教师节的作文600字

时间：2021-06-20 19:10:16 教师节作文我要投稿

精选教师节的作文600字集锦10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的教师节的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选教师节的作文600字集锦10篇

教师节的作文600字篇1

　　今天，小菊早早就起床了。为什么呢？因为今天是9月10日教师节！小菊忙忙扒几口饭，拎上书包，等妈妈在她的小辫子后面扎上一个漂亮的蝴蝶结，便蹦蹦跳跳地上学去了。

　　这一下可糟，昨晚精心制作的贺卡忘在家里的床头柜上了。当小菊发现时，已经在半路了。就算跑回去拿也是要迟到的！但也不能没有礼物啊！小菊急得团团转。忽然，她灵巧的双眼转在了路边的野菊花上。野菊花不是很好的礼物吗？清火，又治感冒。小菊采了几束，又高高兴兴地上路了。

　　到了学校，小菊第一个跑到教师办公室，办公室的窗子是敞开的。她把头一探，看见一摞摞以改好的作业。教师还在备课呢。一会儿看看参考书，一会儿翻翻字典。

　　也许整夜没睡吧！小菊想，全班几十个人的作业交给一个人改，一定很辛苦。她想起教师上课，天文地理像随口说说一般自然，没想到，备课也有这么难，这么辛苦……看着那慈祥的面庞，专心致志的神情，小菊选了几朵盛开的金色野菊花，束上红丝线，利索地打上一个蝴蝶结。再闻闻，清香四溢。小菊的笑脸像盛开的菊花。透过玻璃，她打量了一下教师的办公室，一台一尘不染的地球仪，一个褪色的笔筒，一瓶用了一半的墨水。看到这些，好不容易平静的心情又有点波动了……啊！教师泡茶去了！小菊小心翼翼的把这束鲜艳的野菊花插在笔筒中，又摸了摸那副老花镜和停在9月10日“中国人民教师节”的台历。教师回来了！赶紧躲在窗后。听到那一声充满惊喜的“啊？”小菊轻轻地把自己对教师的祝福说出：

　　“教师，祝你身体健康，事业有成！”

教师节的作文600字篇2

　　真心＋诚心＝开心

　　山西省和顺县晋中市东关示范小学六（1）班赵一帆指导老师：黄卫珍

　　昨天是教师节，也许有人在家里为老师亲手制作店给老师订做一个漂亮的蛋糕。。。。。。其实这些并不代表什么，重要的是要用真心来换取老师的笑脸和感动！

　　今天上午的第二节课，老师看到了大家摆放在讲桌上的贺卡，第一眼就被李诗栩同学用星星纸折成的99颗星星串成的星星项链给迷住了。

　　老师把李诗栩起来问：“你这个礼物想表达什么？”

　　“这99颗星代表我们师生情谊能够天长地久。”李诗栩胸有成竹地说。

　　老师让李诗栩坐下后，又看到了也是用星星串成的项链，但是，和前面的那条不一样。因为项链的正中间有一颗比其它星大三倍的水晶星，这颗星的两边也有用纸星星串起来的的，老师把高雅倩叫了起来。

　　“你的这个项链表达了什么意义？”老师笑着说。

　　“我的这条项链是表达同学们和老师心与心连在一起，虽然只有22颗星，但是，我的意思是说，我把43颗心融为了22颗心，代表团结。”

　　高雅倩坐下后，老师还得拿起了一些同学的亲手制作的贺卡，又问了问它的“发明者”是谁后，老师被我们的真心打动了。

　　“孩子们，你们真的长大了！”老师含着眼泪说。

　　其中还有好多同学也流下了泪水，我想，这不是伤心的泪水，而这是喜悦的表现。

　　是啊，每个人的心都是肉长的，只要你真心的祝福老师，我想你们的老师也会被你们会打动的，这就是让老师开心的秘诀——真心＋诚心＝开心！

教师节的作文600字篇3

　　小学的时光就像天空中的流星——一闪即逝，仅有那么点点的时光去跟我我亲爱的老师相处。

　　六年，这是个多么神奇，多么不可思议的数字。在这六年的时光里，我亲爱的老师给了我多少关爱，多少帮助……连自己都不知道了!只明白，她把这一生都花在这里了。

　　刚入小学时，什么都不懂，来到一年级二班教室的门口，我有点害怕，但你却——带着温暖人心的笑容，把我带进教室，就是您那笑容，让我慢慢安分，慢慢了解这陌生的环境，陌生的人，你的好，在我心中真的无人能比，你的好，让我的生活更加真实精彩。

　　后来的日子里，是您带领着我们这群可爱而又顽皮的“小精灵”进入学习的世界，让我们真正明白学习是那么美好，踏上了知识的旅行。原来我的习作并不是那么理想，经过你神奇的指点，它——活过来了。读着它，草活了，鸟儿活了，花儿活了，树活了，万物都苏醒过来，都跟着我的旋律舞动起来。

　　而让我永远无法忘记的是我犯了错误，你不批评我，而是耐心的跟我讲道理，还说，每个孩子其实都会犯错，不犯错还不正常呢，你看，老师偶尔都会犯错，只要你改正，我相信你会做得更好!

