关于小学六年级写事作文1000字汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学六年级写事作文1000字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级写事作文1000字 篇1
每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆；有的童年像个一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事；有的童年像……而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼，在我的脑海里快活地游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。
那天，吴金丰提议，我们利用周末到山上野炊。好主意，我们正愁着没事干呢，大家举手赞同。正巧，大人们要上山，于是，我和吴金丰、吴金震带上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具，跟着他们一起上山。我们来到一条清澈见底的山泉旁边的树林里，在那里捉山鸡，追野兔，在我们的同心协力下，还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了，就上山直奔野炊地点。一路上，我们沐浴着阳光，小鸟为我们歌唱；小溪为我们伴奏；花草树木为我们招手。我们穿过竹林，翻过小山坡，直奔早已选好的野炊营地。来到目的地，我们开始分工，金震掏米，洗菜切菜，搭灶安锅，金丰拾柴枝来生火，我去捕鱼。大家忙得不亦乐乎。
“来喽，柴来喽，一角钱一枝。”只见金丰扛着两捆干柴，他累得挥汗如雨，脸涨得红扑扑，刚放下柴，又继续去拾。我专心致志的盯着鱼，趁着鱼不注意，两手像箭一般的速度扑过去，夹住鱼，“哈哈，我捉到一条大鱼啦。”我高兴得手舞足蹈，把鱼放在碗里，又继续努力。这次，我更专注了，发现一条大鱼躲在石头下“闭目养神”，悄悄地接近它，然后使了个闪电般的动作，又有了新的收获。这时候，柴有了，灶搭好了，米掏好了，菜也切好了，一切准备就绪，野炊开始了。
“看，我还摘了些什么。”说完，金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下，往灶膛里添柴，然后倒入柴油，划着火柴，火很快就旺了，可不一会儿，又没了火苗。金丰急了，使劲往里面吹气，此时，灶膛正冒着烟，熏得他直流泪，咳嗽不止，用手一抹，变成京剧里的大花脸，我们笑得前俯后仰。
火好不容易生着了。金震把鱼放在锅里炒了一会儿，倒入水，盖上锅盖，待快熟的时候，放入盐，过了三四十分钟，新鲜的鱼汤就做好了。
我也露了一手，我先放米，再放水，盖上锅盖。过了二十分钟左右，打开锅盖，一阵米饭的香味扑鼻而。金丰也不甘示弱，给我们炒了一盘青菜和一盘蘑菇。金丰再拿出鱼，把鱼鳞弄掉，放在火上烤，大约快熟时，放上盐，三四分钟后，一阵鱼香让人馋得直流口水。最后我们把捉到的野鸡杀了，拔去毛，放在火中烤，一小时左右，就好了。
那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声，交织成一支美好欢快的交响曲。随着交响曲鲜鱼汤、青菜、蘑菇、烤鱼、烤鸡摆在了用凉席做成的“桌子”上。大家团团围坐着，垂涎欲滴。开钣了。大家像饿了三天三夜似的，狼吞虎咽地吃起来，品尝自己的劳动果实。
啊！童年，无比纯净美好；童年，充满奇丽幻想的年代；童年，充满乐趣的年代。我喜欢童年，渴望童年。童年为我带来乐趣。
那是一个阳光明媚的日子，妈妈买回一斤大虾，乐的我和妹妹欢蹦乱跳．
