感恩教师节作文

时间:2021-03-30 12:07:58 教师节作文 我要投稿

感恩教师节作文十篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的感恩教师节作文10篇,希望对大家有所帮助。

感恩教师节作文十篇

感恩教师节作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师最恰当的描写,也是对洪老师最真实的写照。

  洪老师,我们的班主任,是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高,有点胖,有时喜欢和我们开开玩笑,但有时也很严格,每逢考前,洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的,每当有自习课,洪老师都会让我们写会儿作业,之后全班齐读某个科目的某个部分,一天过一点,我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。

  前些天,洪老师生病了,为了不让我们班与其他班的进度差太多,和洪老师天天带着病,抽空来给我们班上课,每天从医院赶到学校,再从学校赶到医院,天天这么奔波……

  下雨时,她会提醒我们带伞;降温时,她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时,她会督促我们;当我们感到迷茫是,她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱,如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里,我只想对您说一句:“老师,您辛苦了!”

感恩教师节作文 篇2

  教师节,以前若干年都没有太深感触的一个节日,今天忽然想写些什么,来想念一下我的老师们,纪念一下我的青葱岁月,似水流年,感恩教师节。

  从学前班一直到现在,有太多的老师教过我,当然其中有好有坏。并不是出于叛逆才说这样的话,因为教师这个职业虽然神圣,却因为都是人来做的工作,一直也不是圣洁之地。甚至于有万人唾骂的范跑跑之类的败类出现。更因为现在的家长变态的溺爱自己独生子女,对于他们学校的生活也想插上一手,给老师送点红包,礼品,搞下关系,以便于自己的孩子得到充分的重视与照顾,当这种习气蔚然成风,必须招来社会的舆论。可错在谁?这个问题就像先有鸡还是先有蛋一样不可解释。

  当然,今天我意不再批判与牢骚,所以还是回顾一下我敬爱的老师们吧。

  小学时期,我最喜爱的是我五年级和六年级的班主任杨瑞清老师,想想他应该将近六十了吧?由于时间过长,我的记性过于不好,所以关于杨老师的大多数印象已经模糊,只记得一个镜头:六年级的寒假,我做了手术,直到上学还打着石膏,并且还要好久,上学放学都是爸爸骑车送我,有一天,放学后同学们都回家了,连值日生都走光光了,教室里就剩我一个人,外面刮起了很大的沙尘暴,天昏地暗的混沌。那时候应该不知道什么叫害怕吧,就是一个人傻傻的坐在教室里傻傻的等。这时,班主任还没有回家,就从办公室过来,把我抱起来,再次顶着昏黄的沙尘和大风,把我抱进进办公室呆着。那时候很傻,其实一直都很傻,傻到不知道什么是感动,可是,就是那样我不知道什么叫感动的画面似乎刻在心里一样,无法抹去。此后的学校生活中,杨老师也一直照顾着我。虽然我不太言语,但一直在心里深深感谢着杨老师,喜欢这个老师!

  初中的时候就接触了更多的老师,也知道喜欢与讨厌,也开始因为喜欢某个老师而偏向于某科,讨厌哪个老师就不学他教的学科,虽然知道受害者最后是自己,可那时的叛逆心理让年轻的自己克制不住自己的情绪。开始我的英语很好,后来因为英语老师的一句话,让我看见英语老师就讨厌他的嘴脸,开始上英语课就睡觉溜号,成绩在初二时一落千丈。升入初三,***老师,也是我的班主任特意找我谈话:我看了你以前的英语成绩,底子非常不错,可是我不知道什么原因,让你在初二的时候很不理想,可是,我相信,只要你按照我的方法学,跟着我的脚步走,我会让你在这一年里成绩再次赶上去!忘了说,她是我的班主任,也是我初三学年的英语老师。我知道,这个老师将会带给我我想要的约束力。很开心也很感动,因为有人在乎我,甚至会查阅我以前的成绩。而我在以后的学习中,也表现出我应有的乖巧。有时背课文*老师会陪我到很晚,直到我能通顺流利的背出全文后,才下班回家。有时候,饭后午休,*老师都会要求我在班级背英语,有一次中午趁着老师回家吃饭,我偷偷的跑出去和朋友在楼下聊天,老远看见老师走进学校的大门,我撒腿就往班级跑,坐在那里装模作样。老师进来后就用责备但也疼爱的眼神看着我说:是不是出去玩了?呵呵,那时候的生活真是可爱,虽然紧张些,可是却单纯快乐。而我,终于在将要中考的时候,成绩提升了许多!真的要感谢*老师!

