教师节的作文

时间:2023-09-28 07:20:19 教师节作文 我要投稿

教师节的作文集锦[13篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的教师节的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节的作文集锦[13篇]

  教师节的作文 篇1

  有一首歌里这样唱到:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”不错,在我们的身边的确有许许多多应该为之感恩的人,他们像春蚕:呕心沥血,把丝吐尽;似蜡烛:燃烧了自己,照亮了别人;犹园丁:在园子里尽情地挥洒自己的智慧和汗水……他们——就是培养新一代国家栋梁的老师。

  当我们还处于童真时代,初次迈入校园的时候,是老师教会我们学做人,做一个道德品质高尚的人;当我们渐渐长大成为少年的时候,是老师让我们学到了许多知识,而当我们逐步迈向青年阶段的时候,老师成为了我们一生中的引路人……

  老师,因为有了您们,世界才会变得如此美丽:混沌之中,街边有了指路的明灯;迷茫的夜空,天上有了永恒的'北斗。您们肩负着神圣的使命,您们肩负着祖国的未来,您们肩负着民族的昌盛,您们肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的青少年们在您们的抚爱下健康成长,在您们的关注下奔赴远大的前程。

  明天,是一个特殊的日子,在感恩节即将到来之际,我想衷心地对全天下的老师说一声:“您们辛苦了,谢谢您们。”

  最后,祝愿老师们节日快乐!

  教师节的作文 篇2

  教师节快到了。我要给我的老师一份礼物。送什么?

  我到街上找了一家又一家的礼品店,走了很久,累得满头大汗,气喘吁吁,却找不到合适的。我气得噘起了嘴,跺着脚,忧心忡忡。“对了,还不如自己做一张卡片给老师!自己动手做东西不是比买东西更有意义吗?”我对自己说。

  于是回家发现剪刀、纸板、彩笔、彩纸、胶水等等。我先把纸板对折,然后用彩笔在纸板上画出漂亮的图画,再用剪刀把彩纸剪成各种形状,然后在形状的.背面涂上胶水,贴在纸板上,最后写下问候。但是,我一点都不喜欢,觉得少了点什么。我做了第二次,第三次,还是不满意,气馁。

  这时,老师的话不断出现在我的脑海里:无论做什么,都要有信心和耐心,不要灰心,否则就会失败。老师的话给了我力量,我决心完成任务,直到满意为止。于是,我又认真仔细地做了一遍,花了我一个多小时,才把这张精美的卡片做成功。我左顾右盼。感觉这个比之前的好多了。

  第二天,我把卡片送给老师,祝老师节日快乐。老师双手捧着我给她做的卡片,脸上露出了温暖的笑容。

  教师节的作文 篇3

  那年的教师节和往年不一样。那是一个特殊的日子。

  周五最后一节课是周会课。上课的时候,桌椅板凳都打开了,让老师们大吃一惊。老师们慢慢走进教室。他们看到的时候,下课了,板凳被拆了,排成心形。是九个好朋友安排排练的,让老师们大吃一惊!

  老师坐在凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢浮现在脑海。为首的是KLZ,她和KLZ在心座跳舞。当然它也唱了:啊!~每当我想起你,亲爱的好老师。唱完之后,我把手中的花给了老师。之后用大家投的班费买了一个小本子,中性笔,贺卡,送给两位老师。笔记本上有全班的签名,贺卡上有全班一起想的'祝福的话。之后,我和三个朋友像报纸节目一样说了几句精心策划的话,然后快乐节目终于来了。《幸福歌》是两个人一组。拍拍手陪你玩,我拍拍手。跺跺脚放一边,再跺两下。伸腰,双手放在两侧。中间的伴奏音乐是每组和另一组的每个人牵着两只手跟着跑跳跳,甚至是老师。音乐即将结束,精心策划的活动即将结束。

  教师节的作文 篇4

  教师,这个崇高而艰苦的工作,是每一个学生所敬畏和酷爱的!任何事物都无法占有他在学生心目中的位置。

  教师有时就如黑夜中的蜡烛,燃烧着自己的.躯干,以照亮每一处旮旯。有时他惧怕有的当地被漆黑所笼罩,便用最强烈的火焰,燃烧着自己。星星之火,燎原之势,教师带给了咱们学习的热心和对日子的达观!

