教师节的作文

时间：2021-12-15 15:34:40 教师节作文我要投稿

关于教师节的作文通用5篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于教师节的作文，欢迎大家分享。

关于教师节的作文通用5篇

关于教师节的作文1

　　“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它有翱翔的勇气；高山感恩大地，因为大地让它高耸；你们给了我们这个小小的契机，我们要感谢我们辛勤的导师！”20xx年6月，哈尔滨商业大学在全国高校中较早地实行了本科生导师制度。时隔5年之后，导师制的情况究竟如何？教师节前夕，深入该校，与师生们共同座谈，倾听他们的心声。

　　有您在灯亮着

　　“有您在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。我是一名来自青海省互助土族自治县一个乡村的藏族特困生。20xx年9月11日，我坐了4天3夜的火车，又累又饿终于到了哈尔滨。当时我身上只剩了二十块钱，学费、住宿费、书费全都没交，我抱着试探的心情走到会计学院的迎新台。当我把情况向学院的领导说明之后，陈慧华书记立刻让人给我买了盒饭，安排好了住宿。我悬着的心终于落了下来。”

　　“开学后的第一周，陈书记给了我一百块钱，院学生会捐了二百块钱给我，解决了我的军训服装和吃饭问题。因为长期营养不良，我患有缺营养性贫血，所以在学校里，究竟晕倒多少次，自己都记不清了。但是每一次都是那些关心我的导师和同学们把我送去医院，送回寝室。忘不了20xx年的6月8号，那天的雨特别大，我勤工助学正在教学楼大厅卖报纸，因为饥饿和劳累又一次晕倒。当我醒来的时候正躺在院团委赵世杰老师的怀里，看着她那疼惜的眼神，我想到了母爱，那是只有妈妈才会有的眼神。”

　　“现在，我通过在图书馆打扫卫生、卖报纸等形式进行勤工助学，再加上学院的导师同学们还时常捐给我衣物，没有他们我就不可能在商大活下去，就不可能圆我的大学梦，是他们在我最无助最绝望的时刻拉了我一把，他们就是我的亲人我的父母，我将怀着一颗感恩的心永远感激他们。”

　　您就是我们的主心骨

　　“赵秋林老师让我获益匪浅，她的言行令我终身难忘。20xx年初，按照学校的惯例，大三的时候，学院的教学秘书把导师的资料挂在网上，让我们去选择适合自己的导师。看资料的时候，我觉得年轻的老师可能更容易沟通，再说她指导方向是体验式学习，和我的想法一致。正好，赵老师对我的兴趣爱好和成绩都很满意，就这样我们结成了‘对子’。”谈起自己的导师，会计学院的吕蓝蓝同学十分激动。

　　选赵老师当导师的还有5位同学。20xx年暑假，赵秋林老师提议参加第XX届大学生国际管理挑战赛，并为她所负责的同学分配角色。许亮亮专业知识扎实，尤其是对数字特别敏感，赵老师就让他做财务总监；郭俊做事、作决策很谨慎，但他时不时会冒出许多的鬼点子，还有冒险精神，所以让他做CEO。吕双涛是班里的学习委员，他说话总能切中要害，就让他做采购。整个暑假赵老师和这六位同学天天泡在培训室。

　　吕蓝蓝回忆说：“当我们听说全国有872支队伍参加比赛时，觉得根本没法和那些高校比，努力也是徒劳的，赵老师生气了。她说，想不到你们这样没有信心，现在都做了这么久了，你们想半途而废吗？在老师的激励下，我们努力解决了不少管理和技术问题。我们时常为在培训过程中遇到的问题争吵得面红耳赤；时常为了解决企业的管理问题而泡图书馆。初赛，我们取得了小组第二。遗憾的是在复赛中我们居小组第三而没能进入复赛。但我觉得，在整个过程中，我们得到的远远超过了比赛本身。”

　　老师您让我学会了自信

　　“我的情况比较特殊，导师对我的帮助是从心理上的。”会计学院的李同学告诉，“我是一名特困生，我很羡慕其他同学的生活，他们可以在没课的时候去逛街，去看电影，而我的生活中却只有枯燥的课本和奔波的打工。我常常感觉，我的大学是灰色的。为此我变得谨小慎微、多愁善感，常产生疑忌心理，行为畏缩、瞻前顾后。我的导师唐现杰知道后，经常利用晚上的时间到寝室开导我，给我讲人生的道理，当时唐老师的母亲还生病住在医院里，每次想起这些我都感激不尽。通过唐老师的开导，我放下了思想的包袱，投入到紧张有序的学习生活中，并且担任了班级的团支书。毕业时唐老师还动用各方关系帮我联系工作，现在我已经在佛山一家很有名气的公司上班了。”

　　哈尔滨商业大学党委副书记、副校长杨名铎告诉：导师制的实行，很好地解决了学生学习的热情长时间得不到提高；大部分独生子女学生远离父母，世界观不成熟；近40%的学生心理脆弱，需要人给以引导等诸多问题。同时也解决了学校班主任、辅导员工作的纵向管理不足，班主任只能从“面”上，辅导员从“线”上的集体式管理，大的院系很多的学生得不到与班主任和辅导员沟通的机会等难题。现在，哈尔滨商业大学又在开始尝试让高年级的优秀学生给低年级的学生做导生。校长曲振涛说：“选拔优秀的高年级学生做导生，是我们创新思想教育工作的一个尝试。一方面可以让他们将对导师的感恩之心化作热情施于学妹学弟们，一方面还可以让他们得到更好的锻炼，尽快成才！这条路我们要一直坚持下去。”