  初中还有三个老师给我印象深刻,一个是初一教我们数学,初二教我们几何的户艳萍户老师,她年轻活力,充满睿智。教我们几何的时候教学方法更是让学生喜爱,那时候我也是从未有过的积极:放学回家积极复习与预习,上课积极发言,也感到课堂气氛活跃有趣,所以那时候几何学的很好,教师节作文《感恩教师节》。

  另一个是杨老师,教我们物理,寒假的时候还在她姐妹开设的班里补过课,她姐妹几个都很有才,都是大学生。她也很年轻,和我们的隔阂很少,所以课下我们会和她做很多交流,上课时也很积极的配合,还记得那时候上黑板画电路图,我常常把手举得老高,然后走到黑板面前,并联串联几下就画好,然后满心欢喜的坐回去,等着老师夸奖的眼神。嘻嘻,孩子的心理往往虚荣且容易满足,只需几句夸奖就可以搞定。

  还有一个就是初三时的数学老师,隐隐约约记得大家叫他“黑神”,他叫王**,是整个学年的学年组组长。关于他,就有两件事好说,一件就是:本来我的数学不是很好,但也不至很坏。在他教我之前,我是中上等的水平,他教我后的半个月之内,我跌落谷底,从此再没有爬起来过。我是很脆弱的,而他偏用最激烈的`语言让我的自信全无,取而代之的是恐惧与深深的自卑。他常说:这么简单的题都不会,都做错,你就收拾收拾去世吧,留在这个世上也是废物!然后再经我的鉴定我发现原来我是废物,我可以去世了!因为我就没有做对那样的题,而且貌似不是马虎,而是不会。然后我彻底放弃自己,因为对于废物而言就没有拯救的必要了。再有一件就是我上学以来第一次被老师叫家长。并不是因为我打架什么的,而是成绩。那时候的成绩已经不值得一提了。老师把我妈妈叫过去,具体说了什么不详尽了解,但我知道他对我妈妈说:你家孩子是不是有什么事情啊,是家里出现什么变动影响到她,还是有其他什么事情?她的成绩现在很不理想,她以前的成绩在红榜中上等,无论取舍百名还是五十名,她都在中上等,榜上有名!可是你看看现在红榜上,也就偶尔在尾巴上能看见她的名字……所以综合来讲,对这个老师有感动也有气愤。虽然他让我的数学一败涂地,但我想那不是有心的,他还知道看看我的学习成绩,关心一下我的成长!

  初中结束,看看高中吧。高中我想写五个老师:两个英语老师,一个数学老师,两个语文老师。

  先看看这个数学老师吧,五十多岁,中等身材,说话时总会很有节奏的摇头。他讲课就是一黑板一黑板的抄题让我们做,经常给我们背影,因为文科班的学生,大多数学生都不喜欢数学,所以总会有很多说话的,打闹的,不严重的时候他是会睁一只眼闭一只眼的。可过分的时候,他就会转过身来,慢条斯理的给我们讲很多道理。类似什么好好学习,对得起父母,对得起自己种种。很有一种老学者的风范。呵呵,看着他觉得很可爱,虽然他年纪那么大,用这个词语不太恰当,但我真的就是这么觉得。在以后的岁月里,我曾不止一次梦见过他讲课时可爱的画面。

  再一个是高二高三的英语老师,年龄不大,个子也不大,可是脾气很大。可能因为她的个子和年龄的问题,她压不住学生,所以她的课堂上总是闹哄哄的,很多时候,一节课她会中断几次来强调纪律,有时实在是搞不定,她就一摔书走人了,留我们六十多名的学生在教室里吵嚷。我很反感她这种不负责任的做法,也不喜欢她写的字母和她发的读音,所以我就算是学,她上课我也会气她:吃东西,照镜子,塞上耳塞听音乐……有一次我们听英语听力,我的耳朵明明在听,可是我就是想欺负她,我就拿着木梳一个劲的梳头,她看了我好几眼,我也没理会她,就在我手攥着头发要梳起来的时候,她把我叫起来,让我repeat刚才听力的内容,我就那么一手攥着头发,一手拿着梳子站在那里重复了刚才的听力,无奈,她只好让我坐下,然后对我说:好好听讲!虽然刚才的一瞬窘态让我感觉尴尬,可坐下后还是有一种说不清的快感。别看课堂上这样,课下我们的关系却不僵硬,时常说笑,也会探讨问题。

