教师节礼物作文

时间:2021-09-11 16:14:03 教师节作文 我要投稿

教师节礼物作文(汇编15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的教师节礼物作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节礼物作文(汇编15篇)

教师节礼物作文1

  教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!

  都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……

  自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

  于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!

  大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!

教师节礼物作文2

  九月开学没过几天,就到了一年一度的教师节。所有同学都送上了贺卡给老师,令我震惊的是,全班同学只有我一个人送的是鲜花。其他同学送的都是贺卡,同学们制作的贺卡很可爱,有些贺卡还能闻见它散发的香气。

  这时候有同学问我:“刘宇恒你为什么带的是鲜花呀?我们带的都是贺卡,就你一个人带的是鲜花。”我的心像长了腿一样,扑通扑通的乱跳个不停,就随便找个理由说:“你看我的鲜花是漂亮的玫瑰和康乃馨,玫瑰是为了祝福老师长得像花儿一样美丽,康乃馨是祝福老师身体永远健康!”

  大家轮流送上自己的祝福贺卡给老师。在还没轮到我之前,我又写了张卡片插在花的上面。有同学看见了得意的说:“你这叫临时抱佛脚,你看我的卡片,一共有四面,上面都是我亲手画的图案。”我没有说话,只是冲他笑了笑。

  终于轮到我了,我鼓起勇气大声的说:“古人常说,老师就像自己的父母一样,对待我们很温柔,很体贴。我最应感谢班主任语文老师,她教我们已经两年多了,我希望在以后的日子里语文老师像火红的玫瑰漂亮美丽,生活和谐幸福,永远充满欢笑”!

  说完同学们都惊呆了,纷纷给我鼓掌,下课后,同学们给我起了一个小外号——“最美学生”。

教师节礼物作文3

  今天早上,李丽早早的就起来了。因为她知道今天是一个不同寻常的日子——“教师节”。

  她背着书包一边走一边想:今天是老师的节日,我给老师送什么礼物呢?她想起老师那慈祥的面孔;想起老师那关切的话语;想起老师那无私奉献的精神就感到亲切。

  突然,一股清香的气味打断了她的回忆。她向旁边看去山上各色的野菊花招来了美丽的小蝴蝶,好看极了。

  她灵机一动想:我采88朵野菊花,代表我们班44位同学送给我们的两位老师,那该多好啊!她立马向山上爬去。经过她精心的挑选,采了88朵美丽的野菊花向老师的办公室跑去。跑到老师的办公室从办公室的窗户上偷偷望去,见老师还在那儿备课。她想:老师肯定又一夜没休息为我们备课了。她不想打扰老师,想给老师一个惊喜,便悄悄的离开了。

  她跑到学校后面的小山上,小心翼翼的用红色的绳子把那些香气扑鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送给教他们:语文,物理,英语的王老师。另一捆送给教他们:数学,化学,自然的张老师。扎好后,她先来到张老师的办公室里,张老师不在办公室,张老师一定去帮同学们扫地了,张老师每天很早就去帮同学们扫地了。她把其中的一捆野菊花放在了张老师的笔筒里就悄悄的离开了。她又来到王老师的办公室里。王老师不在,只见书里还夹着笔,眼镜还放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老师的笔筒里就离开了。

  李丽想:野菊花请带去我真挚的问候:“老师您辛苦了!祝您:身体健康,节日快乐!

教师节礼物作文4

  教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.

  这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等.小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。

  于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

  小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。

  小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。

  小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”

  小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。

  小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

  小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。

  第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。

教师节礼物作文5

  教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?

  走着走着,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑选了几朵百合,打算送给梁老师。啊!那晶莹的水珠洒在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠!

  我一边走向学校,一边望着这美丽的百合,仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容......

  走到办公室门外,办公室的窗口是敞开的,阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌,办公桌的左上角放着日历,正好翻到9月10日,右上角放着地球仪.墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。

  还记得,老师的微笑,那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水,付出的光阴,那是数不尽的!

  老师,您像妈妈一样,教我们做人,关心我们,帮助我们。老师,您用知识的雨露浇灌我们成长,您的话像春雨一样滋润着我们的心田,温柔的春雨就是您对我们的抚爱!老师,您是大树,为世界带来一片春色。当我们像鲜花一样盛开时,永远忘不了绿叶的恩情!

