教师节的作文

时间:2022-02-17 08:58:29 教师节作文 我要投稿

有关教师节的作文(5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的有关教师节的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关教师节的作文(5篇)

有关教师节的作文1

  怀着一颗异样的心,我踏入了中学的大门。在跨过那个门槛时,心中百感交集,感慨万分,想到老师、同学,一个个问号盘旋在脑中,徘徊在心上……

  两年了,他的付出,我们有目共睹,尽管,他的名字从未出现在学校的教师光荣榜上,但他在我们心中,在他的第一届学生心中,永远,都是出色的!

  推开午夜的天窗,揉着腥松的睡眼,一双双迷茫的眼睛,惊奇地望着这世界;一双双稚嫩的小手,瑟缩地摸索着这世界;像新生娃娃一般,心里有点忐忑,甚至还有些不安的成分……

  14年来,一直由他人扶持着,开始呀呀学语,开始爬着站着,开始我的幼儿园,开始我的小学,然后新的开始……

  呵!真的没想到会遇到他!从来没想过会有一个他出现在我的求学路上,大概所有人都会意外吧!不可否认,他的确其貌不扬,根本无法给人留下所谓的深刻印象,更不用说,在第一次认识后,就对他佩服得五体投地。然而,时间一长,我才知道什么叫人不可貌相,海水不可斗量,我才真正明白自己当初是犯了怎样的一个错误……幸好,可以弥补!对吧,老师!

  一段时间的接触,我发现他真的很好,对我们好,书也教得好!不过,有时又凶得像只母老虎。不,不是母的,应该是公的!

  就在前几天,他啊,就在我们班来了个大扫荡!发了一节课的火!MyGod!跟13号台风没什么差别!想想都会怕!也难怪他会气,都是我们太不懂事了,你看,我们这群不知天高地厚的家伙,学课文之前不预习,他气;提问又没人举手,让他一人在唱独角戏,他当然要气;检查作业,很多人又是一片空白,这下,他又非气不可喽!我还从没见到他这么发飙呢!在他狂风席卷班级时,没人敢出声,哪个不怕死的,敢跟他顶嘴,敢跟他反抗啊!我想,那节课,他说不定未老先哀,头发白了几根,皱纹也添了几条!可怜我们的班主任,还没三十岁,就……

  可是,他真的很善变!晚上,当他再次出现在我们面前时,狂风早已过境,笑意又绽放开来!晚自习时,班里的同学畏于白天的事,个个都心有余悸,不敢多说一句话,埋头写作业,这种静,黄老师大概也受不了吧,终于,他开口了,让我们有什么不会的要互相讨论,不要自己一个人傻傻想。其时,他哪知道,平时,我们可是要把屋顶掀掉的,只不过,今天情况特别,才出奇安静的!

  他和我们是一起到这学校的,这才两年的时间,他就凭着自己的实力在学校的工作岗位上打下了一片江山,他负责了一个新的文学社,一切有关文学艺术的事,他都会管!他和我们一样在寻求进步,体验人生!

  他是个认真的人,对生活如此,对工作亦然。我们喜欢上他的课,有时候他还会冒一两句方言,不过呢,地方口音太重,听起来拗口,可我们却被惹得哈哈大笑。这时,他毫不介意,反而傻傻地,可爱地和我们一起‘Happy’一起笑!

  时间如远去的江水,我们就要离别,与他离别!他曾经带来的快乐,带来的教诲,都会被我们铭记。

  谢谢你!真的,我们是真的谢谢你,永远在心灵的最深处。

  离别了,离别是心中一如既往的眷念,离别的是您心尖孩子……

有关教师节的作文2

  “教师,是太阳底下最光辉的职业。”今天,笼罩在这一花环下的我们依然无怨无悔地扎根于边远农村,用自己的智慧和血汗固守着自己心中的教育信念和教育梦想。因为我们坚信,农村教育会迎来明媚的春天,农村教育会绽放出一朵朵绚丽的奇葩。

  大学毕业后,我常常来读中学时的学校,因为她让我久留了7年的时间,学校的建筑楼因有风雨的洗涮而越显陈旧。可是没有多长时间,村书记便掏钱将此学校焕然一新了,现在站在学校门口,只感到很陌生。