关于教师节的作文2

　　（1）不知不觉，又到了教师节。看着高中的大哥哥和姐姐来初中看望自己母校的老师，我也想起了自己的小学老师。虽然，只有几个月没见面，我们对现在的班级也很满意，但小学老师的音容笑貌却常浮现在我的眼前。不知我们的班主任李老师是否还是像以前那样：圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛和一头乌黑的头发；但愿天天操劳的她，不要像毕业前那样继续消瘦下去，两鬓也不要再增加白发。

　　我相信，无论我们班上的哪一个同学，都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐。有一次，因为某种原因，三堂语文课紧紧地贴在了一起。我们同学都说三堂主课连堂简直是修罗来到地狱，但是有些同学看见，李老师只是神秘的笑了一下。到了语文课，我们都垂头丧气，但是，谁想到这竟然是三堂难舍难分的课。当时，我们正在学第二十四课命运的挑战。李老师便根据主题让我们两方竞赛。同学们一下子都被调动起来了。两方同学激烈的辩论与角逐，再加上李老师的点评与打分，这三堂语文课上的有滋有味。到了下课，同学们简直都判若两人，都舍不得下课，都希望能够继续上课，永远地上下去。

　　李老师不但将语文知识与活动紧密地结合在一起，而且平时对同学们也十分照顾。有的同学中午午托班没有打到饭，李老师便毫不犹豫地让这位同学上她那里吃；有的同学病了，到那位同学回到学校以后，李老师总是问长问短，并且时刻关心那位同学；有的同学打架了，她并没有一味地骂，而是用平常的口吻问清事实真相，然后做出一个合理的决定。在劳动时她也并不是总是指挥，而是和我们一起干，无论多累的同学，都会被她的行为和诙谐的语言给鼓舞起来。

　　有时，李老师会变得很凶。这主要是因为同学们偷懒、不完成作业而造成的，初中作文关于教师节。其实，我也有很恨李老师的时候，但这只是因为我的一时逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同学们说她的坏话。可是同学有时嘴很快，一下子便让老师给知道了。有一天，突然老师要找我。我想，老师一定会“报仇”，把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”，可谁知，这一次又出乎我的意料。老师叫我去，先让我教她一些关于输入发的知识，然后便语重心长地与我平等谈话。李老师就是这样一个能把气闷化解为快乐的人。

　　毕业考试完了以后，李老师还组织我们在一家西餐厅里举办一次毕业会。那一天，展现在我们眼前的是一个多才多艺的李老师，她与我们一起唱歌，一起跳舞，我们都进行了一次彻底的狂欢。望着眼前的李老师，我以往的种种不愉快在这一瞬间全部化解，我觉得李老师真像我们的妈妈……

　　如今，教师节到了，我一想到马上就可以见到和蔼可亲的李老师，心里就产生了无比的幸福与快乐。

　　（2）站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的`光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

　　最后，再次祝全体老师们节日快乐！

关于教师节的作文3

　　生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

　　老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

　　老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。

　　老师，谢谢您！教师节到了，祝您教师节快乐！

　　美丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。

　　9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。

　　到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了，我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。

　　我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地插进了老师的笔筒，菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐！

　　9月10日那天总是那么难忘。

　　“吱”的一声，门被慢慢的推开了。班主任拖着疲惫的身体略带怒意的走进教室，还未来得及放下包休息一下，就被体育委员以有事相商为由请了出去。就在班主任离开教室的一刹那，教室的灯突然全灭了，这一灭不要紧，本来就有些生气的班主任刹那间就火了。就在班主任怒气冲冲地进入教室准备发火之际，灯突然全部重新亮了起来，一束鲜花被送到老班的手里，紧接着便响起了同学们那略显生疏的合唱——《感恩的心》

　　‘感恩的心，感谢有你，伴我一生……’在同学们充满真挚祝福的歌声中班主任瞬间恍然大悟，紧接着笑容充满了她的脸庞，眼中闪着晶莹的泪光。同学们又送了她一个亲手做的礼物。老班说她今天感到非常的意外，还误解了我们，然后她又和我们说了很多鼓励我们的话……

　　今天是第28个教师节，是天下所有老师的节日，也是学生们回报老师教育之恩的日子。但是我们不能只在这一天这样做，我们应该把老师的教育之恩牢记心底，我们要把每天都当做教师节，努力学习，严于律己，让老师高兴！

关于教师节的作文4

　　为了爱的执着时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯，以执着为话题写作文。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着……

　　刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳。他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。

　　每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重地点了点头，深深地给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻地体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。

　　一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达17×9cm了，第二天就安排了手术，医生担心地说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件事，很庆幸我没因个人小事耽误过学生，包括我人生中最大的喜事——结婚。我是明天的新娘，今天上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家举行，自己的人生大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能好好安排，而妈妈却是一身疲惫，满嘴大泡地出席了我的婚礼，教师节作文《以执着为话题写作文》。婚礼过后便一身素服赶来上班，我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个机会好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开始他们人生的第一次抉择，旅游的机会很多，孩子们的中考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。

　　是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦。自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！

关于教师节的作文5

　　明天，教师节。说来就来了。

　　时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲哀？

　　每年的教师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。

　　已经2年没有过教师节了。

　　教师节

　　过第一个教师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发现，世界并不完美。

　　过第一个教师节如今记忆犹新。那年的时光就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被分配到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。开始让我代数学课，数学本来就是我心里永远的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有用心。

　　第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”

　　就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。

　　学生喜欢上我，喜欢上我的语文课。

　　第一个教师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰盛，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的时候，我们采取紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个朋友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们继续。

　　那夜，到底出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。

　　那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？

　　而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。

　　教师结

　　临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的恐慌。

　　明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。

　　我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？

　　显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。

　　究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。

　　那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。

　　面对“教师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。

　　当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。

　　明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。

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