  哦,老师......我爱您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您的微笑,它像两眼清泉,永远流向我的心谷。

  “谢谢您,老师,教师节快乐!”我迈着轻盈的脚步向教室走去。

教师节礼物作文6

  今天是教师节。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么礼物给老师呢?哦,对了。她匆匆地拿了书包就向门外走去。她来到山坡前,只见漫山遍野的野菊花,有黄的、白的在阳光的照射下显得十分美丽。小芳采了两束野菊花,心里十分高兴。秋菊能傲霜,这朵盛开的菊花不正象征着我们的老师不畏困难的精神吗?送一束野菊花给老师是多么有意义啊!小芳越想越高兴,一路上蹦蹦跳跳地,头发上的蝴蝶结也跟在跳动。

  到了学校,小芳聂手聂脚地走到老师的办公室,看到办公室里没人。于是,小芳来到窗前,悄悄地把一束花插在笔筒里。笔筒里放着笔和尺,笔筒旁有一瓶墨水,墨水盖还打开着,显然刚用过不久。它旁边还有一个地球仪。最引人注目的还是那本台历,上面写着九月十日中国教师节这几个字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中间放着一本《语文》书,那本书上面渗透着老师辛勤的汗水啊!书上还放着老师摘下的眼镜。老师,您昨天备课肯定又是一个晚上。难怪您每次上课都讲得那么好,让我们学起来是那么明白。您为了上好每一节课,费了多少心血啊!老师啊!您太辛苦了!想到这里,她笑了,笑容里流露出对老师的感激。她悄悄地说了一声:老师,您节日快乐!手里握着另一束菊花离开了。

  老师回到办公室后,戴上眼镜,刚准备拿笔,发现笔筒里插了一束花,露出了会心的微笑。

教师节礼物作文7

  当第一朵桂花悄然绽放时,金秋来了,教师节也随之而来。

  静静的夜里,我在房间里认真的做贺卡,做着做着,想到明天老师批了一天作业疲惫时收到的高兴,不禁笑出声来。“啊哟——”胶粘住了我的手指,分都分不开。我看着贺卡,虽然普通,但在我看来十分精致。

  今天上学的路上,我看到同学们都捧着礼物,互相打探着什么。有的同学送巧克力,有的同学送自己种植的花草,还有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一张卡纸做的简单的贺卡,上面写着我想对老师说的话。

  老师来了,同学们都跑上去,递给老师礼物。我把那张贺卡塞到了礼物的最下面。

  下课了,老师抱着礼物,带着祝福,欢欢喜喜跑回了办公室。

  办公室里,老师看到了我的贺卡。这是一张粉色的贺卡,代表着我对老师的感恩。在封面上粘了一朵金黄色纸菊花,朴素而又美丽,象征着老师在这丰收的季节迎接节日的到来。老师看着我的贺卡,抿着嘴,时而微笑,时而点头。

  放学时,老师走过来,轻轻在我耳边说:“你的贺卡很漂亮,我很喜欢。谢谢你的好意!”

  夕阳射下暖暖的余晖,我满怀高兴的心情,蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

教师节礼物作文8

  一年一度的教师节来临了,我满怀激动,我要为我亲爱的老师送上我美好的祝福。

  早上,当温暖的阳光从窗户射进来时,闹钟也响了,我急忙爬起床,匆忙地把自己的书包收拾好,快速向学校跑去。路上看见商店里的花不错,便买了两束,分别送给语文老师和数学老师,又把先前已经买好的装饰品用来装扮这两束花。

  装扮好了花后,我便快步走进了教室。哇!只见讲台桌上面堆满了同学们的礼物。我走近些看,上面的礼物有许多花,大的、小的、花的、绿的,什么样的颜色形状都有,真是琳琅满目啊。突然,我看见了一盒东西,便叫同学们上来看看,我们大家左看看右看看又打开看看。原来是一盒巧克力。不知是哪位同学送给老师的,那位同学可真细心啊!陆陆续续又有许多同学送来了自己为老师精心准备的礼物。

  当老师走进教室,看见了我们准备的礼物后惊喜万分,脸上流出甜蜜的笑容,对我们说:“谢谢同学们送给了我这么多礼物。这么多的祝福。”望着老师开心的笑容,我衷心地感谢您亲爱的老师,感谢您辛勤的园丁,您辛苦了,祝您节日快乐!身体健康!

教师节礼物作文9

  今天是教师节,蓝天特别美。只见一个穿着粉色上衣的小女孩跑得飞快,胸前的红领巾随风摇摆,绑着蝴蝶结的马尾刷随着她的跑步节奏左右摇摆。很快她来到了——目的地的一个开满鲜花的山坡上,停下来沉思:老师默默无闻地为我们的成长而工作,就像到处都是野花,虽然很少有人关注。

  她弯下腰,小心翼翼地摘了几朵金色的《一个叫做秋花的男人》,然后又摘了几朵粉色的小花。最后,她找到了一株能把种子带到远方的蒲公英。她抬头看着天空,手里紧握着美丽的花朵,全速奔向学校。

  在老师的办公室,这个她去过无数次的地方,一切都是那么的熟悉和亲切。有一个用了很多年的地球仪,一个简单的笔筒,一瓶鸿雁牌红墨水,课本备课书旁边的一副老花镜,一个日历。日历已经翻到9月8日了。一定是老师太忙太忙太累太累了。

  女孩轻轻把花插进笔筒,深情的把日历翻到9月10日。心理默默祝福:祝老师节日快乐!