  另一个英语老师也是我最崇拜的老师,his name is 孙胜民。那时还一直没有出息的想:我爸爸要是这样该多好!他虽然个子不高,不是很帅,却很精神,身上有一种让别人见了就顿生敬畏的魅力,他是副校长。英语写的很流畅很漂亮,发音也很好听。每上他的课我都聚精会神,认认真真,可惜就上了半个学期。我们分文理科后,他就不教我们了。那时候去过他办公室三次,一次是帮朋友借钱,很囧是吧,向老师借钱,还是帮别人!呵呵。另一次是因为和同学打架,和一个可恶又小气的男生打架,老师把我俩叫到办公室调节,我记得那时我痛哭流涕,弄得都没有纸巾擦,相当狼狈,也相当委屈。那个男生也哭了,嘿嘿。到最后我俩死活不挨着坐了。不记得解决的结果了,只记得当时的狼狈不堪。还有一次,也是第一次去他办公室,就是老师找每个人谈话,了解学生的情况和难处,不记得内容,只记得那感觉很温暖,很贴心。对了,这个老师也找过妈妈,也是问是不是我家庭有什么压力。唉,那个时候我的成绩又走下坡路了。因为刚进高中的前几天进行了一次模拟考,我在全学年是十七名,后来下滑速度堪比牙买加鲍威尔。很丢人,仅有的两次老师找我的家长,都是因为我的成绩下滑!

  还有就是高一的语文老师,范老师,她有一个最大的特点就是讲课的时候会微低头,右手的食指与大拇指成八字,然后将食指放在右眼角旁的鼻梁上,犹如沉思的姿势,由于是低头,所以眼睛要稍向上看才能看到我们,这个专利独一无二。她也是副校长,教学很厉害。她曾经让我们每个人给其他的同学写评语,同学们给我些评价的那一张张小纸条我到现在还保留着。可那时却不懂珍惜。我是一个叛逆心理超强的败家孩子,一次,是当堂作文课,两课时时间写一篇作文,我交卷比较早,写好之后,老师走到身边,我就把作文递给老师,她没用半分钟就把作文还给我,点下头说:还不错。语气平稳。于是我不平稳了,我认为是她在敷衍我:我两节课写的东西,你半分钟就看完了,语气还如此平淡,哼,明明就是瞧不起人!我接过作文纸就揉成一团塞进书桌里。转身和其他同学说笑。当时心里确实不好受,一是感觉自己不受重视,二也是知道这样做不对。所以用满不在乎的态度掩饰极其在乎的心理。没过几天,老师就调走了,去了青岛,高薪挖走的,听说现在待遇很不错,单位还赠送一套海景高层。她走的时候,全班都泪流满面。而我,开始懊悔对老师做那样的事情。这件事一直让我感觉愧疚。真的好想和范老师说声:对不起!

感恩教师节作文 篇3

  孩提时,您是我心中一把神奇的钥匙,金光闪闪,为我打开了知识之窗,是我对知识产生了兴趣,于是我种下了对知识渴望的种子。

  少年时,您是我心中的一缕阳光,温暖光明,为我补充能量,使我有了梦想,是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽,吐露芬芳。

  而如今,您是引导我进入梦想国度的路灯,分外明亮,为我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因为您我变得勇敢坚强,大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。

  老师是修枝剪叶,为祖国培育花朵的辛勤园丁,一个拥有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物,化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念,与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气,让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道,您一直陪着我。所以我不在迷茫,奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

  梅花经过风雪的洗礼,才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香,那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想,他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空,成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感,谱写了双翅的雄浑与强健。

  您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧,脆弱的世界。因此,我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海,有时狂澜不兴,人就像海上的一叶扁舟飘摇不定,犹如秋天萧瑟的黄叶,总会经历迷茫与不幸,因此我不在抱怨上天的考验。

  老师,因为您,我现在已不再害怕,勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您,我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您,把您放在最神圣的地方,尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕会把您分割。但您的奉献,让我有勇气去做;您的魅力,让我无法阻挡;您的气质,让我无法抗拒的去敬重您。

  我将永远记住您,记住您的最美,让我大声喊出来——老师,我爱您。

  童年时,您的神秘的气息弥漫我的脑海,使我沉醉。

  长大后,您美丽的笑容,醉人的书香,浸透了我的心灵,使我沉醉。

  如今,您丰富的内涵,占据了我的世界,使我沉醉。

  老师,您是我生命中永不熄灭的光环,永不消失的温暖,是我心中永不落的太阳。

感恩教师节作文 篇4

  在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,无微呵护中,多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊!——题记

  一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰地浮现在眼前……

  她,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师。然而,我被她吸引的是他身上展现出的无可抗拒的人格魅力。

  那是她讲课最激动的一次。她声音并不响,却异常有力,她告诉我们:"同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人。陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他却一生苦心求学,写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作。他的文章无不体现出一种高尚的人格力量。同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!"……

  声音在教室里久久回荡,震颤着我的心灵。一颗"做一个高尚的人"的种子便埋下了。自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正在向我外别。我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师。

  然而——一切发生得那么突然,就在我按她的话开始学着做人的时候,我们却即将毕业,离开她了。

  哦,感谢您,我的老师,是您教会了我做人的真谛,您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了"抽屉",去寻找属于我的人生坐标……

感恩教师节作文 篇5

  今天是第二十六个教师节,在这里衷心的祝愿所有的老师们节日愉快!身体健康!工作顺利!万事顺意!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们真诚的说一句,老师,你们辛苦了!

