精选写事的作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的写事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写事的作文 篇1
你对自己的所有第一次经历还有多少影响，记得多少次，其实我觉得每次经历的第一次都是很值得纪念的事情所以每次我觉得新鲜的第一次经历我都会让我记记住或者那东西记录下来。而在我印象里记忆最深刻的第一次经历算是看海把，也许你觉得这没算什么，但是我觉得这是我印象深刻的一次经历。
当我第一次面对大海的时候是傍晚，那个时候我们一家人去北海旅游而当我看到海的时候我心里一切浮躁的东西都没有了，我站在沙滩上任由着海风吹着我，我也什么都没想就静静的闭着眼站在那大概五分钟，当我睁开眼望着一望无际的海讲真的我不知道拿什么东西来形容但是我的心就是好舒服，我可以什么也不想没有负担。
自从第一次看到海后让我印象很深刻，再后来的几次我看海的.时候经常把它当成是第一次的经历也把他当成是一次新的体验。
写事的作文 篇2
有趣的童年远远地离我而去了，我留恋我的童年生活，在童年里我是那么天真﹑可爱﹑无知……在童年里，有很多事我忘不了，其中，我记忆最深的.是——幼儿园里的生活。
有一天，幼儿园里的老师教大家画画，老师说：“要在画纸上画上太阳，白云﹑花朵﹑小树……太阳要涂红色的，小树要涂绿色的，小花可以涂成五颜六色。”不一会儿，我画完了也涂完色了，我就把画给老师，老师看了，说：“太阳有绿色的吗？”我说：“有啊！”老师说：“太阳是红色的。”我不相信，老师又说：“你走出教室看看呀！”我走出教室看了一下，发现太阳真的是红色的。我走进去，对老师说：“对不起老师，我误会了您”老师说：“你太小，太天真了。”
这件事让我明白了一个道理：无论做什么事，都不能凭空想象，要自己去实践一下，才可以得出确切的答案，“实践出真知”嘛！
写事的作文 篇3
自从学校开展＂分级阅读＂之后，我更是一头扎进书香世界难以自拔。也因此发生了许多，令人啼笑皆非故事。
一天中午，我正在房间，捧着我最近的＂新欢＂，《福尔摩斯》看的津津有味，妈妈却叫我吃午饭，真是扫兴。拿着书心不甘情不愿地端着碗饭往餐桌前一坐，又废寝忘食地读了起来。一颗心早已被精彩的'故事内容给勾走了。有一口没一口地挑起米饭往嘴里送，眼睛依然停留在书本上，正当我准备为福尔摩斯的精准推理而拍手叫好之际。爸爸捂着嘴笑着问：＂闺女，这白纸黑字也能下饭呀？瞧瞧你，半碗饭下去了一口菜都不吃。＂我嘿嘿地笑着头也不抬随手夹了口离我最近的菜，往嘴里一送正准备细嚼慢咽，一股麻辣席卷了我的整个舌头，火辣辣地直呛喉咙。
完了，吃到自己最怕吃的辣椒了，连蹦带跳一口吐出辣椒，一只手对着嘴巴使劲扇风。身后的妈妈幸灾乐祸地说：＂出洋相了吧，这就是一心二用的后果。＂说完传来了一阵狂笑哈哈哈
书是良师益友，书是饥饿时的精神食粮，书是通往成功的指明灯。亲爱的同学们，让我们一起热爱读书吧！
写事的作文 篇4
一块手帕能燃烧起来却又不会被烧成灰烬，你相信吗？
今天，壮老师给我们做了个神奇，有趣的实验。她首先对我们说：“我有一块神奇的手帕，它价值连城，一般买不到，十分珍贵。它神奇在哪呢？外表与其他手帕没什么区别，但它却不会烧成灰烬，你们相信吗？”“不相信！”同学们异口同声地说。一块看似普通的手帕怎么会烧不坏呢？这不符合逻辑啊！是不是壮老师在骗我们呢？我心中充满了疑惑，期待着奇迹发生。
实验开始了，大家都目不转睛地盯着讲台。只见壮老师拿起手帕放在一个装有“可疑”液体的容器里，浸泡了一下，然后将手帕挤干。这时，我隐隐约约闻到了一股酒的味道，会不会是酒精呢？我猜测着。壮老师用打火机点燃手帕，手帕挂在教鞭上，居然冒出了很多火花。壮老师缓缓地把手帕放在讲台上，铺平整了。此时，我们更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰，并升起了袅袅青烟。火焰在手帕上跳着欢快的舞蹈，更让我们不可思议的是，那块手帕竟然完好无损。“哇”“啊”……教室里发出了各种尖叫声。
耳听为虚，眼见为实。我们亲身经历了这神奇的一幕。但为什么会这样呢？壮老师为我们揭开了其中的奥秘。原来那手帕只是一块普通的手帕，关键是那液体发挥了作用。“可疑”的液体既不是水，也不是酒精，它是用酒精和水以1：1的比例混合而成的`。把混合液体倒在手帕上，由于酒精的密度比水低，所以便在水的上面一层，火先接触酒精，就燃烧起来了。烧完后遇到水，就自然熄灭了。酒精的作用是引火，而水是起到了保护手帕的作用。所以手帕就不会被烧掉了。
哦，原来如此，我恍然大悟。在我们日常的生活中，科学奥秘无处不在。只要你细心观察，善于思考，一定就会发现它们。这些科学知识会为你增添许多乐趣与智慧。
写事的作文 篇5
我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的`铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，泽颖有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”泽颖听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——泽颖！
【写事的作文】相关文章：
初中写事作文-初中写事作文04-05
难忘的事写事作文04-27
写事的作文08-06
写事作文09-28
写事作文08-19
作文写事07-20
写事的作文05-06
写事的作文09-24
写事的作文10-14
写事的作文08-31