教师节主题作文

时间:2021-04-23 20:07:54 教师节作文 我要投稿

教师节主题作文合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的教师节主题作文5篇,欢迎阅读与收藏。

教师节主题作文合集5篇

教师节主题作文 篇1

  师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

  一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务,教师们更是把学生看作是他们自我的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望,肩负着振兴中华的重任。

  教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

  有人说:“疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自我的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

  对教师的爱,学生的感触是最真切的:

  你给了我整片的星空,

  好让我自由地去来。

  你给了我一盏知识的明灯,

  为我照亮了前方的道路。

  教师的工作是普通的,但却能够唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自我的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。

教师节主题作文 篇2

  王艳是西城小学四年级学生,她苹果似的脸蛋,一双会说话的眼睛,见人总是笑眯眯的。她不但为人善良,学习好,而且非常尊敬老师。今天是9月10日教师节,她一边走,一边思考着该给年过半百的班主任张老师送上一件什么礼物。

  不知不觉已经走进学校。她来到池塘边,看见池塘边上五颜六色的野花竞相开放,心里幻想着她拿着一束鲜花已经来到张老师的办公桌旁。她好高兴,那苹果似的脸蛋更红了。她蹲下身来,慢慢地采摘着鲜花,一边摘,一边不由得想起了不久前发生的一件事情。

  那是一个雨天,她下午放学时没有带伞,一个人冒雨回家。刚出校门几步,就听见张老师在喊她。她停下脚步,见张老师一边走,一边脱下外衣披在自己的身上。她非常激动,说:“张老师,我不要,这样您会冻坏的。”张老师摸摸她的头,慈爱地说:“好孩子,穿上吧,老师晚上加班,不回家的。”她半信半疑的看着张老师,然后穿上大衣,消失在雨雾里。第二天,她去给张老师送衣服,才知道张老师因为昨天回家时淋了雨,发高烧正在医院里打吊针。她非常感动,发誓一定要好好地报答一下张老师。

  不一会儿工夫,王艳手里已经采了一大把五颜六色的鲜花,她用手绢绑起来,高高兴兴地朝老师办公室走去。张老师的门锁着,可窗户开了一个小缝。她推开窗户,看见了老师的办公桌。这是一张非常普通的桌子,桌上有一块不大的玻璃板,裂开的地方贴着胶布,玻璃下面有一张课表,一张全班同学的合影照。一个不大的地球仪,是桌上唯一的“奢侈品”,旁边是一瓶没有用完的墨水,一个竹子做的笔筒,里面插着两支笔。桌子的中间,放着一本展开的语文课本,上面是一副老花镜。

  王艳的眼前,立即幻化出两鬓斑白的张老师坐在桌前批改作业的情景,她的眼里一阵湿润,心里一阵激动。忽然,她看到了自己手中的鲜花,慢慢地拿过桌上的笔筒,把那把芳香四溢的鲜花插在笔筒里。她用鼻子闻了闻,啊,真香啊!她把鲜花端端正正地放在桌子的右上角,心里一阵窃喜。忽然,她发现老师桌上的台历,还停留在9月9日,伸手把它翻到了9月10日。

  这时,一缕阳光照进窗户,树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,它们仿佛在为王艳高兴,祝贺王艳了却了自己的一桩心事。王艳抬头看了看树上的小鸟,感激地笑了笑,然后慢慢地闭上老师的窗户,一路小跑的向教室走去。

教师节主题作文 篇3

  第xx个教师节已经被我们迎来,我想和全天下老师说一声节日快乐!

  为了报答老师这些年对我们的教育,在这一天,我特意在外面买来了做贺卡的材料。回到了家中制作起来。我先用画笔画了五个气球在纸片上,在每个气球上都写上老师节快乐,然后在画个小男孩背着书包,手上拿着一束鲜花,献给多年教导我们的老师。在画的背后写着我对老师真诚的祝福。你是最可爱的人,最值得我却尊敬的人。长大后,我一定要回报您,像你那像当一名优秀的人民教师。

  在今天这个特殊的日子里,我想法很多:老师,你为了我们日夜不停地操劳,正因为如此,我们这些调皮的孩子才日渐长大,谢谢您!衷心祝愿老师节日快乐,身体健康!为祖国培养更多更好的花朵。

教师节主题作文 篇4

  教师这个字眼多么纯洁;教师这个字眼多么神圣;教师我心中的天使。

  如果说我们是一个个果实那你们则是培育我们的农夫;如果说我们是一颗颗小草那你们则是为我们遮风挡雨的大树;如果说我们是一轮轮初升的太阳那你们则是伴随着我们的白云……

  教师是人类文明的传递者;是人类灵魂的工程师。他们肩负着教书育人的神圣职责。那么谁将会是幸福的收获者呢?鲜花会告诉您……

  那是一个秋天的早晨秋阳的光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地也笼罩着郊外的这片野菊花地。这静极了仿佛听得见露珠在花瓣上滚动的声音。这儿美极了各种颜色的野菊花都沐浴在秋阳下给秋阳镶上了一层金黄的花边那花边一闪一闪的。