  教师有时也似一股清泉,它不管含辛茹苦,流过密林山野,淌过深沟小溪,永不干竭,只为润泽每一块心田,让他们可以生根发芽,茁壮成长。

  教师有时更像是领航的海燕,引领咱们这群雏燕,抵达目的地,有时如严父般呵斥,有时如慈母般的呵护。以防咱们航向过错,误入歧途。

  教师在咱们的心目中,更像是一颗参天大树,他垂直建立,直插云天,给学生建立典范,期望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地支付,造就了他在学生心目中傲岸的形象。

  教师节的作文 篇5

  今天,是9月10日,是一年一度的教师节,也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。

  今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。

  接着,其他的'同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。

  “来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师,就在那一瞬间,徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。

  接着,班主任刘老师也来了。刘老师一到门口,那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。

  今天的教师节,真的令我很难忘!

  教师节的作文 篇6

  9月9日的晚上,我走在街上,想起没带语文书,来到教室门口。我看到教室里的灯怎么还亮着。我把门开了一条小缝,看见做作业的是王先生。为什么王先生这么晚还在做作业?汗水从他的前额流下。突然眼睛湿了,就跑回家,躺在床上,想在长大后报答老师。老师不厌其烦地为我们批作业。

  想想,想想,想想明天是教师节。教师节给老师什么?

  教师节早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了几朵野菊花,跑去学校。路上想起有一次和同学玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老师看到了,跑出办公室止血。老师用湿毛巾给我消毒。我感受到了从未有过的关怀和温暖。当我跑步的时候,我来到了学校。我把一束美丽的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的笔筒里。老师桌子上的物品是;笔筒、地球仪、墨水、老花镜、小台历,哪一个不说明老师日夜为我们付出的'辛苦?桌子上的老花镜是你换的第二副眼镜。你说不戴老花镜看不清字。

  老师,你白天忙着给同学上课,晚上忙着备课,忙着批改作业到深夜。因为长期疲劳,眼睛疲惫,但没有白活。你教过的学生有的上了大学,有的在自己的岗位上担任着重要的工作。

  教师节的作文 篇7

  9月10日是教师节,也是我转入新学校的第一个教师节。

  听到“教师节”这三个字,我就兴奋起来,首先想到老师就像我们的父母一样照顾着我们,而我们就像小树苗一样,享受着阳光与雨露,渐渐的在长大。老师就是那阳光与雨露滋润着我们。我要报答老师对我们的教导之恩。

  王老师长着一副炯炯有神的大眼睛,上课时总是滔滔不决的努力的说着,尽管还是有些同学注意力不集中,但您不知疲倦的讲着;您的微笑胜过天使。

  每一次只要有同学不集中,你就像会用巧妙的办法让猛兽顺服您的'训兽师,让同学服从您的命令。

  下课时,您会与同学说说笑笑,您好像也是小孩,在倾听我们的心里话,上课时,您却那么严肃偶尔也会开开玩笑,放松一下气氛。

  虽然我刚来到这个班级,但我觉得并不陌生,之所以这样,是因为亲切的老师和热情的同学们让我很快的融入了这个班级。

  我还得送王老师一条毛巾,晚上洗洗脸,把一天的疲劳擦去,在第二天用一个全新的面貌迎接新的一天。

  xx老师,我会尽自己的全力展现自己。现在我祝施老师教师节快乐!工作顺利,祝您教师节快乐,我的老师。

  教师节的作文 篇8

  时光飞逝,转眼我上六年级了,这两年,是班主任孙老师教会我许多道理。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。孙老师,您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  四年级时,我转校到这里。在一节语文课上,您挑人读课文,当时要读一段很长的段落,您问:“谁来读这一段?”没人举手,您环顾四周,这时,我鼓起勇气举起了手,您冲我微笑,然后说:“卫心怡你来读吧!”我站起来,充满感情地朗读起来,读完我抬起头,这时,您大声说“读得非常好”,然后带头鼓起掌来。我高兴极了,之后,我便经常在课堂上朗读课文。

  有人说,老师像园丁,不辞辛苦,培育出一朵朵美丽的'花儿;有人说,老师像粉笔,牺牲自己,留下了知识;还有人说,老师像在农田里的老黄牛,终日辛苦工作,不求回报。而我说,老师是人类灵魂的工程师,培育了一批又一批新时代的接班人。今天是教师节,我要对您说:“孙老师,您辛苦了,教师节快乐!”