  走进校门,原本是土地于砖地,周围都是花草树木围绕着,每到春天,老师与我们就会坐在树下一起诵读诗歌,一起朗读课文,加上大叔的陪伴,而越显得雅观了,因为我喜欢这样的.环境,这样与老师在一起,没有风吹雨打的感觉。然而现在却完全变了,泥沙混凝土,干净利索,周围的树已经没剩几棵,虽然越显利索了,但却显得那么没有人情味。走到校园中央,回想起自己于同学一起在此升旗,唱国歌,老师领头,全班在次宣誓。全班团结一心夺得流动红旗,我就感到非常骄傲与自豪。可是现在却变成了一片空地,什么都没有了,校园也因此而更大了,学生们得浪费更多的时间去打扫它,同时也耗费了精力。向左看,有两个台球桌子,虽然我是一名女生,但我的乒乓球打得却是很棒,又一次,同学们都与体育老师一起在此打乒乓球,我也加入了,轮到我的时候,我来了一个猛反扣,就将体育老师打下台了,老师挤眉弄眼,指向能留下再打一台,可同学们不容人哪!将其逐下台去,我也开始飘飘然,最后失败而归。而现在的乒乓球台,一边的坑坑洼洼。步入教学楼,猛闻一下,就会闻到那就别的书香,让人回味无穷。坐在小班教室的讲台上,我响起了几年前自己穿梭在那些孩子面前,孩子们口口声声呼喊着“老师”,我就欣慰。再往楼上走,就步入了我小学毕业时的教室。坐在仅剩的几张桌子边,我顿时有一种想哭的感觉。

  记得有一次,那也是与一位老师分离的那一天,当那位老师说她是为我们上的最后一节课时,全班哗然,就连十几年以来身世心酸的从来都没有落过泪的一位男生都泪流满面,她带头唱起送别,而大家呢?一个个都已忍不住,都落泪了,我也不例外啊!因为我真得很不舍得她走。

  在这个教室里,同学们也曾共同拼搏过,努力过,流泪流汗过,团结奋斗过,墙上十几张奖状就是证明。多么壮观的一堵墙,多么灿烂美丽的一幅画,这堵墙描绘了我们几年一起拼搏而得到得收获与果实,这辛酸却证明了甜美与无价。

  小学毕业不久,同学们一起带着礼物去看望我们敬爱的班主任,同学们都兴致勃勃,兴高采烈,当老师见到我们的时候,她很高兴的笑了,笑得那么灿烂,笑得那么甜美,笑得那么慈祥,可我们手中的礼物她却迟迟不肯接受,而她只盼望着当我们大学毕业后,会是一个什么样子,临走时她还声声嘱咐要好好学习。因为自己的路途全都要靠自己去掌握,所以,我也相信,我会的。

有关教师节的作文3

  9月10日,是教师自己的节日。这一天,教师盼了多少年,只想在这一天把头抬得高高的,挺胸做人,但现实总把梦想撕得粉碎,让伤心紧随。

  表彰先进,鼓励后进,让更多教师以别人为鉴,对照自己,反省自己,提高自己。一年复一年,这学先进的劲头淡下来了。要“先进”先填表,领导揣着明白装糊涂,偷偷摸摸把表送,教师一碰头,啥都明白了。所以,近些年,“先进”教师的称号常被一些人承包了,很多教师只有羡慕和嫉妒的份,只好“泪洒教师节,伤心电影院”。

  教师节当天,大家排好队,走于街上。街两旁的行人,斜着眼看,像欣赏大熊猫似的。交通受阻,汽车喇叭声按得震响,抱怨声不绝于耳。到了电影院门口,有人早就在门口等候,为你安排好座位,但着重强调,不准乱做,否则让你很难堪。

  找好自己的座位,呆呆地坐着,看看各色人物,捉摸众人表情,数着天花板。音乐一遍一遍无力地响着,大会依然没有开始的意思。

  忽然,一阵刺耳的声音响起,原来是“鼓号队”的孩子们正卖劲地敲着鼓、打着锣。音乐停止,孩子们用童稚的声音朗诵着不知是啥意思的“教师颂”,声音很洪亮,可能孩子们就是这样体会的。孩子们亮相完,主角正式登场。

