描写事的作文锦集4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写事的作文 篇1
秋的气息越来越浓，它悄然来到了我的身边。
许多人都诵读秋之歌，赞美秋的美，人们把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那样的'。
秋是一个魔鬼，在夏与秋交替的一线间将万物脆弱的生命在北风中支离破碎，还狠心将一层枯黄的毒液撒向万物，使得万物失去了原来夺目艳丽的外表。
秋是一个巫婆，它结束了农民悠闲等待丰收的日子，却又让农民们准备好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一个病魔，在秋季里，天气时好时坏，中间天气差异太大，不得不使人们应它的到来而患上流行感冒。街上的人们也都穿上大衣提早预防着。
秋是一个心魔，秋一到，人们便不会像在春里一样生气勃勃，也不会像在夏日里一样狂欢，更不会像在冬日阳光下露出灿烂的笑。
万物不能十全十美，秋在我眼里就是这样一个季节，不过秋并不是一无是处。
秋高气爽。秋天果实累累。秋风拂过面庞，只感觉一阵清晰。
总之，秋再我心中产下的阴影或许到了下一个季节我又将忘记。
但是到了下一个求叶萧瑟的时候，秋不免会带给我一些反感。
描写事的作文 篇2
随着春天的到来，太阳公公渐渐的散发出它的温暖，小草也开始从土里面冒出了小脑袋，小花迫不及待的松展筋骨，绽放出美丽的色彩呢，就像是在大地上铺上了一层五颜六色的地毯呢。
四月二号早上，爸爸决定带我们去公园玩，那里可是一个放风筝的好地方呢，每天都有很多的人去哪里锻炼，玩耍呢。经过了半个小时的路程，我们终于到啦！
步入大门一股清新的空气，扑鼻而来，公园内，绿草如茵，大树参天。眼前的花坛中各种各样的鲜花正在争妍斗艳，几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这种情景不由得让我想起了留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼这句诗。
爸爸买好了风筝，给了我和哥哥每人一个，爸爸帮我们把风筝放好，让我拿着，微风轻轻地吹着风筝，风筝也随风起舞，在空中自由飞翔。
中午到了，妈妈铺好毯子，把吃的放好，叫我们过来吃饭，我飞奔过去，拿起一个饭团，狼吞虎咽的吃了起来，在这种环境下野餐，别有一番风味！
这次的春游，完美！
描写事的作文 篇3
今天，我上了一堂公开课，特别是在认字环节中，屈澍伸同学举起了一个太阳，太阳上写了一个“跳”字，于是屈澍伸就问大家：“谁还知道关于足字旁的字呢?”。大家都纷纷举起手来，有说“踢”的，有说“跑”的，我也急忙的举起了手，于是老师叫我回答，我说了一个“走”字，老师说不对，我心里很郁闷。回到家我赶忙查字典，才知道“走”是独体字，足字旁的字有好多，比如说：蹦、趴、跃、跟、路、距、趾等等。
这堂公开课给我留下了非常深刻的记忆，以后我要加强识字练习，并且举一反三，学习更多的字。
描写事的作文 篇4
今天是最后一天，也是我小学第一天。上课了，这是我们第一节课--数学课。
老师先说了一些事，我们都很耐心听着，不一会儿就有同学开始说上了悄悄话，老师咳嗽了一声，那两个同学还在说。老师走下了讲台，走到他两中间，可是他两还在说。老师实在是忍不下去了，将他两抓出来说；“你们是什么东西开学第一天就说话，你们还当不当我这个老师在这。”这时有人小声说你才是东西呢我们可是人，尽管他说话声音很小但是还是被老师听见了。老师说；“我看你们不是人，今天是你们最后一天你们就想给我留下不美好印象吗？”这时我们全班同学都低下了头，老师有开始讲课，不大一会儿又有同学说话，老师说：“你们太气人了。要不是看在你们王老师面子，我才不会来给你们加课。”这时有人说：“是你自己来不是我们请你来你愿意！”老师一听摇了摇头走了。
老师走后我们上不了课只好自己学习，不一会代课老师来了说：“数学老师呢？”没有人回答，老师有看了看前面两个同学说；“你们班主任走了你们就无法无天了是不是？”这时我们班长站起来对老师说：“老师我能说几句吗？”老师点了点头，班长说：“你们真以为王老师去玩了吗？那你们就错了。为什么？她坚持一直在坚持着到了最后一天她坚持不住了？你们之不知道王老师有心脏病？”说到这只听见滴答滴答眼泪掉在桌子上。班长又说：“如果王老师知道你们现在这样她肯定气坏了。”
这时下课铃响了，班长走去教室有进来说：“你们自己好好想想吧！”同学们都出了教室向数学办公室走去我们在门外站着，老师说：“都进来吧！”我们都看见班长在老师办公室。老师说：“今天是我不对，我不应该说你们：”班长说：“老师今天是我们不对我们错了。”就这样我们将我们最后一天过去了。
时间过很快转眼见我都上初中了。我和我同学们在这最后一天里我们学习到了许多东西。
在这里我想对我老师说：“老师我永远都不会将你忘记。”
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