教师节的作文

时间:2023-08-25 12:46:20 教师节作文 我要投稿

关于教师节的作文(集合15篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于教师节的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于教师节的作文(集合15篇)

关于教师节的作文1

  今天,是我们与小学老师一起度过的最后一个教师节了。想哭不能哭,想笑不能笑。

  想哭的原因:这是与小学老师一起度过的最后一个教师节了。但是,因为今天是老师节日,如果哭了太扫兴,所以不能哭。想笑的原因:今天是老师的节日,应当为老师祝福。但是,这是最后一个和小学老师一起过的教师节了,想笑也笑不出来。难道,这就是那种哭笑不得的`感觉吗?

  今天,我去县委县政府参加献词活动。眼看着全县那么多个教师代表,又回到六年来,我们与老师同甘共苦、风雨共舟的画面,眼看就要分离了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又红了,泪水又开始在眼眶里打转了……

  六年来朝夕相处的老师啊,我们一起经历了那么多,偏偏在这个最难忘的时刻要分离,这是一件多么不公平的事。在“最后”这个意义非凡的教师节里,有对老师说不尽的千言万语,却又化作一滴滴眼泪流了下来。小学老师,是一个比任何老师都要难忘的老师。我也一样,不会忘记那位和颜悦色,给我们打下牢固基础的小学老师,永远都不会……

  曾经,我们有十年之约。那不仅仅是同学会,也是老师与同学团聚的盛会。亲爱的老师,十年之约,我们不见不散!

关于教师节的作文2

  九月十是专归于教师的节日,在这里先祝愿全全国的教师:教师节高兴,永久帅气挺立、芳华美丽!

  “当!当!当!”下课钟声一响,全班同学消失得无影无踪,只要我和几位同学留下来和教师聊谈天。东说说、西讲讲,说得喜形于色、手舞足蹈,让教师您笑得合不拢嘴。不知不觉中,上课钟现已响起,同学们匆匆忙忙,洗把脸、沖个手、擦个汗,惧怕迟到被教师骂。

  在台上的您,使出浑身解数,不管三七二十一,喋喋不休,说得咱们呆若木鸡、张口结舌,一句话也说不出来。教师随机一问,全班万籁俱寂,答复的同学支支吾吾才说出一句话,全班才松了一口气。上了高年级,您总是在咱们的学业上急迫盯人,让咱们都快喘不气了!

  教师您每天盯着咱们,有时候上课,为了要求咱们专心,一句话都不能说,一出声响,教师就把咱们训得狗血淋头,害我低着头,一句话也不敢说。下课钟声响,“全班站着禁绝动!”,就因为咱们上课太烦躁,害得教师怒气冲冲。全班“皮皮挫”,动都不敢动。看着其他班都快高兴乐、无拘无束的.奔驰、谈天,既仰慕又嫉妒,恨不能快快夺门而出。

  上课钟响,教师您悄悄的走进来,“坐下!”教师轻轻的说:“下次必定不要再吵啰!”我悄悄的、惭愧的说:“谢谢教师!”

  教师,我十分侥幸被您这个美丽的教师教到,尽管您常常谩骂,可是我知道您是求好心切、恨铁不成钢,为咱们好。教师!我会争光的!在此真心的谢谢您,祝您:教师节高兴!

关于教师节的作文3

  在教师节的前一天,班长出了个计划,让同学们每人捐出2元,把捐起来的钱拿来买蛋糕,剩下的拿来买水果和饮料,大家都同意了。下午,同学们都纷纷捐钱,钱越来越多,到了最后,我就捐了6元钱。钱收完了,学习委员数了数,一共才63元,我们想:63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后,我们来到蛋糕店,选好款式,勉勉强强定了个两层的蛋糕。

  在教师节的中午,两个同学叫了我一起去买果,妈妈给了我赞助费20元,而几个班干偷偷溜进教室里布置,我和两个同学来到了菜市场,买了苹果和葡萄,我们买好后来到学校,校门正好打开了,我们进了学校,以最快的速度跑进教室,看见同学们在帮气球打气,我也来帮忙,过了一会儿,同学们都差不多都来齐了,有的同学在画画,有的同学在贴气球,还有的同学在挂彩带。

  我也换了个任务,那就是 哨兵 ,时刻观察老师有没有来。不知不觉的.上课了,这节课是体育课,大多数同学都下去上体育课了,就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果,我就在教室里游手好闲,没事瞎转悠,不知过了多久,下课了,教室装扮好了,蛋糕也送到了,回到教师,同学们都赞叹不已。

  第二节课已上课,罗老师和韦老师推开了教室门,同学们异口同声说出了 祝老师节日快乐 这句话,然后扎破气球,老师切了蛋糕,一人一块,吃完后班长还分发了饮料,最后班长拿出了一袋薯片,同学们蜂拥而上,你争我抢,不一会儿,薯片就被抢光了,就这样,我们度过了一个难忘的教师节!