  一日为师,终生为父。也曾为人学子的自己,在这个让人欢愉的节日里无以为报,只有在这里向曾教过我的所有老师们,致以节日的问候和崇高的敬意,并祝老师们在今后的日子里身体健康,万事如意。同时也祝所有的学子们学业有成,今后的日子里一切顺心顺意,一切步步高。

  老师!多美的字眼!人类灵魂的工程师。古往今来有多少赞美老师的诗句啊!最喜欢的是李商瘾《无题》中其中的两句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。舍己为人、鞠躬尽瘁、无私奉献像蜡烛一样燃烧了自己成就了别人,把毕生所学毫无保留地给了学生点燃了学生心中的求知火焰。老师,多么暖人的称呼多么让人敬佩的职业。

  自己虽不是一名真正的教师,但也在教师行业待了将近十多个年头了。这十多年里看到了无私奉献默默无闻的老师们每日里呕心沥血、兢兢业业、尽职尽责地为学生们付出的心血与汗水;看到了他们卓卓成绩背后的艰辛与勤劳;看到他们桃李满天下的自豪与喜悦;看到了他们因长期操劳而留下的岁月沧桑,无时无刻不被感染着。

  只可惜自己却无力成为一名太阳底下最光辉的职业——教师,让人敬佩的人民教师,此生一大憾事啊!小时候最大的梦想就是长大后当一名教师,因各种原因没能实现自己的愿望。还好,虽然没能成为一名人民教师,但还是在教育行业一待就是十多年,也算是对自己曾经的梦想一个不错的交待吧!

  啊!老师,多么让人敬佩美的耕耘者!老师,多么伟大的灵魂工程师!今天是第二十六个教师节,一个多么让人欢愉的节日!在这里再一次衷心地祝愿所有的教师们节日快乐!

感恩教师节作文 篇6

  “老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

  每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

  您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

  当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

  老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

  感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

感恩教师节作文 篇7

  我们一生中,有太多太多需要我们感谢的人。父母。朋友。亲人……我,却想那个默默无闻的老师。

  老师这个词语,不需要加任何修饰,就已经是世界上最美丽的字眼了。我觉得,我们敬爱的张老师,就是世界上最美丽的人。记得那是一个烈日当空的中午,我们放学了,大家都回了自己的家。而我,还在校门口等待着不知道什么时侯才会出现的妈妈。望着同学们远去的身影,我的心中莫名其妙的有点酸酸的感觉。突然,一个熟悉的声音传到了我的耳边。“小红!小红!”哦?原来是张老师在叫我。我连忙跑了过去。老师奇怪地问:“这么晚了,你怎么还在校门口站着呢?”我低着头回答:“因为,我妈妈还没有来呢!”老师又问:“那,用不用我给你妈妈打个电话?”我仰起头,点了点头。就说了妈妈的电话号码。原来, 妈妈的车没电了,只好走着过来,所以比较慢。我本以为,老师会走了,让我一个人等,但是,老师不但陪我一起,还一直问我饿不饿,我心中波涛汹涌,有一股强烈的感情。

  还有一次,妈妈早上走的太急忙了,不记得我还没有吃饭。我的肚子饿的咕咕直叫,实在支撑不住了,却毫无办法,任凭肚子疼的死去活来。就在这时,老师关心的问我:“饿了吧!”我不好意思的说:“对!”老师说:“你早上吃什么?”我一下子满脸通红。老师笑了,“不用说了,你妈妈都告诉我了!”“说吧!想吃什么?”我笑了,大声说:“黑米豆浆和馍夹菜。”老师说: “没问题!”后来,要把钱还给老师,可是老师说什么也不肯收下这些钱。