妈妈问我和妹妹：这些虾是炒来吃，还是焖来吃？；我和妹妹抢着来说，我说：炒来吃最美味；妹妹说：我觉得焖来吃最好吃；我和妹妹闹了起来，我说：你算老几？应该听哥哥的话．；妹妹说：就算你是哥哥也得让一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可开交．这时妈妈说：还是炒来吃吧！听了妈妈这样说我们才停战．妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳．我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳．
小学六年级写事作文1000字 篇2
陈悦，却姓陈，她的父母都不姓陈，为什么呢？你一定会奇怪的吧，可是，这个姓是哪里来的呢？不急，且听我慢慢道来。
陈悦四岁的时候，曾经遇到过一次车祸，那次车祸发生得很突然。那天，保姆陈阿姨带着小悦悦坐车去公园，半路上，小悦悦闹着要吃糖葫芦，陈阿姨疼小悦悦，便让司机停车，可是，因为停车停的极为突然，在停车的那一瞬间，后面的一辆大货车猛然撞了上来，陈阿姨本来是可以活命的，因为她可以暂时躲避。但是，陈阿姨并没有，陈阿姨双手紧紧护住小悦悦，就这样，小悦悦只受了点儿轻伤，而家里的司机和陈阿姨却都死了。为了感谢陈阿姨，陈悦的父母让小悦悦改了姓。另外，陈阿姨还留下了一个孤子，那个孩子由陈阿姨的丈夫照料，陈伯伯很辛苦。所以，陈悦的父母经常资助陈伯伯。
今天，是陈悦十八岁的生日，从今天起，她就成年了！陈悦满脸笑容，一脸欣喜。“爸妈，你们说今天会请来两个特殊的人，是谁啊？”陈悦迫不及待的'问着她的父母，白家夫妻笑着摇摇头，“你这孩子不要着急，他们一会儿就到了。”陈悦只好将自己的迫不及待压了下去，安安静静的看起书来。
不一会儿，门铃响了，陈悦赶紧跑去开门，一定是那两个人来了，陈悦打开门，只见门口站着两个人，一个中年人，一个年纪与她差不多大的男孩，“这就是悦悦吧。”中年人慈祥的看着陈悦，陈悦点点头，“叔叔好！”“好好好！”中年人连说了三个好。
“安大哥，您来了！”悦悦父母从厨房里跑了出来，连忙请中年人和男孩进来，“悦悦，快打招呼，这就是陈阿姨的老公和陈阿姨的儿子，咱家，可得一辈子感谢他们！”悦悦的父亲说着眼里竟然流出了泪水，一个商场上的强劲的男人，为了这事流泪，可见他多感激陈阿姨啊！陈悦眼眶也红了，深深地给安伯伯鞠了一躬，安伯伯赶快扶起了陈悦，“你这孩子，这是做什么啊？快起来。”
悦悦母亲给安伯伯和男孩倒了一杯茶，“悦悦，你先带浩杰哥哥四处看看。”悦悦的父亲热情的说，陈悦脸微微有些红，不过他们已经是成年人了。陈悦看了一眼那个男孩，原来他叫浩杰，刚才没有注意看，现在才发现，他挺帅的嘛！陈悦点点头，“浩杰哥，先去我房间吧！”陈悦也不知道自己为什么这么说，安浩杰点点头，“谢谢你。”
“有什么好谢的啊，我们家要谢谢你才是！”陈悦不好意思的说，安浩杰看着陈悦房间权志龙的海报，眼里流露出欣喜，那是一种遇到知音的欣喜，“你也喜欢权志龙吗？”
陈悦点点头，“是啊，我喜欢他的歌，本来也只是慕名而听，可是后来越听越上瘾，便深深地喜欢上了他。”
两个半大的孩子越聊越投机，从偶像聊到理想，从爱好聊到美食，几乎是什么都聊过了。
“悦悦，浩杰，吃蛋糕了！瞧你们，聊得都忘了时间了吧！不会是喜欢上对方了吧？”陈悦的母亲站在房门口，看着他俩这样子，忍不住调侃道。
陈悦和安浩杰的脸顿时红了起来，“阿姨，您说什么呢！”安浩杰埋低了脸，“就是妈！”陈悦娇嗲道。
“好好好，不说了，你们两个孩子，都聊了一个多小时了，再说，都是成年人了，有什么好害羞的。”陈悦的母亲神秘的笑着。
“好了，走吧，出去吃蛋糕！”陈悦拉着安浩杰的手，“悦悦，你拉着浩杰的手做什么？”陈悦的母亲再次笑道。
“哎呀！”陈悦红了脸，安浩杰的脸更是涨的通红。
“浩杰，你在哪一所大学啊？”饭桌上，悦悦的父亲随意地问，“哦，我在浙大。”
“浙大？我们悦悦也在那儿！真巧啊，两个孩子互相照应。”悦悦的父亲点点头。
殊不知，两个孩子的脸再一次红了起来。
后来，两个孩子天长日久，渐渐产生了感情，就这样，恩人与被救人在一起了。
小学六年级写事作文1000字 篇3
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。
平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
小学六年级写事作文1000字 篇4
