论记事作文

时间:2021-07-06 12:23:54 记事作文 我要投稿

有关论记事作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的论记事作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关论记事作文三篇

论记事作文 篇1

  今天,孔老师举行了一次“小学生可不可以玩网络游戏”的辩论赛。

  这一次,我被选为了评委,评委要做到公平、公正。为什么我会当评委,因为我的心还没有想好到底支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络游戏,反方是小学生不能玩网络游戏。一上评委台,一下子就感到了认真和严肃,辩论会马上开始。

  开始前,两方认真地准备着。终于,一场激烈的“战斗”拉开了序幕……

  先是正方让反方一辩说观点,反方一辩说得头头是道,不禁让我的心偏向了反方,反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩开始了自己的观点,一边说一边指手画脚,让我的心又偏向了正方。

  一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙,需要对方的自由辩论来找出。

  自由辩论赛开始准备了,三分钟后,又是一场“战争”拉开了序幕……

  正方、反方的二、三、四辩开始了激烈的争论,一辩也可以继续参加。反方说玩游戏说明是一把“双刃剑”,这一漏洞一下子就被正方发现了。他们说“双刃剑”说明了打游戏也会有好处,正方又说反正可以不打游戏看书也能放松心情,正方又说看书也会看成近视眼,反方说可以看远一些,正方说打游戏离远一些也可以不近视。

  在最后一个环节到来前,一切都很激烈。

  终于到了最后一个环节,自由辩论赛三分钟大赛。

  一下子,大家你一言,我一句得说了起来,最终,正方获胜了。

论记事作文 篇2

  “邹老师,到底什么时候开辩论赛啊?”我心情烦躁地问邹老师。“拖了都快一个星期了,到底还弄不弄啊?”

  “今天下午吧,看能不能抽出一节课来。”邹老师微笑着回答我,然后就径直往办公室走去。

  “耶耶耶!”我的心里一阵狂喜,期待着下午的到来。

  下午的第一节课下课,邹老师就在黑板上写了几个大大的粉笔字——辩论赛。边上写着两行小字——“正方观点:谎言有碍诚信”。“反方观点:生活中有时需要善意的谎言”。同学们看到黑板上的几排字,一个个都乐开了花,七嘴八舌地讨论着。

  “咚咚咚——咚咚咚”

  一阵清脆的上课铃响起,同学们都欢呼着从走廊跑回教室,安安静静地坐在自己的椅子上,期待邹老师的到来。

  邹老师终于来了。

  邹老师说:“同学们,今天我们利用这节课来办一次辩论赛。”同学们鼓起了掌,邹老师又接着说:“我们的‘反方’是1-4组,我们的‘正方’是5-6组。现在请正、反两方各推选4位辩手,然后由我来选4位大众评审。”

  我们反方的4位辩手分别是1辩“刘世康”、2辩“我”、3辩“汤明志”、和4辩“吉岚”。正方的4位辩手分别是“陈笑薇”、“谭紫芊”、“吕万琦”还有“罗英鹏”。

  邹老师选的大众评审分别是“谭璠冰”、“王梓舟”、“石亿元”、“谭旭”。

  辩论赛终于开始了。我们8位辩手都站到了讲台上,分成了两边。

  我们先是介绍、表明了我们各自的立场,然后由正方开始提问。正方提了一个问题,由我方的1辩来回答。1辩刘世康照着稿子一字不漏的念了一遍,回答好了这个问题。接下来是我提问。我感到非常紧张:“额…额…”我感觉心都跳到嗓子眼了。“请问正方辩手,你们的字里行间都表明‘谎言有碍诚信’。那你能说说有关于‘善意的谎言有碍诚信’的例子吗?”唉!终于说完了!心里的那块大石头终于落地了。回答我的是吕万琦同学。她的回答很好,不过我觉得有一点偏题。在我们8个辩手里面,最牛的就属汤明志了。从头到尾,都是用自己写的稿子,真牛!最后我们双方都总结了自己的观点。辩论赛中的“辩论”就结束了。

