【精品】快乐的教师节作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐的教师节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的教师节作文 篇1
今天是教师节，是我们在校的最后一个教师节。我们想为老师做些什么，让同学用微笑度过这个令人黯然伤神的教师节。
这天下午，我们带着蛋糕和尽心为老师挑选的礼物，来到了老师家。老师先让我们坐下，给我们切了蛋糕。我盯着手里的蛋糕：一块蛋糕，包含了老师对我们的爱，也包含了我们对老师的感谢，吃了蛋糕就意味着我们离毕业越来越近，同学们离分手也越来越近。想到这里，鼻子忽然有点酸，眼眶里不知道被什么液体充满着，它流了出来，原来是泪。
吃完蛋糕，老师开始拆礼物了。看着老师打开礼物惊喜的表情，和红了一次又一次的眼眶，心里早已翻腾涌动了。这些年来，我们一次次的给老师惹着麻烦，而老师却默默在我们的身后解决着我们惹的麻烦，关注着我们的成长。老师就像园丁一样，我们就像花朵一样，花儿没有园丁的培育是不可能成长的。经过时间和岁月的磨刻，我们的心里慢慢的浮现出几个字，而这些字就是我们想对老师说的：我们爱您！
快乐的教师节作文 篇2
教师节的前几天，同学们都在忙着预备送给老师的礼物，我也在静静地预备着。
我盼看的教师节终于来到了。
这一天早晨，我背着一个圆滚滚的书包走进教室，把礼物躲在书桌里。同桌魏文堋好奇地问：“你的书包里装的是什么呀？”我神秘地一笑：“到时候你就知道了。”
上课铃响了，老师面带笑脸地出现在教室门口。
平时调皮的赵文轩马上说：“祝老师节日快乐！”快嘴的吴佳琦加了一句：“祝老师越长越漂亮！”还没等老师说话，我就跑到老师眼前，把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴，似乎连眼角的鱼尾纹都伸展开了，她一下子年轻了好几岁，不住地说：“谢谢同学们，谢谢同学们！”
不知谁带的头，教室里爆发出一阵热烈的掌声。
给老师过了一个快乐的教师节，我很兴奋。
快乐的教师节作文 篇3
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的.那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
这篇文章作者通过两方面叙述好老师的标准，一是作业布置得有趣，二是上下课活泼。叙述的真切而条理，作者结合自己学习的体验，谈出了心目中的好老师应该是最自然的老师，非常具有感染力。
快乐的教师节作文 篇4
九月十日到了，也是教师节到了。
今天，起床有些迟了，我连忙起床，收拾，每天都不吃早饭，领读都没声儿了。
我走到教室门口，结果没却关着，我推了一下门，门被同学打开了，我还以为老师都已经到了呢。黑板映入了我的眼帘，啊！黑板上画了许多花花草草，写了许多的字。上面有一个老师，那老师显得有孩子气，活像一个“矮”娃娃。黑板四个角上、边上都镶嵌着气球、花。大家凑钱买喷雪、明星星，躲在门后，准备在老师开门的一刹那就行动。我们拿着买的花，喧闹得等待老师。
“支——”门开了“扑哧”一声，老师头上已经白雪皑皑，紧接着“刷刷沙沙”一声。那时候，老师似乎正在结婚似的。我们嘻嘻哈哈的欢笑起来，唯独老师没笑，但她有了温和的语气，比以前那种严肃好多了。这只是我们班主任而已，那数学老师，可是个机灵鬼。
“叮铃铃”下课了，课间十分钟过后，就是数学课。
“叮铃铃”上课了，有几个人躲在门后，数学老师来了，但是，他发现了门后的人，见时机不妙，我们喊着：“没有，没有人。”可是，老师还是发现了，一言既出，驷马难追，说干就干，但是，他们只弄上老师不多，大多数落在地上了。