  老师,这个词语,不用加任何修饰,就是世上最美丽的字眼。张老师,不用化妆,就早已是世上最美丽的人了。

感恩教师节作文 篇8

  我的老师现在教导我整整一年了。这一年的时光里我学会了很多,我逐渐成长。可您却渐渐哀老。

  记得再一次数学课上。您给我们讲课说了一节课一口水也没喝因为我们的上课纪律其中一条是上课不能喝水,老师为了给我们做榜样所以一口水也没喝。

  语文课上老师像一位严厉的父亲给我们讲课,我们不听话您就拿起细而长的小棍打我们,我们不听话,您就打我们。我们想您根本不想打我们,您打我们不过我们心甘情愿因为是我们有错在先。我们也真心吸取错误从而改进自己的错误。打疼了我们还给我们买药。

  英语课上我们都非常认真因为一个星期就几节课,说的非常紧,而老师也不放过一点细节。

  这就是我喜欢教师节的原因。老师无私地教导我们。我们必须好好学习,天天向上。另外我们要珍惜学习时间,岁月如梭,光阴似箭啊。

感恩教师节作文 篇9

  九月是一首诗,饱含深情和希望;九月是一支歌,充满成功和喜悦。

  在这花香满园、硕果累累的季节,我们又迎来了这个盛大的节日——教师节。

  感谢您,老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛,带领我们遨游知识的海洋。

  感谢您,老师!是您启迪了我们的心灵,矫正好我们前进的方向。

  感谢您,老师!是您使我们拥有美好的思想,坚贞的信念,勇敢地踏上前程。

  幼苗不经过辛勤汗水的精心培育,怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀,又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。

  我们怎能忘记:是您告诉我们应当怎样做人,擦亮眼睛,辨别黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库,漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海,从小在大风大浪中磨练意志。是您,亲爱的老师!多么热情,多么细致,动人心弦!虽然时光流逝,您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。

  当我们踯躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和觉醒的边缘,敬爱的老师,您就会来到我们身边,用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪,放飞我踟蹰的胆量,浮动我柔弱的臂膀,擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格,那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。

  老师,您伏案疾书的身影,窗前的清风记得;您刻苦钻研的身影,漫天的星斗记得;您匆匆去上课的身影,校园的小路记得;你细心教学的身影,您的学生——我们记得。

  也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹,也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的脸庞,但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘,换得桃李满天下,您却还是那么默默无闻,于平凡中坚守着伟大而神圣的事业。

  有人说你是强者的挚友,理想的钥匙;有人说你是成功的摇篮,前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私,您的教诲深情!

感恩教师节作文 篇10

  教师节快到了,您是否还记得自己的节日,您是否还忙碌着?您的学生在这我向您问候:老师,教师节快乐! 老师,您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜,老师,您还在工作,勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次,我们惹您生气,多少次,我们上课搞恶作剧,让您难受;多少次,您用慈祥的目光对我们说:“好好学习;”多少次……有多少多少次,老师,我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的愿望,我们怎能不懂您呢?

  在一次霍金举办的记者招待会上,有一个年轻记者问霍金:“您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说:“不,因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。 -就像现在我们的新班主任一样,也许在外人眼里,她很烦,对所有事都事无巨细,一付“天下事朕必亲躬”的样子。但我并不这么认为,因为我也有一颗感恩的心。

  老师,您还记得吗?有一次,上课的时候,我和别的同学在说话,您看到后,毫不犹豫地对我说:“后面去!”那声音里带着责备、呵斥,我不敢妄您的眼睛,只好悄悄的站在了后面。那时,我非常地伤心,我也恨您,恨您不分青红皂白就让我站在后面,我很委屈。就这样,我站了一节课。下课后,同学们都出去活动了,你又轻轻地抚摸着我的头,语重心长地对我说:“老师希望自己的孩子做一个遵守纪律的好学生,希望你不要怪我,我也是为了你好啊……”听了这几句话,我似懂非懂地点了点头。我看见,老师,您笑了。从那以后,每次上课我都认真听讲,我 时常提醒自己:别忘了老师的教导。现在回想起来,老师,我对不起您,您能原谅我吗?直到现在,我才理解那句话的深刻含义:老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师,我懂了,懂了! 夜深了,老师,您还在工作吗?加减乘除算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,送不完对您的敬意!

  我背负着双重人生,太多的期望和打击让我越走越忧伤,路越看越泥泞,越来越缺失了自信。是她,像一个天使带给了我自信,让我可以把肩上的包袱撇下,轻装上阵。她像一缕阳光,冲开天空的阴云,照进了我的心。我很感激她。 -我相信,有了这缕阳光的照耀,泥泞将逐渐消失,取而代之的是一条硬朗厚实的路。

  怀着一颗感恩的心,我会继续走好我的人生之路,好好的实现自己的梦想。把我在“她”身上失去的信用找回来,完成我们的约定。

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