  的确,为了让每一个学生健康成长,老师不断的默默耕耘,播种,精心浇灌,润泽,真的是煞费苦心!他头上的银线是学生成长的见证,眼睛周围的皱纹是他努力的象征。校园里的“花”开得如此美丽,应该会为辛勤的园丁做出巨大的贡献。

  老师,不要太累。

教师节礼物作文10

  今天是9月10日——教师节。

  天气异常晴朗。一大早,田阳(一个农村小女孩)背着书包走在上学的路上。她想:今天是教师节。应该送老师什么礼物?年卡?还是笔记本?不,这不能表达我的心。走着走着,突然看到远处山坡上长着红、黄、白三色的野菊花,美极了!你会送多少花?顺便送72朵野花。72朵花代表我们班72个学生,野菊花象征着李先生的毅力。

  来到李先生的办公室,看见李先生戴着老花镜,正在认真备课。田阳悄悄地走了出去,拿着那束花。她不禁想:亲爱的李老师,我们怎么能忘记下雨的时候,你用雨伞为我们遮风挡雨;大扫除的时候,你带头擦最脏的玻璃,用你美丽的心灵培养我们,用你的心血雕刻出一块块粗糙的玉石。你是人类灵魂的工程师!

  田阳摘下野花,捆成两捆,从老师办公室的窗户里走了出来。这时,李小姐却不见了,老花镜被悄悄地放在桌子上。她一定是和同学一起去班上打扫卫生了!想到这,田阳悄悄在李老师的笔筒里插了72朵野菊花。我心想:李小姐,我不是你最好的学生,但你是我最尊敬的.老师。你放假的时候,我会给你这个特别的礼物。

  老师:节日快乐!

教师节礼物作文11

  “同学们,今天上午虽然不是我的课,但我却收到了你们许多的祝福。由于今天新生要军训,我来不及回复了。我想说:今年的教师节,我过得很快乐,也很幸福,因为有你们相伴。谢谢你们。”哗……教室里一片掌声。

  这是怎么回事呢?原来今天是第xx个教师节。就在前一天,班长提议我们给老师送祝福,大家一致选择了发短信。随后同学就去办公室要了任课老师的手机号,我们连忙记录下来,今天一大早,我们一来到教室,就迫不及待地发短信给老师。同学们都写了短信才发,而我在头天晚上就做了充分准备,因此今天轻松地输入老师的手机号就发了出去。给英语老师则用英语表达了祝福:Happy Teachers'Day!给班主任的是这样的:换位思考让我学会了包容和体贴。今天是第34个教师节,我怀着一份感恩,向这堂课的授教人送上一声:唐老师,节日快乐!给数学、政治、法规、电算化老师的短信则是:一份真情代表一颗祝福的心,在第27个教师节化作短信悄然飘到您身边:老师,节日快乐!我在上课前先后给老师们发了出去。不久,老师回信了:谢谢。我好高兴,再看看其他同学,手机铃声先后响起,老师们也都回信了。虽然一些老师没有回,但我可以体谅,她们现在当班主任了,加上新生军训,所以抽不出时间也情由可原。

  这一天,我们都沉浸在喜悦中,学生的祝福对老师是的鼓励。一句“老师,节日快乐!”让为人师者倍感温馨;而特别的祝福对她们来说则是一份的惊喜了。

教师节礼物作文12

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟又响了,我不得不起床了,教室里的孩子正等着我呢!我照旧翻开了日历,这才想起今天是9月10日——教师节。我无奈地摇了摇头,心想:“今天会有人给我一个美好的一天吗?哪怕只是一句不经意的祝福也好呀!可是,孩子们似乎对老师越来越冷淡了。唉!!”

  我拖着缓缓地步子来到了教室,依旧给孩子们问了声好,然后去办公室批改作业。我的办公桌在窗户前面,每天我都喜欢透过窗户和我的学生打招呼,这样让我有了一种成就感。“嗨!王艳。我老远就看到了她,她似乎也听到了,远远地朝我一笑。此时,又有一个人印入了我的眼帘,她是我们班的差等生,和她——刘梦云打招呼?我极不情愿,于是低下头批改作业,不理睬她。可她却朝我甜甜地喊了一声:“老师好——”我头也不抬,回答了声:“好!”就离开了办公室。我出去转了几圈,这样无非是为了逃避刘梦云罢了。我无意间向我的办公室撇了一眼,突然发现刘梦云在我的办公桌边站了许久才离开。“她?在干什么?偷东西吗?”我心想,于是,我在她刚走的时候,就飞奔我的办公桌。当我来到办公前,此时,办公桌上多了一束野菊花和一张小字条,我拿起字条,上面写着:

  “敬爱的老师:

  您好!