中午，我们想给数学老师一个惊喜，谁知，老师在纸上写下题，让我们抄，要用黑板，我们准备早早抄完，趁老师没来时，干好一切。我们飞速抄完，仍然有些“蜗牛”还在慢慢写。我们没等，擦了黑板，在中间画了一个心。由于早晨大家凑钱买的喷雪被班主任收了，因为检查的来了，但是大家没有放弃，中午还在弄。重新凑钱，这次只凑了一点，没早晨多。大家买齐东西，就有几个人藏在门背后。门被老师推开，他们一点都没弄到老师身上，也没落地。老师刚进门就发现，接着一句“下去”！就把他们全赶回座位。我们不但没有迎来老师的欢笑和温和，反而引起了老师的严肃。本应该快乐的事，就这么给毁了，不怪老师，也不怪大家，要怪就怪那检查来了。
检查来的真不是时候。大家都说：“好心没好报。”不过，大家心里想得并不是这个，而是，老师的欢喜、温和都装在心里了。
快乐的教师节作文 篇5
今天是9月10日，教师节。校园里充满了欢腾的场面。老师们脸上都带着微笑。他们一进入校园，就会收到同学们的问候和祝福。学生们也一个接一个地微笑着，准备各种道具，等待着聚会的开始。
抑制住兴奋之后，他终于完成了第二节课。铃声一响，学生们就拿出花、丝带、星纸、礼炮和必备的“雪花”喷雾器来欢迎老师。每个人都关上门，专心地等着老师。教室很安静。快看。喷雾器的盖子已经拧开，礼炮手已经进入准备状态...这时，门虚掩着，不知情的老师打开门，推了进去。在老师进门的那一刻，“唰”的一声，十几瓶喷雾器同时喷上了五颜六色的泡沫和鲜艳的丝带。礼炮还不断喷射明亮的星纸。教室空突然“雪花”飞舞，丝带飘动，让人眼花缭乱。老师像一只受惊的兔子，赶紧退到门口。她花了很长时间才进入教室。她的头发上覆盖着白色的“雪花”，雪花像美丽的新娘一样洒满闪闪发光的小星星。学生们高兴地欢呼起来，我们的嘉年华之旅开始了。
老师坐在讲台上微笑着，愉快地享受着同学们的祝福。有些人给老师送花，有些人给老师送蛋糕，有些人给老师唱歌……老师激动得热泪盈眶，抓住机会拿着眼镜悄悄地擦干眼泪。我坐在座位上，等待着，等待着，终于轮到我了。我激动地走上讲台，读了一首献给老师的诗，老师的眼睛里充满了情感。读完后，我深深地向老师鞠了一躬，用双手出示了精心准备的贺卡。在贺卡上，我画了几棵欣欣向荣的向日葵，象征着全班。天空中有一个红色的太阳空，象征着我们亲爱的老师。在贺卡空的白色部分，我整洁地给老师写了祝福的话。老师拿着卡片，用她善良的眼睛一遍又一遍地看着我。一双大手紧紧地抓着我的小手，好像我是个孩子，她要离开很远的距离...这一幕让我想起了六年前的一幕。
那时，我还是一年级的孩子，第一次来到一个陌生的校园。我妈妈让我去见老师:“儿子，这是你的新老师……”我惊讶地看着老师。她用充满爱意的眼神看着我，对我微笑。我想:她一定是个温柔善良的老师...六年后，我再次感受到这种表情和微笑。虽然场景不同，但我的心是一样的！......我沉浸在回忆中，老师对我微笑，轻声说:“谢谢！”说着拍拍我的肩膀，我才回到现实，连忙回到座位上。
晚会结束时，老师兴奋地鼓励我们，希望我们在新学期取得更大的进步。学生们大声发誓:“再往前走一步！”我们说了三遍，每个人都被老师封住了。在老师的指挥下，每个人都把手放在一起，大声喊道:“来吧！”一声大吼会把屋顶炸开。
聚会在每个人的笑声中结束，但我仍然不满意。我心里在想:我必须努力学习，取得更大的进步！
快乐的教师节作文 篇6
教师节的前几天，同学们都在忙着准备送给老师的礼物，我也在悄悄地准备着。我盼望的教师节终于来到了。
这一天早晨，我背着一个圆滚滚的书包走进教室，把礼物藏在书桌里。同桌魏文堋好奇地问：“你的书包里装的是什么呀？”我神秘地一笑：“到时候你就知道了。”上课铃响了，老师面带笑容地出现在教室门口。平时调皮的赵文轩马上说：“祝老师节日快乐！”快嘴的吴佳琦加了一句：“祝老师越长越漂亮！”还没等老师说话，我就跑到老师面前，把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴，好像连眼角的鱼尾纹都舒展开了，她一下子年轻了好几岁，不住地说：“谢谢同学们，谢谢同学们！”不知谁带的头，教室里爆发出一阵热烈的掌声。
给老师过了一个快乐的教师节，我很高兴。
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