四年级写事作文

时间:2021-11-19 09:27:39 记事作文 我要投稿

【必备】四年级写事作文合集七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级写事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级写事作文 篇1

  我们的校园生活多姿多彩,有紧张的学习,有欢乐的大课间,有激烈的比赛,有亲密的合作……校园像个大家庭,每天都会发生不同的事,可是有一件事,却令我难忘。

  那一天,我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾,完了,我又要给我们班减分了,我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见黄老师走路的声音,平时我听见这声音我就坐正了,可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去,黄老师走进教室说:“今天星期二要查红领巾,谁没戴?自己站起来。”我低着头站了起来,我用眼晴的余光看了看四周,发现这次只有一个人没戴,那就是我。我的脸立刻变得通红通红的,心里像有个小兔子似的跳个不停,我头低得更低了。这时全班鸦雀无声,可我觉得无声胜有声,我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我,说我几句,我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说:“老师,我这有多余的红领巾,可以借给蒋昌洋。”我还是不敢动,可听见这话,一股暖流从我心底涌出。这时黄老师说:“你们真是个有心人,蒋昌洋快拿着吧!可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子,转身看见张心仪,郑琪琪手里各拿着一条红领巾,我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比,因为它充满着同学们的爱。

  通过这件事,我深深明白了:班级的荣誉,是靠每个人一起争取来的,我以后要用心维护集体荣誉。

四年级写事作文 篇2

  荀子曾说过:”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“我们做人做事也是这样。

  有一次我和爸爸看自行车比赛,我看着运动员们个个都很威风,长大就想当自行车运动员。爸爸知道了,笑着对我说:”你连自行车都不会骑还去比赛,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉—异想天开。“我听了爸爸的话,很不服气,对爸爸说:”咱俩下楼看看我到底会不会骑!“我和爸爸下楼了,一上车我就蹬了一阵,一下出去好远,爸爸紧张的在后面说:”慢点。“我听了爸爸的话以为爸爸心虚了,心想为什么要慢呢,我赢定了。结果,”嘭“的一声,我摔了一跤,膝盖也破了。爸爸看见了说:”你连骑车的方法都不知道,不可能骑好的。“我听了虚心向爸爸学习经验,现在已经能上路了。

  通过这件事,我知道了,订下了目标就要努力奋斗,不会的要虚心学习,不要光说,不然有再多目标也没用。

四年级写事作文 篇3

  盼星星,盼月亮,终于盼来了运动会,我暗暗下定决心,努力在比赛中争取夺名次。

  “老师,我报60米!”我洪亮的声音打破了班级的宁静,话音刚落,同学们的声音也随之涌上来。

  “砰!”一声令下,我如脱缰的野马直冲终点,风在我耳边呼啸,仿佛也为我助威加油,一跨步,一挥手,弹指一挥间就冲到了终点,10米、8米、6米……,由于起跑使力过猛,腿上的酸胀感难以言语,近了,我的身体倾倒在海绵垫上,此时的我已经虚脱了,人体里的“灵魂”也爬了出来,我的双腿如千针刺痛,犹如成千上万只蚂蚁在蚀食着,虽然只有60米,但对于我来说也是一个挑战!我走在操场上,神情恍惚着,十有八九会撞到人,又像一个醉汉,摇摇晃晃!

  热闹如集市般的结果处,就在眼前,但我,我无力钻进去看我的名次,真心想知道自己的成绩,我心一震,抖了抖精神,用力地向人群钻去,当我从昏暗里睁开眼,首先映入眼帘的是:已入决赛:江涵!这让我丢失的精神一下子又回入我体内,我兴奋地钻出人群,高兴地在操场跳着,跑着!虽然不是第一名,但进了决赛,就一定会有一张奖状的!我怀着紧张又兴奋的心理,迎来了决赛!

  哇!奖状!第六名的奖状,虽然是第六名,也没上颁奖台,但我努力了,这是一个拼尽全力的“小短腿”发自内心的话,我没像刘翔那么快,也没有我弟那么慢,我只争取中间就可以了,人生不需要太多的第一名,人外有人,天外有天,我的这一张奖状是最光荣的!因为这里蕴含了我的泪水和汗水,是我这一生都过得充裕、阳光!