  教师节的作文 篇9

  今天是9月10日教师节,我十分开心,因为我可以送礼物给老师了。可是送什么礼物给老师好呢?我一边走一边想,突然,远方传来了声音:“哗,这野菊花好香呀!”这句话把我的思路打断了,哎,我知道送什么礼物给老师了。就送野菊花吧,老师一定会高兴的。

  我想清楚了,然后就向后山飞奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花开得多么鲜艳呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的绳子,将野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶结,扎成一束一束。我就兴高采烈向老师的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,轻轻地推开窗户,向里面探了探头,只见老师还在梦中。

  我打量着老师那简陋的居室,看了看桌上褪色的笔筒,一尘不染的地球仪。还剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的台历。一副眼镜放在上面,老师是为我们日夜批改作业备课,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到这里,我忍不住眼睛湿润了。

  我踮起脚尖,恭敬地把菊花一束束地插进笔筒里,也插进了自己对老师的心意与祝福。

  老师啊……老师,您好是哺育我们茁壮成长的.慈母,我敬佩您,我赞美您,我喜欢您……又是一阵瑟瑟的秋风,办公桌上两束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香,弥漫了整个校园。

  教师节的作文 篇10

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当这熟悉的旋律再次从耳边响起时,“感恩”便在脑海中闪过。

  当粉笔在黑板上划过,留下一道道雪白的线条后,它自己却“粉身碎骨”了;当甘甜的.雨水灌溉在花朵那娇嫩的花瓣上后,自己却“消失”了:当蜡烛给黑暗的世界带去光明后,自己就化为油水了……但黑板感恩过粉笔吗?花朵感恩过雨水吗?黑暗的世界感恩过蜡烛吗?不,没有。

  当你摔跤了,是谁把你轻轻扶起?是老师。当你误入歧途,又是谁把你拉了回来?是老师。“老师”,多么不平凡的字眼。

  老师就像太阳一样,在寒冷的冬天,给你温暖的阳光;在夏天,老师像大树,为你遮挡酷暑的烈日骄阳,给你凉爽。

  “祖国的花朵们”,是园丁灌溉了我们,是雨水滋润了我们,是大地造就了我们!到我们绽放出娇艳的鲜花时,请不要忘记感恩,记住:没有雨水的滋润、园丁的灌溉,就没有我们美丽的绽放。

  教师节的作文 篇11

  王老师,我有许多话想对您说,就像滚滚江水奔涌至嘴边,但又不知从何说起。

  那次您推荐我参加作文比赛,当时我很担心不能为班级争光,您拍着我的肩膀说:“不管成功还是失败,你都要勇于去尝试,把这次当作锻炼自己的机会。”

  听了您的话,我下决心要拿个第一名回来。经过准备,我的作文有了很大的`进步。比赛那天,您提前为我打气并安慰我说:“不要紧张,就像平时那样写作就可以了。”我点点头,怀着忐忑的心情进入考场。刚开始我有点紧张,随即耳边响起您对我说的话,慢慢进入了状态,最后快速写完了作文。结果,我真的拿了一等奖,看着金灿灿的奖状,我高兴得蹦了起来,您过来向我表示祝贺:“你真棒!不要骄傲,以后继续努力,加油!”瞬间,我的心里无比的温暖。

  语言的力量是无穷大的,王老师,是您鼓励我、支持我,让我在知识的天空中自由地翱翔。谢谢您,王老师!祝您教师节快乐!

  教师节的作文 篇12

  9月10日是教师节,我们非常高兴。

  金秋九月,又是一个教师节,作为小学六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了,同学们改掉以前那种方式送礼物了酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

  9日那天下午,我们每个人给老师送上了礼物,如:朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我的`关爱,对老师送上心里的真心话,在给老师一个优异的成绩,我觉得这些就是给老师最好的礼物。我们高声欢呼:祝老师教师节快乐,祝老师教师节快乐,老师明显的看出我们长大了,也懂事了!

  这个教师节是老师永远难忘的,也是我们最难忘的,因为这个教师节让我们真正懂得了老师是辛苦的,我们要永远不能忘记老师,也不能忘记老师对我们的希望是很大的。

  教师节的作文 篇13

  是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在

  我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。

  老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿

  叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.

  在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的`,但是目的只有一个:为了我们的将来.老师对你严肃,请你不要以为老师不够关心你,因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼,请你不要以为老师怕你,因为老师这是尊敬你.

  在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,一张充满浓厚情谊的

  贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:老师教师节快乐!

  我和上书,在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!

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