阿尧有一个同桌，他的同桌性格很怪，当然，阿尧的性格也很怪，但他们有一个人共同点，那就是学习成绩都是学霸级别的，同学们常开玩笑，“唉哟！两个怪胎学霸聚到一起来了，天生一对啊！”每当这时，阿尧总是看向自己的同桌小慕，可他发现，小慕比他还不在乎，正若无其事的看书呢！
“慕小小，看一下你的笔记本，我的没抄完。”下课了，阿尧无比自然得向小慕伸出了手，小慕也将自己的笔记本顺手递给了阿尧，这不，后面的同学又开始窃窃私语，“这两对儿又在我们面前搞暧昧！”阿尧狠狠的瞪了一眼后桌的同学，虽然他知道这是开玩笑，但他注意到小慕的脸色似乎有些难看。后桌的同学翻了一个白眼，“咳咳！说你们了吗？再说，开个玩笑而已。”阿尧被堵得哑口无言。还是小慕解了围，“张尧，你到底看不看?”阿尧感激地笑了一下，“看！看！”后面的同学又窃窃私语起来，不过阿尧也不在乎，小慕不在乎，他还在乎什么。张尧飞速抄完笔记，便听起了歌，下节刚好是美术课，老师管得很宽松，班里乱哄哄的，老头子还在上面悠悠玩手机，老头子的格言是：人生有几个年头，自然要放松点儿，反正我的学生各个不是画家。不知上课多久，阿尧无意间扫了慕小小一眼，慕小小正盯着他说话，不过他确信慕小小没有看到他在看她，阿尧悄悄按了耳机的暂停键，仔细听慕小小再说什么。教室里很闹腾，阿尧竖着耳朵才听清楚，“……喜欢你。”阿尧听了半天，只听到这几个字。“张尧，我喜欢你。和你同桌的第二天开始。”慕小小顿了顿，看了阿尧一眼，确信他没听到才继续说下去。“现在，说出来我心里好受多了，我以后不会再喜欢你了。”恰巧，下课铃响了，慕小小无比轻松的走开了，阿尧松开手，转过身去，他早已感动。阿尧坐了许久，许久，他翻开本子，撕，笔记工整的写下，“慕小小同学，很荣幸收到您的表白，很幸运，我也喜欢你。”他早先不知道这是什么感觉，但他现在明白了，这是喜欢一个人的感觉。阿尧将纸条塞进慕小小笔袋的夹层里，看着慕小小上课取出笔袋，阿尧便偷笑。可是，慕小小并没有发现那张纸条。
后来，他们高中毕业了，慕小小的成绩一落千丈，只上了一所二本学校，而张尧还是那么耀眼。
许久以后，二人竟然都还是单身。二人在街上偶遇，他们都已成年。“嗨，慕小小，好久不见啊。”慕小小也回了他一个微笑，二人来到咖啡厅，聊了许久，阿尧聊到了当年他给慕小小写的纸条。慕小小一脸惊讶，“什么！你听到了，还给我回信了？”
阿尧自然的笑了笑，“是的，我当时写的是我也喜欢你。”慕小小满是纠结，“阿尧，我当初没有考上一本就是因为你，当初我以为我和你表白了就轻松了，可是，我发现我越来越不能自拔。唉，真可惜，错过了呢。”阿尧也是一脸惋惜，突然，他像想到了什么，“你现在是单身吗？”慕小小不知道阿尧要做什么，点了点头，阿尧笑了，“或许，还不晚。真巧，我也是单身。我还喜欢你。”慕小小也笑了，“我也是。”
这段错过了几年的爱终于圆满了。
小学六年级写事作文1000字 篇5
二年级似乎有太多的趣事让我回味。那时候的作业超少，如果中午或是下课做了，晚上就有时间玩，晚上我都是8点半准时睡觉。我和我的三个小伙伴从小一块长大，我们的关系很密切。每天放学一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我们经常凑在一起叽叽喳喳说个不停，蚂蚁打架，毛虫爬行我们也会看的津津有味，笑个不停。中午放学回家，我们会在大院里玩，妈妈们回家做饭，吃过午饭休息一会，我们又会迫不及待地聚到一起玩个没完。
有一天中午放学，妈妈们照例回家做饭了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉着手一边说着话一边朝前走，不一会就来到苏爷爷家的大门口，那是我们经常躲猫猫的地方。我们很快就发现墙头上蹲着一只猫，今天猫有点奇怪，往常它远远地望见我们就会落荒而逃，今天怎么不跑呢？一会猫的秘密就被我们发现了，原来树底下的草丛里有一只小鸟，好像受伤了，小学六年级作文《童年趣事之作文1300字》。哦，明白了，一定是猫咬伤了小鸟，可恶的猫，顾不上追赶猫。我和文左右包抄扑向小鸟，小鸟很机灵，我俩就是逮不着它，文自告奋勇去传达室拖来一把大扫帚，我们还是逮不到小鸟。