  这时一个娇小的身影出现在花地里只见她背着书包穿着粉色的短裙小辫子上扎着花显得特别可爱。她在花地精心挑选了两大把急匆匆学校走去。她是谁呢?她是王可。

  王可来到办公室门关着老师一定去教室了她轻轻推开门走到老师桌前看着桌上那些熟悉的物品……

  王可小心翼翼地把花插进桌上的笔筒里这花儿和墙上的奖状映照着显得更加耀眼了。“是啊老师您得这一张张奖状是多么不容易校园里我们畅谈理想探讨人生是您为我们拨开云雾指点迷津;办公室内面对我们的荒唐可笑幼稚单纯您满腔热忱苦口婆心;教室里你强忍着病痛给我们上课豆大汗珠在您瘦削的脸上流淌……您站在讲台上的形象是我们心中最高大最完美的!”她喃喃自语。

  “老师今天是您的节目我为您送上这束野花希望给您一个惊喜请不要问是谁鲜花会告诉您。”

  这使我想到妈妈每天唠唠叨叨的,让我做直了写字,我就很不耐烦!我糊涂,真睡傻了。教师节感恩主题作文650字作文今年暑假,我和外婆来到上海玩,住在大外公家。看到这个情景,我明白了爸爸的用心,他是担心我沉迷于网络,不好好学习;据侦察土匪已到白沙川找哥老会和地富分子,此时的敌人由于到处乱窜已疲惫不堪,缺衣少药,无鞋无袜急需休整补给。

教师节主题作文 篇5

  那是很久以前的事情了。在我念小学二年级的时候,一位女孩,我的同桌在数学课上的那一次经历让我记忆犹新。

  那天数学课上的是珠算,数学老师在黑板上挂一把大大的算盘,然后叫同学上讲台一边念珠算口诀一边演算。那大算盘上翠绿晶莹的`珠子煞是好看,大家都争先恐后地举手要上去演算。同桌把小手举过头顶,眼神溢满期待,最终她如愿以偿。她迈着自豪的步伐走上讲台,穿着新衣裳的她显得格外的自信。可是,在演算的过程中,同桌却把一句珠算口诀给念反了,引起同学们一阵哄堂大笑,数学老师走过她身旁,斜了斜眼神,欠了欠身子,说:“这么简单也搞错,穿那么漂亮有什么用?!”这一句不经意的轻轻的话,在并不安静的课堂上清清楚楚地掠过我的耳膜。同桌演算完后,迈着沉重的步子走下讲台,一颗硕大的泪珠儿在失落的脸颊上悄然滑落。一堂珠算课在依旧活泼的气氛中结束了。可是同桌的泪珠儿敲打在课本上的声音,仍清晰地在我心谷里回响。

  放学后,轮到我们这一桌值日。天空飘起了小雨。我们默默地打扫完教室,准备锁门。班主任张老师出现在我们面前,那时张老师已经怀有小BABY了,微微隆起的小腹初显形态。她暖暖地对我们微笑说:“老师没带伞,你们能送老师回家吗?”我们乐意地点点头。老师在中间打伞,我和同桌一左一右地走在老师的身旁,小手轻轻地扶着老师的臂弯。小雨就这样缓缓地飘着,一如我们雨中的脚步。老师一边走一边用臂弯把我们俩往中间拉拢,她一会儿拽拽我说:“来,进来一些,别淋坏了,会感冒的。”一会儿又拍拍同桌新衣裳上的水珠儿说:“来,靠近老师一点!新衣裳湿了老师心疼哩!”那一瞬间,我再一次看到了同桌忧郁的眼眸像两口泉水,带有一丝受宠若惊的慌乱。一条小而狭长的路,伴着小雨洒下许多故事与笑语。老师声情并茂的话语不时叮嘱我们:“来,靠近老师一点!”“来,靠近老师一点!”这一句情真意切的话柔软了细雨的阴冷,在小道上残留下浓浓的暖意。送完了老师,在回家的路上,我和同桌再次路过学校时,透过玻璃窗口看到,在班主任的办公桌上安静地躺着她平时常撑的那把碎花伞,我更加确定了,在数学课堂上的那一瞬间,教室窗口边上路过的是谁的背影。

  多年后,两位同样是教书育人的老师以不同的方式被两颗从稚嫩到成熟的心记忆着,也许那位数学老师永远不会知道,一句无心的话语曾在两颗稚嫩的心灵里划上了怎样的一道伤痕,或轻或重。

  多年来,那一句“来,靠近老师一点!”的话语犹如一朵四季永开不败的花,在两颗心无助彷徨的季节里,绽放在希望的枝头,那温暖轻柔的芳香,沁人心脾,矫正了四只成长中无数次紊乱不堪的脚步。多年后,我和同桌都考上了不同大学的汉语言文学专业,接到录取通知书的那天我们默契地相视而笑。想到多年后,当我们站在学生中间的时候,当我们面对一双双失意懵懂的眼神的时候,当我们执著于对学生敞开心扉的时候,我们会以坚定而温暖的笑容对他说一声:“来,靠近老师一点!”

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