  接下来要看4位大众评审打分了。我们都很紧张。

  分数算出来了。虽然我自己觉得我们反方会赢,但命运就是喜欢捉弄人,我们双方之间竟然只有“0.3”分的差距。反方输了。就在我们垂头丧气之时,邹老师说:“你们别忘了,我才是主考官。”接着在黑板上写上了给我们正、反两方打的分数:反方——8.3分,正方——0.8分。这惊人的高分帮我们扳回了一成,我们反败为胜了。“耶!耶!耶!”我们欢呼起来。

  邹老师总结了一下这次辩论赛,说:“今天的结果不是永久性的。所以,赢了的反方,不准骄傲;输了的正方,不准气馁……”

  我希望以后多开展一些类似的活动,祝我美梦成真吧!

论记事作文 篇3

  在初二的下半学期,我们全班同学一起观看了《失踪的女中学生》这部电影。观后对主人公王佳该不该出走这个间题有异议,于是,我们几个好朋友开展了,王佳该不该出走”的小型“辩论会”。

  首先持王佳应该出走观点的同学陈荣发言。她清了清嗓子,振振有词地说:“我认为王佳应该出走。导致王佳出走的直接原因是她的妈妈严重地伤害了她的自茸心,母女关系相当紧张。王佳出走,可以清醒一下头脑,对她妈妈也是一个教育,使她今后改变一下教育方法。再说我们国家是社会主义国家,社会治安稳定,王佳出走,她的安全是不会出问题的。王佳出走的目的是寻找理解,是对的。”陈荣的发言使好几个人点头称赞。“好一张利嘴,”我心里暗暗发毛,定定神说:“我不同意‘陈荣同学的`意见。我认为王佳不该出走。首先看她出走的原因,直接原因是母女关系紧张,再挖一下根源呢?是因为王佳早恋,而对方不同意,导致情绪消沉,被母亲知道后,母女发生矛盾,一气之下她离家而走。王佳在早恋问题上的做法是错误的。而她离家出走更说明她没有认识错误,从这方面讲她不应该出走。”我还要接下去说,旁边陈荣抢过话题,“那她妈妈那样谁受得了,”我笑了笑说:“那只是客观原因,只看客观原因而不看主观是容易产生错误认识的,我接下去说我的观点吧,刚才我是从原因上来分析的。现在从目的上看。陈荣说出走是为了寻找理解。难道让妈妈去理解王佳早恋吗?理解是双方面的。一味要别人理解你,而你不去理解别人,是不会得到真正的理解的。”蔡洁在一旁帮了腔。沉致了一会,她接着说:“现在设想一下王佳出走的后果。象电影里那样的机遇是很少见的。我国是社会主义国家,但还存在坏人,你能保证她不出问题吗?”“王佳学习好,思想也不错,不会出事的。”一位同学说,“王佳学习好,思想好,这是她的优点,但决不是她的护身符。”我有些激动地说:“决不能保证她不会受坏思想的侵蚀,王佳一走了之,她爸爸到处去找,浪费了财力、人力。和父母有一点矛盾就出走,社会会乱成什么样子。”我说完后,大家都不说话了。我觉得刚才有些失态,便笑着问陈荣:“还有什么高见。”她摇着头说:竺你们的意见挺好,可我认为王佳妈妈的教育方法,我们女学生接受不了。”我说:“是啊,教育问题,整个社会都在探讨。我想,对于我们孩子来讲应该体谅家长。如果我们一起努力,是会建立起同父母互相理解的桥梁的。”大家都在思考着……

  我们的小型“辩论会”结束了。不过它给我们留下了更多的息考。

【有关论记事作文三篇】相关文章:

有关记事春节作文合集九篇04-07

有关小学生记事作文3篇04-08

有关小学生记事作文4篇04-06

有关开学记事作文300字8篇04-14

有关初中暑假记事作文5篇04-14

有关开学记事作文汇编六篇04-13

有关初中暑假记事作文8篇04-13

有关优秀记事作文汇总10篇04-13

有关考试记事作文锦集9篇04-12

有关新年记事作文锦集7篇04-12