苏爷爷闻声出来给我们帮忙。小鸟可能是累了，也许是害怕，我们人多力量大，瞅准了，我一下子就把小鸟捂住了，我和文兴奋地把小鸟捧在手里，苏爷爷说这是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌发抖，它腿上的血迹还没干，我和文决定带小鸟回我家给它疗伤。
回到家，文攥着小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地给它消毒，然后又给它撒上云南白药，最后把它放到一个箱子里，撒上米，放上水，我们才发现自己累的满头大汗，随后文就告辞回家了。
刚吃过中午饭，文就带着政和晨来敲门了，我们围着小麻雀笑个不停。我们商量是不是轮着养小麻雀，最后我们商量出一个好主意，再去树底下的草丛里找几只小麻雀，这样我们每人都有一只了。
于是我们飞奔下楼来到苏爷爷家门前围着草丛蹲下来，虽然是秋天了，可太阳依然火辣辣的，等到该上学了也没等来小麻雀，我们只好失望地上学了。下午放学我们又去了，还是没等到；第二天中午我们又去了那里，还是没有小鸟来；吃过午饭我们四个又去了等到“花儿都谢”了，还是没有小鸟肯来，我们决定下午继续来等。
该上学了，我们从苏爷爷家门前向回走，妈妈们正在聊天，看见我们她们笑嘻嘻地问：“小傻瓜们，守株待兔有结果吗？”
“‘守株待兔’是一个懒人从树桩那儿捡到兔子，所以就天天去碰运气。我们是等小麻雀，不一样的！”我大声说。
“是呀，是呀。”伙伴们也附和着。
大人们突然就哈哈大笑起来，笑的腰都弯了。我们四个面面相觑，涨红了脸很生气。文小声说：“我们刚学了‘守株待兔’的课文，咱们好像就是。”
“我们也学了，大概是吧。”晨也赶紧说。
只有我和政还没学这篇课文，可是我们有守株待兔的动画书呀。我们四个小声商量了一下，发现我们还真的是守株待兔！于是互相争论起来是谁蠢得提出这个主意的，我们哈哈大笑起来谁也不承认是自己的主意。更有趣的是下午我的语文课正好是《守株待兔》。
那个秋日的午后哟，给我们带来多少快乐和笑声！好想通过时光隧道，重回那个明媚的午后，重温童年的快乐。
小学六年级写事作文1000字 篇6
小时候，我和妈妈一同住在外公家。那时，村里只有一口水井。妈妈挑水总得走上一两里路，一个来回就得要半个多小时。加上凹凸不平的黄土路，妈妈挑水的重任就更艰难了。回来时，我总能看见妈妈累得气喘吁吁，额上的汗水像断了线的珠子直往下淌，妈妈瘫靠在椅子上好一会儿才起身干活。
夏天到了，人们更需要水了。然而，井水在烈日的暴晒下，渐渐干枯了，记得有一天，一大清早，妈妈就把我叫醒，和她一起去挑水，正好站个位。因为，清早，太阳公公还未上班，可以趁此机会打点水。很快，我们就来到井边，呀，人海茫茫，队伍已排到了龙腰！妈妈二话没说就站上了队伍。大约站了两个多小时的队伍，我的脚快发麻了。可我却看见妈妈妈仍直立着，眼睛里流溢出一种期盼。望着人们一个个挑着空水桶一副垂头丧气的样子，我和妈妈回到了家里。几天妈妈脸上失去了微笑。因此，村里的人们因缺少水，顿时消瘦了很多。
每天夜里，我总是梦见：各家各户都装上了自来水，妈妈再也不用挑水了。只要一拧开水龙头，清清、甜甜的自来水哗哗地流着……
这是我的心愿，也是妈妈的心愿，更是全村人民共同的希望。果然，不久便实际了全村人民这个久久埋在心底的愿望。那是一个天气晴朗的日子。人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来了一车装修自来水和铺路的工人。他们说：“我们是市政府派来的。俗话说‘要致富，先修路。’没水没路怎么行？”他们一下车就在村头选好一个地方搭起简陋的帐篷，埋锅安灶，准备开工了。因为装修自来水和铺路都需要钱，村民们听说工人们来了，紧锁着的眉头一下子舒展开了。妈妈高兴劲就甭提了，脸上绽放出灿烂的笑容。第二天，妈妈把自己一直舍不得用的积蓄二百多元毫不保留地捐献了出来。人们为了能早点用上自来水，经常帮助工人们做些事情。如买铺路的用具、自来水的水管等。