  大会开始了,电影院一下子静下来,大家侧耳倾听,领会领导精神。领导讲话,也是总结过去的成绩,提出不足,正视现在,展望未来;讲话分几大点,大点中又分几小点,小点中还有更小点,一篇稿子,讲得够累、够辛苦。教师坐不住了,开始小声讲话,接着声音越来越大,领导咳嗽几声,声音又小了些;领导不咳嗽,声音又死灰复燃,一阵高过一阵,领导只好拿出杀手锏:“你再讲话,看我怎么收拾你!”这回着实镇住了,大家管住了嘴,出现了空前的静,仿佛空气也被凝固了。

  大会逐项进行,到高潮时,台上主角发生了变化。“优秀校长”、“优秀教师”、“骨干教师”粉墨登场。主角们一批批上台,胸前挂着大红花,手里捧着荣誉证,脸上露出灿烂的微笑,在稀稀拉拉的掌声中得意地下台。

  晚上,学校组织教师聚餐。这可苦了可怜的羊,它们注定要为教师作牺牲,真的是“吃的是草,奉献的是肉”。

  夕阳西下,各单位分派代表来学校慰问,三百、五百的份子钱是少不了的,但出了这些钱,待遇也会跟着提高的。学校为了他们,专门安排人接待,别的不说,仅用餐的环境都令教师羡慕。地板拖了一遍又一遍,窗子擦了一遍又一遍,桌子抹了一遍又一遍。鸡肉、鱼肉、鸭肉、羊肉花样繁多,瓶装酒、啤酒、饮料应有尽有,接待、服务、氛围样样到位。再看教师们,各自找好地方,把菜放地上,大家围成一圈就开饭了。蹲功差的四处找凳子,自己用纸擦擦灰,勉强坐下。

  夜深人静之时,躺在床上,回想自己的节日,只让人发笑,更使人无奈,最令人心酸。年年如是的教师节还要到何时?

有关教师节的作文4

  我读了六年的书,数学老师换了无数个,而语文老师,六年下来,只换了两个。

  初见她,头戴一顶鸭舌帽,身材苗条,一脸长满了褶子,头发能垂直到腰部以下。她用第一节课的时间介绍自己,也了解我们。对于这个新老师,我们都还满意。

  她比较严苛,对我们,松懈惯了的我,一开始很不习惯,觉得这个老师不好,太严肃了。后来渐渐习惯她的这种严肃之后,甚至面对她这种严肃也已成为习惯了,我没有惹过她生气,她也没有批评过我;虽然我不是班里的佼佼者。

  她很是关心和疼爱我,经常在课余时间慰问我有什么在上课没有听懂的内容,有什么不解的难题。她对我的关心,远远超过了对其他同学的。

  她总是鼓励我要继续努力坚持下去,也经常在同学面前表扬我对学习的执着和认真。有了她的褒奖,在同学们面前总是显得我很了不起!现在回想想,其实不是,因为我们都在努力着,拼搏着,为自己的一生做着寻常不过的付出。

  教室的黑板上,粉笔写下的是教给我的知识,而黑板擦刷下的粉笔灰,是呛得她默默躲在教室角落捂住嘴的咳嗽。那咳嗽的声音,总是震动教室的每一个角落,划过我心间的,只是微微一阵心疼。

  四季如歌,总能看到她满脸汗水,或者脸颊被冷风吹得通红地站在讲台上,不偏不倚,捧着书本,教诲我们读懂书里的每一个字,铭记每一个简单的道理,给予我们人生最好的启迪!

  她生病了,来替她授课的老师这样告诉我们。可当我们追问时,那个来代她授课的老师却一无所知,她只是说我们的老师很快会好,我们的老师给她说过,她会尽早赶来给我们上课。我望望窗外,天空下着淅淅沥沥的雨,将操场的每一节台阶都敲得滴答作响。

  家住离学校很远的她,终究也得不到她的一点音讯。她应该不要太久躺在病床上,面对窗外如此可爱活泼的阳光。希望她能快点好起来赶到学校给我们上课,哪怕是一天两天,这日子也觉得太久,太漫长。

  不经意的有一天,在放学的路上,一个不小心摔跤,把手给摔骨折了。我在家里养了一个多月,那一个月里,我没有她和同学们的半点音信。后来也不知她是如何得知,让同学们自发地来看我,还给我带了很多礼物和一些慰问祝福的话,因为她碍于工作的缘故,没能亲自前来看我,为此,她还向我表示歉意。那时的我就已经很满足、很开心了,觉得她和同学们始终都没有离开我,还时常挂念着我。

  这会是怎样的一种情谊呢?这么多年了,我还历历在目,想起老师的亲切与爱,是我童年学习最幸福的事。在这样的关怀里,我才得以在大多数人生存的环境里坚持下来,以至于到了现在,我仍然觉得我就是那个大多数人中的一个,我从未和他们将自己划分,我和他们都是一样的为生活各自担承!