  虽然我在班上成绩并不拔尖,但是我尊敬您,我希望您能过上一个美好的一天!

教师节礼物作文13

  从古至今,许许多多的人都把老师比做辛勤的园丁,默默燃烧的蜡烛等,小梅更是对老师怀着这种敬佩之情。

  今天,是9月10号的国际教师节,小梅想送给班主任老师一件礼物,来报答老师多年的辛勤培育之恩。小梅思忖着:应该送给老师什么礼物呢?是贺卡,饰品,还是钢笔,不,这些都不能表达我对老师的心意。突然,她看见花店里不起眼的角落摆着各式各样的菊花。于是,她的心里便产生了一个念头:菊花,它无私而又平凡,不是最能体现出老师们的作风吗?对就送老师一束菊花。她来到花店,精心挑选了一束菊花,用平时积蓄的零用钱买下了它,连蹦带跳地来到学校。小梅弯着腰,悄悄地来到老师的办公室,只见老师还不在办公室。她轻轻地推开窗门,见办公室的摆式十分简陋,一张很旧的办公桌,一把生了锈的椅子,桌上摆放了一个地球仪,一瓶还没用完的墨水,一本语文教科书,一个眼镜以及一本翻到了9月10号的台历。小梅踮起脚,侧着身子,把菊花小心翼翼地笔筒里。

  一阵清风吹来,菊花的淡淡幽香散发在办公室的每个角落,小梅心想:老师们为了培育我们这些祖国未来的花朵,花费了心血,付出了自己的一大部分精力,传授知识,培育着我们,促使我们攀向知识的顶峰。他们难道不应该得到回报吗?

教师节礼物作文14

  一年一度的教师节到了,这是我小学生涯中的最后一个教师节。在这个特殊的日子里,我想用老师教我写的字和好词好句组成一篇优美的文章,献给我尊敬的老师们,特别是我最喜爱的王涛老师。

  五年前,我还是一个年幼无知的孩子。但是今天,却成为了一个有文化知识,有道德观念的少年。在这几年里,是老师的辛勤培育,像园丁一样浇灌,才让我得到了知识。在每一个作业本上,在我的内心里都充满了老师那灿烂的微笑。父母给予我生命,但老师你给予了我知识,在这个特别的日子里,我十分怀念教过我的老师们,特别是王涛老师。

  王涛老师教我三年级语文。他那幽默的话语和流淌的文笔一直留在我的心中。他的课生动幽默,让同学们每次都听得喜笑颜开;也使我体会到了学习的乐趣。王涛老师不仅幽默,还能认真听取他人的意见,记得有一次他在讲题时,有一个答案不是太准确,一位同学向他提出了正确的答案后,他不仅认真听取,还夸奖了那位同学,过去的一幕幕像电影回放一般——浮动在我的眼前。真是光阴似箭啊,转眼间,我上六年级了,但是,王涛老师的身影却总时常出现在我的心里。也许我不是王老师最好的学生,但是在我的心中,他却是我最尊敬的老师。

  老师,我尊敬的老师;明年的教师节,我就离开了这所我学习了六年的学校,离开了教了我六年的老师。但是,在几年,几十年后的,我取得了成功,我会带着奖状,金杯,回到我的母校来看望我尊敬的老师。

教师节礼物作文15

  金秋野菊花的美和可爱胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅。秋菊,是那样高雅,让我对她情有独钟,因此,在教师节之际,我决定让秋菊向老师带去我最诚挚的问候。

  9月10日,天刚蒙蒙亮,我就出发了。我向后山飞奔,一路上绿树红花,显得格外鲜艳,或许它们在为我加油助威。到了后山,我来到野菊花开得最旺的地方,我来不及欣赏,选了又选,挑了又挑,好不容易摘了一把最美的、最大的野菊花。我把野菊花分成了两束,一束是金黄色的,一束是紫红色的,然后迅速返回学校。

  我来到办公室外,透过窗户,向里面瞧了瞧,嘿,老师正好不在。我悄悄地走了进去,小心翼翼地把野菊花插进老师的笔筒里。桌子上,老师还没有备完的语文课本,不知被老师翻阅了多少次。一副还没有合好的眼镜不知陪伴了老师多少年。地球仪下,一瓶没有盖好的墨水也不知老师为了给我们批改作业沾了多少次。我的视线一瞬间转移到了那陈旧的日历上,9月10日中国教师节这几个大字,让我脸上一下子露出了会心的微笑。

  老师啊,您用美好的心灵陶冶着我们,您是用心血在雕刻着一块块璞玉。您不愧是人类灵魂的工程师。

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