四年级写事作文 篇4

  很小的时候,妈妈就开始给我灌输书里有很多知识,读书就会增长知识、开阔眼界等思想,可我总感到读了很多书,掌握的知识却不够多。我便想起了大人们说的一句话:“吃啥补啥,吃鸡腿跑得快,吃鱼肉会游泳。”由此想到了这句话的延伸,于是,事情发生了……

  有一天,我读《哈利·波特》,里面的内容太精彩了,想把它们都装进脑子里。于是我决定执行我的代号为“C—H3S2”的吃书计划。心想,一本书太少了,我挑选出喜欢的几本好书,再在每本书中选出最精彩的几页,这样就有十几页啦!我把它们撕成一条儿,一条儿的,分好堆,就开始吃了起来。

  哎,这个任务可真艰巨啊!不仅要有味觉准备,还要有心理准备!天啊,我一边吃一边在心里想着:这可是汉堡,吃了有营养还有知识,实在咽不下去了拿水杯接温开水,用水冲咽。吃了一半,终于吃不下去了,太难下咽了!我停止了计划,心想:这些已经够多了。

  可是过了一些时间,并没有出现脑子里突然有了很多知识那样的.预想情况,就自我安慰:再等等,再等等。几天过去了,可是知识暴涨的情况还是没有出现,于是我去问妈妈,妈妈告诉我说:“孩子,你理解错了,书,不是用吃的方式获取知识的,需要你去细细地品读它。”

  我终于明白了读书是需要细细思考,从中获得知识。我现在已经尝到了“吃”书的甜头。

四年级写事作文 篇5

  在我的记忆中,有好多贝壳,这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天,我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。

  一次,我和妈妈带着几个朋友,兴高采烈地向葡萄园“进军”了。

  一进葡萄园,我惊呆了:“咦,葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说:“小姑娘,你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下,抬头一看,果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里:有紫微微的,像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的,像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的,正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。

  我踮起脚尖,摘下一颗最紫的葡萄,剥开皮,一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前,透过那肥厚的果肉,还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它,然后小心翼翼地咬了一口。啊,甜滋滋的,滑溜溜的,泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里,眯着眼津津有味的品尝着。

  “小馋猫,别光顾着吃,该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。

  于是,我快乐地穿行在葡萄架下,不断地仔细搜索。忽然,我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋,一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮,好诱人的葡萄哦!我一手托着,一手用剪刀用力一剪,葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿,紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。

  啊,这件事是多么快乐呀,我永远也不会忘记的!

四年级写事作文 篇6

  今天是星期六,我们吃饺子,妈妈给了我一元钱,让我去超市卖五角的香菜。我拿着妈妈给我的钱高高兴兴地下了楼。

  我进入了超市,哇!超市可真大呀!里面人山人海,商品琳琅满目,让人目不暇接。因为我是第一次一个人来超市购物,不知道香菜放在哪里,我东找西找,可还是没有找到。这时,一个售货员阿姨走过来问:”小朋友,你想要什么东西呀?“我说:”我要一些香菜。“阿姨给我指了方向。我走向那里,只见柜台上摆放着许多绿丝丝的香菜。可妈妈没说五角钱能够卖多少香菜。我想问售货员阿姨,可我又不敢开口,所以我就先拿了三颗香菜到称重台去称,可这三颗香菜才一角钱。我只好再跑一趟,这一次我拿了九棵香菜,可还是不够。于是,我又跑了一趟,这一次终于够了。

  我拿起称好的香菜向收银台走去,付了钱,阿姨找了我五角钱。我拿着钱和香菜高高兴兴地回了家。

  经过这次购物的经历,使我明白了一个道理那就是:无论做任何事情都要先考虑周全。

四年级写事作文 篇7

  我的假期阅读是一本《豌豆笑传》。

  一开始,我让爸爸妈妈带我去童村买四年级上册的《全易通》,好为上四年级时做准备。

  爸爸妈妈带我来到了书店,我买了一本《全易通》和一本《豌豆笑传》。回到家,我就开始迫不及待地看了起来。开始看的时候就觉得挺有趣,到后来就上瘾了。

  有一段,我觉得很搞笑。臭皮猪对爸爸说:“我给你读首诗《咏鹅》。”豌豆爸爸说:“好。”臭皮猪说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”豌豆又说:“我再给您读首我写的诗:《咏爸》。”豌豆爸爸说:“好,好!”豌豆说:“爸爸爸,脖细脑袋大。睡觉不老实,尿床说梦话。”然后豌豆爸爸就昏了。哈哈哈······

  豌豆学英语时总是记不住单词的发音,他灵机一动,想出了一个“好主意”——给单词标上汉语。下面举几个例子:bus(爸死)、teacher(踢车)、where(歪鹅)、pig(屁哥)、home(后母)、fish(飞屎)······我觉得他可真“有才”啊!否则怎么会想出这种方法?

  还记得有一次,我一边喝水,一边看这本书。看着看着,我控制不住自己,一下子把我这本搞笑的书给喷湿了。《豌豆笑传》给我带来了无穷的快乐,希望大家也来读一读。

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