  在这个特别的节日,除了祝福和感恩,老师,请您告诉我,还有什么是我能够为您做的吗?除了这一句节日快乐之外,我是找不出一个漂亮的词汇来问候您了,而我也知道,您是不需要的。

  祝您,节日快乐!

有关教师节的作文5

  今天教师节,学校特意在这个特殊的日子里举行开学典礼,以庆祝自己的节日,有学生的颂词、有表优的现场,还有各位领导的真诚祝福,我想这个节日就这样隆重地过去了。没想到,刚才发生的事情又牵动了我内心柔软的情愫,一丝温柔、许多感动涌上心头。

  读报时间到了,照例进入教室,教室里安安静静,我很是欣慰——又高了一级,一下子长大了,自觉了。

  “《每日播报》现在开始。”。随着话声,两位播音员白宁、苏杉走上了台。记录本在苏杉手里,可她却递给了白宁,自己却在黑板上写着什么,因为我在教室前面的角里,看不清,正纳闷,白宁说了:“正式播报之前,请大家齐读黑板上的字。”这里,苏杉刚好写完。

  “老师,节日快乐!”随着苏杉的话声,同学们齐读了起来。那声音,绽开了我脸上的笑容;那声音,满足了我的渴望——走进学生的心里。在这个日子里,学生们还能为老师说一句“节日快乐”,让我感到莫大的幸福,就是再累也值啊。

  下课,刚走出教室,亚雯递给我两封信,说:“有两人送给你的信,她们不让说名字,让你看字体猜呢。”我“呵呵”笑着接住了,心想:“还给我玩这个把戏呢,我教你们两年了,一眼就能看出是谁。”可到我看过之后,心里却没有了看出是谁的兴奋,反倒有一种莫名的感受萦绕心头。

  我的这位大朋友:

  近来身体可好,今天是教师节,在这里我祝你——

  节日快乐!

  唉,我近来的表现不好,你提起我是不是就要生气?今天是教师节,我就不说我是谁了,让你开心地度过这个特别的日子,希望你每天开开心心、快快乐乐。我把一颗真心送给你。(一个红红的心)

  也不知从字体你看出我是谁了吗?

  猜一猜吧。

  节日快乐!

  你的学生:(一个笑脸)

  (没有大礼物,不要介意,呵呵)

  看完了信,我就知道是谁写的,确实这个孩子开学这段时间表现不太好,虽然较之以前有进步,但与现在同班的学生相比,还是有点距离。我侧面点,正面敲,总想让她有进步。可几年养成的坏习惯怎么能一下子烟消云散呢?只能让它慢慢消融……我当着学生的面就说过:“我坚持不抛弃、不放弃的原则,只要你能一百次地违纪,我就坚持一百零一次地与你谈心,直到你能正确认识自己、主动教育自己为止。”

  七年级时就没少与她打交道,虽然我软硬兼施,虽然他改变不大,但我仍旧在坚持着。看了信的内容,我喜忧参办——喜的是她把我当成了朋友,而且并没在心里忌恨老师,看来仍是可塑之才,忧的是我的某种做法或者表现是不是有点偏激呢?要不,怎么说我一提到她我就会生气呢?至少是我的某种表现让她产生这样的想法,其实,我并没有生真气,再说,我即使生气了又能怎么样?于改变他没有一点帮助。

  教师节,是让孩子感恩老师,社会感恩老师,我却觉得,在这个日子里,我也要去学会感恩学生:是品学兼优的学生的成绩让老师有了成功感;是个性鲜明的学生的改变让老师有了成功感;老师让学生进步,同时,学生也在促进着我的进步;是学生在让我反思;是学生影响我学习;更多的时候,我感觉在教育学生其实也是在教育我自己……感恩学生让我与他们一同成长!

  今天教师节,学生感恩老师,老师也感谢学生。让我们为以后的师生关系更融洽而努力吧!

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