关于教师节的作文4

  这是一个秋高气爽、阳光明媚的早上。美丽的菊花伴着火红的太阳盛开了。小红走在上学的路上。今天是九月十日教师节,小红决定在这个不凡的节日里送老师一个不凡的礼物。她思索着送什么礼物给老师。

  道路旁盛开的野菊花,小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香,让人感到心旷神怡。这一丛,那一簇,不可计数。有红的、有黄的、有紫的。谁能受得住这些“仙女”的诱惑呢?

  小红摘了一束菊花准备送给老师,做为教师节的礼物。她想:我一定能给老师一个惊喜!

  回到学校,小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在,就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子,她不禁的笑了起来。

  老师的.办公室设备极其简单:一本日历斜放在一张不大的写字台上,上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上,看到日记本声那没写完的半个字,她想到:老师肯定是太累了,连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候,她,深深的体会到老师的辛苦!

  在虽然是一件普通的礼物,但是却包含了小红对老师的尊敬,对老师的爱。老师的精神值得我们学习。

关于教师节的作文5

  有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,咱们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着咱们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的`花香。

  老师,我想对您说:因为有了您,咱们的天空更晴朗,因为有了您,咱们的梦幻更美丽,因为有了您,咱们的……

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。

  老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生道理。

  我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是咱们一笔一笔的画上去的吗?

  是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,刘老师”!

关于教师节的作文6

  一开学老师就告诉咱们,要给咱们一个惊喜。过了很长时间老师才告诉了咱们,这个惊喜真大呀!原来,老师说咱们可以在“教师节”这一天,把材料带过来做菜,但只能做凉菜。

  教师节这一天,同学们拿着材料来到学校。到了第三节课,同学们以小组为单位,围在一起,开始做菜了,同学们全都八仙过海—各显神通。我、李一诺和宋姗姗一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一个菜,我给它起一个名字叫“番茄大聚会”,迟浩也做了一个菜起了一个好听的名字叫“天女散花”,它不但名字好听,而且人人都喜欢吃的不得了,老师们都夸迟浩做菜做的好吃。

  李俊潮做的寿司也不落下风呀,一大群人都围在他的`旁边找他要寿司吃,李俊潮费了九牛二虎之力好不容易才走到了老师旁,这时他的盘子里以所剩无几了,老师拿起一个,闭上眼睛慢慢的品尝,突然老师睁开了眼说:“太好吃了!”

  开始评奖了,咱们组、李俊潮那一组和王琬?U那一组都是一等奖,徐上那一组是二等奖……

  虽然美食大赛结束了,但是同学们都兴味盎然!不停的谈论谁做的好吃,谁做的颜色美,这可真一个与众不同的教师节呀!

关于教师节的作文7

  9月10日,教师节,无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着这个充满思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台……平凡

  中流露着伟大,让我们按耐不住去敬慕去怀念:过去的,现在的`,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

  岁月无痕,由近至远;人生有迹,点滴相连。从童年到青年,从青年到暮年,人的一生之所以绚丽温暖,是因为许多人、许多事给了我们底蕴,给了我们光泽,给了我们色彩,给了我们力量,给了我们勇敢……是父母给了我们生命,是家人给了我们亲情,是朋友给了我们友谊;是不幸给了我们成熟,是挫折给了我们坚定,是苦难给了我们刚毅,是逆境给了我们成功。但在这一切当中,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,这就是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛,是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引航!

