给老师的,没想到放所假到星期2,以只好星期三再送给老师了。

教师节作文300字 篇3

  九月十日是什么节日?是教师节。是我们最敬爱的老师们的节日。

  亲爱的老师,你们是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;你们是灯塔,指引了我们前进的道路;你们是辛勤的园丁,培育我们健康茁壮的成长。。。。。。

  为了在教师节前送上我的祝福,昨天一放学,我就开始做贺卡。图案设计成方形,不好看;设计成圆形,不美观。最后选中了心形。在贺卡上面,我写下了我对老师最真挚的祝福。后来我又精心的给贺卡化了妆,粘上了金光闪闪的贴画。我把对老师的爱,全融进了贺卡里。

  今天早上,我一到学校,就双手把我亲手制作的贺卡送到了老师的手中。当老师收到贺卡的时候,高兴的对我说:“谢谢你,彭煜!”此时,老师高兴的脸颊就像一朵盛开的玫瑰花,好漂亮!我的心里也像吃了蜜一样甜。

  明天就是教师节了,在此,我祝福全天下的所有老师节日快乐!同时,也祝福老师们:身体健康!笑口常开!永远年轻!

教师节作文300字 篇4

  四年级的日子真难熬啊!我揉揉沉重的.眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。可桌上的作业还像小山一样高,我手托着头,望着作业,陷入沉思:假如我是班主任该多好……

  假如我是班主任,我一定不会像有的老师整天板着脸。虽说严师出高徒,但我不想当。我不想学生一见到我就害怕,当然也不能由着学生们的性子闹。想来想去还是五分严厉,五分和蔼。

  假如我是板主任,我首先把作业减少一半,肯定不会想有些老师一个单词抄10遍,要抄好几课单词,让学生写地手痛,因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义,换来得只是抱怨——对这些我深有感触。

  假如我是班主任,我要让学生以学习为了。我用生动有趣的语言来上课。瞧,几十双眼睛盯着我,我更带劲了。哈,让平时一上课就做小动作的同学也听的入神。

  还有,假如我是班主任,我要对男女生一视同仁,不像有些班主任,偏爱女生,总认为 女生比男生好,犯了错也不会像罚男生那样重,我要男生、女生都自觉遵守纪律。

  假如……

  我想当班主任。

教师节作文300字 篇5

  老师您知道么?我们今天表面上很开心,很兴奋,但心里隐约有意思伤感和不舍,因为今天是最后一个在小学给您庆祝的教师节了。尽管我们有一千个不舍,一万个不舍,但是时光老人仍不会停下那缓慢而又匆忙的脚步。其实,有时候我的想法挺幼稚的,我在想:为什么不让一个老师一直教这个班的学生呢?从幼儿园一直到大学、研究生、博士……呵呵,根本就是胡思乱想嘛!

  老师,其实咱们班的学生都很懂事的,每当我们看到您很累的时候,心里都不免多了些酸楚。老师,我们是真的舍不得您。

  在您陪我们走过的五个春秋中,有时,您像一位严肃的领导,批评教育我们;有时,您又像一位和蔼可亲的母亲,关心呵护我们;有时,您则像我们的知心朋友,和我们一起交流,一起游戏!

  老师,那天您说,我们在一起的时间都不够一年了,我的心,已经很难受了,可仔细一琢磨,除了寒假和周末及各种假期外,我们在一起的时间,满打满算也只有半年了。

  老师,如果说,有时候,我们让您感动,那么,您让我们感动的,就是无时无刻了!

  老师,我愿意做您的学生!

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