我的倒霉日小学记事作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的倒霉日小学记事作文，希望对大家有所帮助。
我的倒霉日小学记事作文1
今天，虽然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且还感觉很高兴呢!最高兴的事情，莫过于……不行，现在不能告诉你，若想知道，请向后看！
今天，我是怀着不高兴的心情去上学的，因为，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午过去了，我也没有见到我有什么倒霉的事情，反而好像还比往常要幸运了一点！今天也没有被老师批评呀 。所以，我现在也不太相信什么“幸运日”、“倒霉日”了。
到了下午，我还在期待，还会有什么有趣的事情。我预测：今天下午的表演课一定很精彩吧，嘻嘻，估计那节课，同学们又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二节课，老师宣布：第三节课同学会有些不全，第二节课我们来表演！大家都乐的直拍手，我也很高兴，我记得，我们刚学的练习三里面，有一个词语叫做“料事如神”，嘻嘻，看来我预料的也不错呀！
第一组同学上台了，大家都怀着期待的心情，等待着他们开始表演。他们好像也很忙，总是那么慢，说不定，他们已经很快了，是我们的心太急了。
终于开始了。如果，你站在办公楼那里，都能听见我们一阵阵爽朗的笑声，因为，他们表演的好像压根不是正版的三顾茅庐，而是“搞笑版”！嘻嘻，在这个地方我就不多说了。
特别要注意的是，第二组同学。他们的“装备”可齐全了！扮演诸葛亮的孙霖丰，居然拿了一把羽毛扇！和图片上的诸葛亮一模一样！而且，扮演关羽的吴士潇，嘴巴下面竟然还粘着一条短短的小胡子。逗得我们班哈哈大笑。
第三组呢？唉！表演技术真是差，罗哩罗嗦说不清楚。台词背的也不太行。演的也不好。我们都不愿意看。
在我们一阵阵笑声中，时间不知不觉的溜走，下课铃响起了，好象在这节课里也变得十分欢快。我们也只好依依不舍的离开了这节欢乐的课。
我也在盼望着下一节“表演课”，希望下一次，同学们能表演的更好！
我的倒霉日小学记事作文2
今天对我来说真是黑色星期天！没睡好觉的我一连来了几次“冲突事迹”！想知道是什么事情吗？仔细地读下去吧......
倒霉事件一：睁着眼睛撞玻璃
“铃、铃、铃……”既刺耳又烦人的闹钟又像往常一样想起，把我从美好的梦境中拉回了现实。没睡好觉的我拖着脚板不舍地离开了舒适的.被窝。迎着晨光，我睁着半闭半睁的眼睛，走向了阳台。
刚想走过玻璃门，深深呼吸一口清新的空气的我，突然，没注意，“啪”的一声，惨不忍睹。我的脸部和玻璃门来了个亲密接触，一瞬间，一股咸咸的冰凉的冷流涌出了偶的眼眶，555.....原来，那玻璃门是关着的！我可怜的脸啊，紧紧地粘在玻璃门上，就这样英勇牺牲了....都变了形了....
倒霉事件二：“滑冰”摔倒
话说上节，我做在冰凉的地板上嗷嗷大哭，结果哭了N秒后，想想，哭了也没人听啊，爸爸妈妈都不在家，我哭给谁听啊。所罢，便慢慢悠悠地起了身，转头向客厅走去....哎，周末在家待着，真是无聊！我想了想，嘿，干脆来滑滑冰吧！接着，我悠哉悠哉地穿上了拖鞋，在客厅里“滑”起了冰。哇！耶！呼！噢！，滑着冰的我心情只能用一个字来表达爽！！
刚才的疼痛都已飞到了九霄云外.我的速度随着兴奋的心情愈来愈快。对了，电视上不是总放些花样滑冰的比赛吗，上面的选手们弄的那些动作特优雅，我，何不试试来一个？想着想着，我便傻笑着跳了起来，准备在空中转个圈儿，可是，我自不量力。嘣！我摔倒了...在透着淡淡清气的地板上，我足足趴了3秒钟。之后，建议各位捂住耳朵。“呜！哇！”我爆发出了惊天动地泣鬼神的洪流，眼泪“哗啦哗啦”地落下来。
我怎么这么倒霉啊！以后，我再也不学搞什么优雅动作了！根本是自作自受嘛！.还是接着哭吧....
唉，大家都瞧见了吧？你们说说，我今天够倒霉的吧？
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