  大爱无言,真爱无怨。是老师的白发告诉了我们爱是春晖融雪,爱是雪中送炭;爱是沙漠绿洲,爱是生命之源;是老师本文来自的背影告诉了我们爱是一种给予,爱是一种奉献。老师默默无言,不求回报,任凭粉尘染白发,任凭讲台留身影,师者如故,一年又一年,一代又一代。

  在马上来临的金秋时节,让我们一起怀念,一起感谢,一起祝福,道一声:老师,您辛苦了……

关于教师节的作文8

  “明天就是教师节了,我应该送给老师什么东西呢?”这个问题已在班上算流行了,“我要送老师一张贺卡,里面写着我衷心的祝福。”有个同学说,还有个同学说:“我要送老师一支钢笔,让他(她)用我的钢笔改作业更流畅。”我要送老师……

  那我呢?我要送老师一份惊喜,每一节课,每一个字,我都会铭刻在心。我要送老师一份真诚的电子贺卡,里面有您教的知识,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您为我们抚育之情,为我们付出的心血、汗水。人们称老师为天尊、红烛、园丁,有多少人在老师身上学到成材的本领,学到怎样做人、知识。这时,我感到魔术师的本领也不过如此。

  老师,您似园丁。您辛勤的栽种祖国的花朵,您不知疲倦的备课、上课,难道不象辛勤的园丁吗?

  老师,您似红烛。您为大家改作业、备课,失去了美丽的青春,难道不象是“牺牲自己,照亮别人”的红烛精神吗?

  老师,您似人类灵魂的工程师。在我们幼小无知的时候,只知道玩。是您,亲爱的老师,是您改变了我们的人生命运,不再贪玩,立志长大成为科学家。您不就不象人类灵魂的工程师吗?

  老师,长大以后,我们实现了崇高的理想后,决不会忘了您的',您的头发不会白白,您的皱纹不会白生。我们去外国留学会带上您,我们得到的奖金也有您的功劳。

  最后祝所有老师教师节快乐!

关于教师节的作文9

  李老师是我作文班的老师。她中等个子,头发长长的,喜欢扎一个马尾辫,眼睛大是她的特点,一笑,弯成月牙,很亲切;一瞪,像个铜铃,也很吓人;她的鼻子高高的,嘴巴不大不小,我发现,李老师的嘴角还有一颗小痣,这是不是就是她特别能讲的`秘密啊?老师不太爱打扮,衣服穿着都很朴素。

  李老师有时候很严厉。一次,写作课上,同学们有说话的,有做小动作的,课堂纪律很不好。这时,李老师停下讲课,把脸一板,表情非常严肃,双手背在身后,大眼睛一瞪,用严厉的目光扫视着整个教室。你还别说,教室里顿时安静了不少,这时李老师提高声音说:“还有几个同学在说话,做小动作。”这下子,教室彻底安静下来。

  李老师有时也很孩子气。课上,她高兴地对我们说:“今天,我给大家变一个小魔术。”大伙儿可开心了。翘首以待。只见老师拿出一条挂件,告诉我们这是一条扎好了的挂件,她把它套在一位同学的手上,捏住绳子中间,把另一头再套在同学手上,充满信心地一拉,可是让人奇怪的是绳子还好好地在这位同学的手下。李老师愣了一下,吐了吐舌头,眨了眨眼睛,呵呵笑着,不好意思地说:“啊!失败了,再给我一次机会好吗?”第二次,她重复了一遍刚才的动作,然后小心翼翼地轻轻一拉,看着套牢的绳子竟然被拉下来了,耶…….她做了一个胜利的手势,高兴得就像个孩子一样。

  我很喜欢既严厉又有童心的李老师!

关于教师节的作文10

  我是一朵小黄花,生长在路边的花丛中,和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨,阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位,路边的柳条儿迎风飘扬,黄莺歌唱,我也在呼吸着新鲜的空气。

  这时,走来一位背着书包,穿着红色连衣裙的小女孩。哦,我认识她,她就是红星小学6(1)班的班长王XX。她朝这边望了望,便把我和同伴们采了下来。看到这一幕,我真愤怒:亏你还是个班长呢?怎么这样啊,我们在这儿供人观赏,好好的,怎么把我们采去了呢?

  这时,我们来到了一个既熟悉又陌生的地方,是学校。同学们都还没来,王XX把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上,旁边还放着一副没合上的眼镜,这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水,不知位我们批改了多少作业,那褪了色的地球仪,不知位我们转了多少圈。直到这时,我的怒气才消了,因为我看见了桌子上的台历,上面清楚写着“9月10日,中国教师节”,哦,我明白了,王XX是要把我们献给这位辛勤的园丁,作为教师节的礼物,我错怪她了。是啊,老师为了学生们,兢兢业业地工作,无私忘我地教书育人,他们应该拥有自己快乐的'节日。为了让老师过一个愉快的教师节,我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。

  这时,传来了“笃笃笃”的脚步声,是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们,似乎明白了什么,会心地笑了。

关于教师节的作文11

  今天,是9月10日,也就是教师节。

  下午第三节课,万里无云,微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子,准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢?则在西山小学五年8班的教室里,庆祝着教师节。