　　你的教育，很独特，每次班级开展活动，你都会叫班上的同学或者我上台当主持人，胆量得到测试，这次，您并没有叫我在班上主持，而是让我竞选大队委，成为学校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演讲结束后，您的第一句话：很棒!就是这两个短短的文字，才让我紧张，害怕，感到十分不安的心情，得以平静。

　　我们都在温室中一天天成长，而您伴着我们成长中一天天老去，六年一转眼间就过了，一想到就要离开，跟我相互了六年的冯老师。又要去接受陌生的环境，陌生的人，那种心情是无法用语言描述清楚的。

　　在此，我深情得说一句冯老师，谢谢您!

教师节的作文600字篇4

　　9月10日教师节，我准备了好多礼物送给老师，送完礼物我还要看望以前教过我的叶老师，是退休的老师。

　　一放学我就快速的跑出校门，因为我那时特兴奋，心都恨不得跑出来跟我赛跑。

　　来到叶老师家门口，摁了门铃，然后传来一阵温柔的声音，那句温柔的话是“你是谁？”这句话刚落，我高声的喊出我的小名，叶老师一听高兴极了！

　　接着说：“快上来！快上来。”我用最快的速度冲上楼，推开门大声的说：“叶老师节日快乐！”就在那句话说完的一瞬间我不小心砰的一声摔了一跤，没有注意脚下的台阶，我赶紧爬起来，幸好叶老师在洗手间洗手没看见。我看见叶老师比以前老多了心都要碎了。叶老师见到我很热情，拿了一些水果给我吃，然后就聊了起来。不一会门铃一响，叶老师站起来开门，我好奇的问：“是谁来了。”

　　叶老师说：“哇！好像很多同学上来了。”然后我的同学也跟我一样兴奋的上来了，那些同学一定想肯定我们来得最早，一推门，哈哈！他们没想到我比他们还早。我扫描了那些同学怎么全是女的只有一个男的，我把我这个好奇的想法说了出来，李燕君说：“看你们男生多没良心。”说完，大家一窝疯的把礼物送给了老师，我们还对叶老师说了一遍节日快了，很快我们进入了聊天状态。

　　我们再聊叶老师以前教过的同学还记不记得，我问：“叶老师还记不记得白永浩。”王家祥突然插上来说：“白永浩，白骨精！”弄得大家笑！叶老师说：“记得，但白永浩现在在那里。”王家祥又说：“被孙悟空给打死了。”大家又是一场笑！再叶老师家玩了一会，我们都不想离开了，可是已经很晚了，我们便依依不舍地离开了。

　　我走在被彩霞照得火红的路上，带着放松的心情回家了，今天真是个愉快的一天！

教师节的作文600字篇5

　　教师节快到了，您是否还记得属于自己的节日，您是否还在为我们而忙碌着?您的学生在这里向你表达真诚的节日问候问候：老师，教师节快乐! 老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受;多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习;”多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢?

　　在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。 -就像现在我们的新班主任一样，也许在外人眼里，她很烦，老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了! 夜深了，老师，您还在工作吗?加减乘除算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，送不完对您的敬意!

　　我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是她，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。她像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激她。 -我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。

　　怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“她”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。

　　在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆!老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

教师节的作文600字篇6

　　“一寸光阴一寸金，”寸金难买寸光阴“这句话说得真对啊！

　　初一短短的一年时间就这样过去了，我们从不懂事变得懂事，从顽皮变得成熟。但是，老师对我们的教育也是可贵的。

　　我们班是个集体团结的班，马上就是教师节了，我们班可热闹呢，昨天，一大早全班凑够了钱，就去买花和礼物，把教师布置得干干净净，在黑板上写了”老师，教师节快乐“几个大字，代表了我们对老师的祝愿，在黑板的上方挂满了彩带，代表老师的光辉与色彩，在墙上挂满了气球，代表了明天的希望与朝气。

　　每个老师进到教室后，我们带着真心的祝愿，向每个老师道了一声：老师，您辛苦了。再把我们自己的礼物送给了老师，每个老师都激动的赞叹了一句：谢谢你们，这是我第一次得到的待遇。

　　其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简单，其实老师想要的并不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国添加光彩，这才是老师最最希望得到的礼物。每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要改作业，还要整理笔记，为了我们，老师们的白头发在一天天的增加。有些同学说：那是应该的，他们也有工资啊！但是，同学们，你们知道吗，每个老师的工资其实也高不到哪里去，每个月下来，老师为了我们的学习，甚至还自己掏钱给我们买学习的东西，当我们累的时候，老师还请我们出去玩，难到这是老师应该做的吗？……

　　老师，您是我们的第二个妈妈，您哺育了我们，教育了我们怎样做人。

　　老师，您是我们最好的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来的朝气。

　　老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门。

　　老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们关怀，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了！