工人们经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，他们把一条凹凸不平 、弯曲的小路，变成了一条平坦、宽阔的柏油路。它直通往村头的准备修建自来水库边。工人们不停地工作着，从不说一个“累”字。他们去找水的源头，然后，用石砖砌起了一个水库。不久，自来水便安装好了。
“小梨村的自为水工程竣工啦！”喜讯像春风一样传遍了村里的各个角落。
……
我随着欢呼雀跃的人们来到村头的水龙头边，那里已经被围得水泄不通了。有老态龙钟的大爷大娘，有中年人，有小伙子，还有天真活泼的小朋友。我站在一块石头上踮起脚尖，透过人群的缝隙往里探望，只见一个青年拧开水龙头，一股清澈的水立刻哗啦啦地喷涌而出，水花溅到人们的脸上，身上和脚上，人们高兴地看着，笑着，议论着。一个小伙子两手捧起一掬水，低下头贪婪地喝了几口，笑着叫着：“真甜啊！”“用这水淘米、煮饭，一定更香甜！”一位老大爷接着说。我跳下石头，使劲地往人群里挤。到了水龙头边，正好一滴水溅到我的嘴里，啊！甜丝丝的，真像春天的甘露沁入我的心田……
如今，村民们向小康又迈进了一步！
小学六年级写事作文1000字 篇7
书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。
记得小时候我最喜欢听妈妈讲故事了，于是我问妈妈:“妈妈，你这满肚子的故事是从哪里来的呢？”妈妈笑着回答:“是从书上得来的呀，书呀，是一个“百宝箱”，什么东西都有，等你上了小学，就知道了。”从此，我对书产生了浓厚的兴趣。
终于，我上小学了，学了拼音，可以看书了，妈妈便带着我去书店给我买了一大堆书，什么《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》······应有尽有，从书店一回来，我便迫不及待的翻开书，一屁股坐在书桌前不肯动了。我的心情也我跟着书中的情景起起伏伏，当看到恶毒的皇后命令猎人把白雪公主杀死在森林里，还要把她的心挖出来的时候，我不由得痛恨这位心肠歹毒的王后来，也不由得同情起这位白雪公主来，当看猎人放了白雪公主时我心中的大石头才落了地。”
在书的海洋里，我尽情的畅游着，渐渐的我视野开阔起来，虽然我没有去过非洲，但我却领略到非洲大陆的美丽风情；虽然我没有去过为南极，却被这冰天雪地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境，不仅如此，读书还使人们情趣高雅。清晨，当你在缕缕阳光中会吟诵那一首美丽的小诗时，你会感觉花瓣儿正悄悄地在你心中绽放，心情顿时舒畅无比；读书使我们思想深隧，它能帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读时，已经把别人的智慧“偷”过来装进自己的脑袋了，你们看，读书多好呀！
还记得还是三年级的时候，我来外公外婆家玩，看见桌子上摆着一本作文大全，便如饥似渴的读了起来，外公走过来对我说；“琦琦，我出去一下，厨房里的开水要开了，记得，烧开了以后，把火熄了，要不然，开水就烧干了，还有，厨房里还煮着绿豆稀饭，也记得煮好了以后把电源拔了，要不然，稀饭就煮成了“干饭”了，知道了吗？” “好啦，我知道了。”头也没抬，继续看我的书。不知过了多久，我放下手中的书，匆匆跑去厨房，一看，哇塞，这简直就是“人间奇景”啊，厨房里到处“云雾缭绕”，我赶紧把火熄了，呀！开水怎么没有了？算了，先别管这个，我把电源一拔，锅盖一掀，咦？真的唉，这稀饭真的变成“干饭”了，这可怎么办呀？等外公一回来，我就主动承认了错误，外公听了之后真是又生气又好笑，只好说了句：“别人是两耳不闻窗外事，一心只读眼前书，你是 “两耳不闻窗内事，一心只读眼前书，你这个“小书虫” ”。说完，我们都笑了。
书是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。读书已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长！
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