辩论赛记事作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的辩论赛记事作文，希望能够帮助到大家。
辩论赛记事作文1
今天，孔老师举行了一次“小学生可不可以玩网络游戏”的辩论赛。
这一次，我被选为了评委，评委要做到公平、公正。为什么我会当评委，因为我的心还没有想好到底支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络游戏，反方是小学生不能玩网络游戏。一上评委台，一下子就感到了认真和严肃，辩论会马上开始。
开始前，两方认真地准备着。终于，一场激烈的“战斗”拉开了序幕……
先是正方让反方一辩说观点，反方一辩说得头头是道，不禁让我的心偏向了反方，反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩开始了自己的观点，一边说一边指手画脚，让我的心又偏向了正方。
一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙，需要对方的自由辩论来找出。
自由辩论赛开始准备了，三分钟后，又是一场“战争”拉开了序幕……
正方、反方的二、三、四辩开始了激烈的争论，一辩也可以继续参加。反方说玩游戏说明是一把“双刃剑”，这一漏洞一下子就被正方发现了。他们说“双刃剑”说明了打游戏也会有好处，正方又说反正可以不打游戏看书也能放松心情，正方又说看书也会看成近视眼，反方说可以看远一些，正方说打游戏离远一些也可以不近视。
在最后一个环节到来前，一切都很激烈。
终于到了最后一个环节，自由辩论赛三分钟大赛。
一下子，大家你一言，我一句得说了起来，最终，正方获胜了。
辩论赛记事作文2
一个风和日丽的下午，我们班举行了一次前所未有辩论赛。主题是“猪和狼谁对人类的贡献大”。认为猪的贡献大的当“猪方”，认为狼的贡献大当“狼方”。
在同学们激烈的掌声中，辩论赛开始了！万雅月是我们班的争论王，他一上来就振振有词地说：“我认为猪的贡献大，因为猪们拼命地吃，长出一身肥肉，给人类吃！”我虽然是一个“废话大王”，但关于猪与狼的贡献还是略知一二，便立马反驳：“我认为狼的贡献大，因为精品毛笔中的毛是用狼尾巴做的，要是没有精品毛笔，我们传统书法就没有这么美了！请问猪尾巴有什么用呢？”
猪方正犹豫时，突然，李玲站了起来，说：“猪尾巴可以凉拌吃，红烧吃，卤着吃，那你们是吃狼肉还是吃猪肉呢？”我不甘示弱辩驳道：“猪是家畜，狼是野生动物，野生动物属于保护对象，当然不能吃，而猪，遍地都是，一点也不珍贵。”
接着，狼方的冉辉、龙乾跃等人都接二连三地高谈阔论。“狼是人类崇拜的对象，为人类带来了精神财富，狼有团结协作精神，嗅觉敏锐，善于捕捉机会。而猪，是骂人的贬义词，我们经常用猪来贬低人，好吃懒做、丑陋等等都是猪的代名词。”猪方的宋凌薇、王秋雨等也步步逼紧，慷慨陈词：“狼，身性凶残，阴险狡诈，常常被贯以狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等等恶名。”大家争得面红耳赤，你不让我我不让你，最终不分胜负。
这次辩论赛不仅提高了我们的口才，还提高了我们对事物的全面认识，真是一场激烈难忘的'辩论赛！
辩论赛记事作文3
哦！耶！疑？怎么啦？一阵阵笑声从五二班教室传了出去。原来教室里正在进行一场激烈的辩论赛。
辩论赛的主题为“开卷是否有益”
在辩论赛中，我身为正方一辩，于是我站起来说：“书，是人类文明的“长生果”，读书可以丰富知识，开阔视野，增长才干，让心灵得以净化，让思想得以升华，每当翻开书，就可以发现新的知识，新的收获。”
但是，对方一辩很快说：“虽然有些书是这样的，但是也仍有些不良书还在充斥市场，而且现在不良的书诱惑力太大，小孩子特别喜欢看，你说看么办？”
“那我们可以不看那些不好的书啊！看那些名著也很好，只要你抵制那些不好的书，就行了呗！”
“那你能确保所有的人都不去看漫画吗？”
“你能确保所有漫画书都是不好的吗？”
“小孩子看漫画，万一喜欢上了，不可自拔，一本又一本，怎么办？”
“那就买些小说。”
“那些东西很深奥，小孩子看不懂。”
“那就把科普类的书改成漫画一样的小故事呗！”
“那编者是不是你啊？”
“反正根据小朋友的喜好来，你不是说了吗？小孩子喜欢漫画！”
“那科普类的书也要根据小孩子的喜好来。”
我们班像藏了一个炸弹，随时都有可能爆炸。教室气氛也变得热闹起来，双方你一言我一语，辩论得异常激烈……台下观众更是情绪高涨，欢呼声，掌声，此起彼伏。
这次辩论赛虽然打平局，但我坚决认为：我们可以判断哪些书是有益的，尽量不去看漫画，做到开卷有益。
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