  首先,由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后,还有朗诵诗歌等节目,最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了,那个环节是班里瞬间充满生气,瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。

  一开始,大家要赵老师上讲台唱歌,赵老师还羞涩地拒绝着,可不到一会儿,赵老师就寡不敌众,硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了,只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲,听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲,看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的.张老师身上。大伙们涌出教师,邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节,于是,张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞,大家的脸上都有着一抹微笑,大家似乎都玩的很快乐……直到下课,这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。

  夜晚,我进入了梦乡,耳边还留有大家的欢笑声……

关于教师节的作文12

  老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不必须会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

  时光匆匆,到分手的时候我才明白我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,能够浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的`话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

关于教师节的作文13

  明天就是教师节了。很久以来在我的心目中,教师一直有着神圣的地位。至此节日来临之际,给老师送什么礼物呢?对,就亲手做一张贺卡吧!

  我在第一页上,画上了“老师与‘我’”。画中的老师慈爱地望着我,用手举着伞,为我遮风挡雨。细细的雨丝敲击着雨伞,老师把伞推向了我这边,任凭雨珠在他头上跳动……我在画的下面写了三个大字:“雨中情”。

  第二页上,我画了一张老师的办公桌。桌子上是凝聚着老师心血的备课本、已批改的作业本……画着画着,我的眼前模糊起来,仿佛看到了老师每天为给我们上好每一节课而不厌其烦地备课,任劳任怨。接着,我又画了一盆花,画中的“我”正捧着它端端正正地放在桌子上。啊!老师,请收下这份礼物吧。这份礼物虽微不足道,但它蕴含着学生对您的敬仰之情。

  终于,我用自己灵巧的双手做完了贺卡。虽然我并不心灵手巧,但贺卡里的每一笔,都倾注着我对您千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

  啊!尊敬的老师——人类灵魂的工程师,因为有了您,我们才从一个个不懂事的小辣椒变成了一个个讲文明,懂礼貌的好孩子;因为有了您,我们空空如也的大脑里,才得到了充实。您是那神圣的`天使,带去了我们的无知,给予了我们知识;您是那辛勤的园丁,剪去了我们的懦弱,赐给了我们坚强。

  啊!老师,我赞美您!忠心的谢谢您!祝您节日快乐!

关于教师节的作文14

  今天是教师节。我、翔羽、夏冰、含诗想给老师一个惊喜,送什么呢?这个问题难住了我们。“我们做蛋糕吧!”含诗脱口而出,“好啊!”我们都赞成,“可谁会做蛋糕呢?”我失望地问,翔羽、夏冰听了也很失望,含诗自信的说:“我会。”我们都很好奇呆呆的望着含诗,含诗说:“我家有一本书是教我们做蛋糕的。”“啊!太好了。”我们高兴的说到。接着我们分配任务就去买东西了!我们以最快的速度买来了桔子水、面粉、哈蜜瓜、桔子等等。买好了,我们就开始做蛋糕了。我和夏冰做蛋糕的盒子,翔羽和含诗负责做蛋糕!大约过了两个多小时蛋糕做好了,那香喷喷的蛋糕放在那画满美丽图案的盒子里真是美上加美,我们别提有多高兴了!

  叮零零,急速的'电话声响了,原来是含诗她妈打电话来告诉我们老师要来了!我们赶紧躲进含诗房间拿着礼物和蛋糕等着老师,一分钟两分钟过去了,老师还没来,我们等的都不耐烦了!卡嚓卡嚓,老师来啦!我们端着蛋糕拿着礼物走了出去,艾,怎么没人?哎是邻居家的人回来了!我们又回到了房间,过了一会!叮零零急速的电话声又响了,是含诗妈妈,她说什么了我们问含诗,“老师老师”,“老师怎么了。”我们问,“老师不来了。”我们真不赶相信自己的耳朵,“老师不来蛋糕怎么办呢?”夏冰说,我说“我们本来就不知道老师要来我们做蛋糕是要给老师送去的,我们现在就去。”“对啊!我怎么忘”翔羽、夏冰高兴的说!“别去了, 他们没在。”含诗说。

关于教师节的作文15

  秋风飒爽,在美丽的校园中,一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。

  这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦。

  数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

  记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的讲解,直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的'耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

  程老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩一米一米三,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱程老师。

  她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学!

  这就是我心目中的好老师——程老师,她的手就像魔术师一样神奇,用+-×÷和1234……,把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!

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