教师节的作文600字篇7

　　下午第三节课，万里无云，微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子，准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢？则在西山小学五年8班的教室里，庆祝着教师节。

　　首先，由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后，还有朗诵诗歌等节目，最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了，那个环节是班里瞬间充满生气，瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。

　　一开始，大家要赵老师上讲台唱歌，赵老师还羞涩地拒绝着，可不到一会儿，赵老师就寡不敌众，硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了，只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲，听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲，看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。

　　突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师，邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节，于是，张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞，大家的脸上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快乐……直到下课，这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。

　　话音刚落，门就推开了，叶老师还来不及惊叹，就被我们全体同学的声音盖住了：“老师，您辛苦了！”老师愣了一下，刚想开口，几位同学已经送上了鲜花。我看到，老师的眼睛湿润了，此时，我心里是多么自豪，我也为班级出了一份力。还没等我想完，同学们的演出又开始了，叶老师越来越感动，我们也越来越自豪。这一刻，我们心中的骄傲油然而生，那感觉是言语所不能描述的。

　　这一天，就因为这小小的教师节庆祝会，成为我永远难忘的一天，让我们记住这一天，记住这美好的一刻吧！

教师节的作文600字篇8

　　新的学期开始了，我们班换了一位翟老师。翟老师相貌普通，却非常有学文。教师节这天，翟老师让我们举行了一场气球比赛。

　　气球比赛还没开始，同学们迫不及待地拿出气球吹了起来，有的急地站了起来伸长脖子向外张望、有的把吹好的气球故意拍爆……

　　老师看见同学们急切的样子，哈哈大笑起来，讲完规则后比赛开始了。第一局：四人一组，“吹气球”。我们分工，两人吹，两人系。我负责吹气球，当我累得气喘吁吁，这时突然听见翟老师喊“十、九、八……”翟老师一声“停！”同学们立刻放下手中的气球，坐端正。翟老师说“第一名是鲁安航组和张华扬组”，我高兴得直拍桌子。老师让我们与大家分享胜利的经验是什么？尚仕野急忙站起来抢着说：“吹得快的吹，系的快的系，”老师说：“做到了资源最佳组合与利用。

　　第二局是抓气球用手把气球抓烂。我们伸出双手向桌子的气球疯狂的抓去。噼里啪啦地爆炸声响起来，好像过年放鞭炮一样响。尚仕野不敢抓，颤动拿出一支笔扎，呯！呯！扎的就是快，一会气球都被扎破了。上一局气球吹得瘪的。这局可就没那么幸运了，因为气球越瘪，越难抓烂。第二局结束了，老师语重心长地说偷懒耍滑的或许能暂时领先，却不一定能笑到最后，脚踏实地者，最终一定会走向成功。

　　第三局开始了，老师叫上四个人，二对二战。我也被叫了上去。我们四个人每只脚后跟上系三个气球，看谁先把对方脚上的气球踩烂完谁就胜出。我和王鹏程各自恶狠狠地盯着对方，随后就开始比赛，尚仕野在下午给我们呐喊助威，喊的人越来越多，我的内心被同学激发了，心想：这么多同学给我加油我一定要赢的，我用尽了全身的力气脚不停的去踩对方的气球，他们同样不甘示弱奋力向我脚上气球踩来，老师提醒我们：“进攻时注意保护自己的胜利成果。最后，我们赢得了胜利，我真激动啊！没了力量的我们此刻好像一下子又充满了力量。

　　这是一件难忘又有趣的事，我希望老师会经常和我们做游戏。

教师节的作文600字篇9

　　人生旅途中，一声亲切的`问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。

　　记得在小学时，老师经常布置我们写作文，但我的文采太差，对语文不感兴趣，对老师布置的作业大部分按时完成，但作文除外。我一遇到作文就头疼，不知该如何下笔，由于连续几次作文没交，语文老师让我下课后到办公室一趟。

　　语文老师是一位非常年轻的女老师，那时她刚刚来我们班，就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑，总是板着一张脸，她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服，更是将她的严肃衬托到了极点。

　　虽说我有些惧怕她，但让我面对作文，还不如面对她。那一节语文课上，我的心早已到九霄云外了，我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我：打我，不应该体罚学生；骂我，不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。

　　我移动着沉重的脚步来到办公室门口，偷偷望了老师一眼，是那样的平静，没有丝毫的怒气，但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门，来到了老师桌前，等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张，便站起来，拉着我坐到她的旁边，问我为什么多次不交作文。我告诉她：我不喜欢写作。她又问我原因，我说：我写的作文不好，而且我对那华丽的词语，积累的不多。她说，那你也不该放弃呀，就算你写的不如其他同学的优美，但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感，让人了解你，让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我，能不能在下次的作文中找到我的，我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗？我大声说：“能”！老师笑了。

　　从此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每当这时，我都在心里默默说声：刘老师谢谢您！当我遇到挫折时，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑时，老师为我指点迷津；当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。