【精选】写事篇作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写事篇作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写事篇作文 篇1
眼泪，是人类倾诉的好对象。眼泪，是一段段感人的故事。但，那一滴含爱的泪我永远也忘不了。那眼泪那样凝重，那样甜美且温暖。
就在那个阳光灿烂的上午，我的头和一个同学的牙齿撞在了一起，留了大量的血，老师及时的把我送到医院，要缝针。不一会儿，妈妈赶来了。她满头大汗的`朝我奔过来，急忙问我怎么样？我还是第一次看到妈妈这么急，妈妈眉头紧锁，豆大的汗珠一滴一滴的往下落，嘴里小声的嘀嘀咕咕。当看到我时，我陡然发现妈妈的眼圈红了，泪水在眼眶里打转转，但却始终没有流下来。
我被老师和妈妈拉进了手术室，可由于害怕，我又出来了。最后，妈妈给我讲道理，我才又进去。躺在手术台上以后，医生往我头上注射了MA醉药。然后，拿纱布盖住了我的脸，然后在伤口处消毒。在缝针时，我透过纱布若隐若现的看见妈妈的眼睛湿润了，眼圈红了。紧接着，一闭眼睛。我只感觉手上掉下了一水状物体。热热的，是泪，是妈妈的泪。热乎乎，暖暖的。那泪是那样痛苦，那样难过，充满着复杂的情绪。他仿佛告诉我它想替我来承受这一切，让这痛苦别在缠着我。
妈妈那滴含爱的泪，让我怎么也忘不了。那滴充满爱的泪，也让我明白了世界上伟大的是母爱……
写事篇作文 篇2
打开我童年记忆的那扇窗，里面有许多小星星在闪烁。但有的太遥远，有的因为时间的流逝而逐渐模糊了，但有一件趣事，却像刻在我心里似的，至今都没有忘记。
相信同学们都读过《猴子捞月》的故事吧，但这只是一个故事，不是现实。可是，我的这件童年趣事却与它不约而同的吻合了。
事情还得从我四岁时说起，那天正是中秋节，月亮特别圆。我兴高采烈的.和爸爸妈妈来到了公园赏月，公园里不深的水池是我最爱待得地方。所以，我便缠着爸爸妈妈来到这里，这时，我看到了水中月亮的影子在动，便好奇的用手去碰，“扑通”，正当爸爸妈妈还沉浸在月圆的美景时，一声巨响打乱了他们的思绪，爸爸妈妈马上明白，我又给闯祸了。刚想批评我乱扔东西，却发现我突然“隐身”了。赶忙寻找我。
最后，当他们发现我时。我已经从水里爬出来，浑身湿漉漉的站在他们身边了，没想到，爸爸妈妈将我送回家里后，不但没骂我，还背着我偷偷的笑，我本来还稀里糊涂的不知道是因为什么。可长大后想起这件事，连我都会情不自禁的笑起来，觉得当初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，这就是我的童年趣事，你们是不是也被当初幼小的我天真的举动逗笑了呢？
写事篇作文 篇3
闻名象山的华翔山庄是一个美丽的旅游景点。
走进山庄，进入眼帘的是鲤鱼潭。里面养着许多五颜六色的锦鲤，在水中自由自在地游来游去，看得人眼花缭乱。五彩缤纷的锦鲤点缀着碧绿的湖水，像是一幅美丽的画卷。
在远处的假山上，有两只石龟在说着悄悄话，在假山的顶处有三只露出头的天蛙石。传说天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝发现了，天蛙来不及逃跑，就被玉帝贬下凡间。天蛙在凡间每天晚上露出脑袋望着月亮思念仙界。
假山最高处有三匹马，下面两匹是红色和白色的`，高处那匹是银色的，三匹马似乎要腾空跃起。
天色渐晚，在返回的路上，我欣赏了沿途的鸡血藤，玉竹合金丝竹。
今天真是让我大开眼界啊!
写事篇作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”我和妈妈。小姨。弟弟，骑着自行车向火车站的方向驶去。为了在路上不枯燥无味，我想出来了一个好办法：“我们来比赛，看谁先到火车站！”话音刚落，因为小姨的车轱辘和齿盘都大，她已经跑出好几米远了。我们也不甘示弱，奋力向前追。
我和弟弟都分别站在自己妈妈的车后座上，为了不让小姨骑快，我故意挤眉弄眼逗弟弟，好让他笑得直摇晃，弟弟也用同样的方法向我做鬼脸。一路上，妈妈骑的飞快，风从耳边呼呼刮过，我的心像只自由的小燕子，高高的飞了起来。路边的树好像也很快乐似的.旋转着。再看看小姨，她已遥遥领先了，我立马为妈妈呐喊加油，为她加足马力。
正当火车站就在眼前时，眼看小姨快要赢了，只听弟弟大喊一声：“妈妈我要尿尿！”我心里一下子觉得柳暗花明了：真是关键时刻掉链子，我们又有机会了！
最后，我和妈妈一马当先跑在了前面，刚好一列火车像巨龙似的向我们呜呜驶来，又摆着尾巴向远方驶去。小姨和弟弟只能在远处看见一条棕灰色的线条在移动！
写事篇作文 篇5
在我的成长过程中，高兴的事很多，但偶尔也会碰上一点小烦恼。
昨天下午，老师让同学们把七、八单元的作文抄到作文本上。老师说：“抄不完的同学，也可以把本子带回家去抄。”“太好了!正好我没带七单元的作文草稿。”我心中暗暗高兴。于是，我抄完八单元的作文，便写起数学作业来。
“叮铃铃……”“放学喽!”“回家喽!”教室里响起一片叫喊声。我站起来，忙忙碌碌地收着作文本。收着收着，我竟然迷迷糊糊把自己的.作文本塞进了那摞要交上去的本子里。当时的情景，我模糊记着：我忽然记起作文还没抄完，便又把本子抽了出来，不知往哪儿一塞，便慌着去送本子了。
我背着书包，走到公交车站。惊觉作文本好象忘拿了。我急地蹦了起来，匆匆地跑回学校。想找回我的作文本。可是，当我回到教室时，正在打扫卫生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，说：“这里连半本作文本的影子都没见到呢!”我又看了我和同桌的桌洞，也没有。我垂头丧气地离开了教室。
一路上，我左思右想。作文本会不会“飞”了?会不会在老师那里?一学期的心血会不会就这样无影无踪了?多种疑惑和忧虑在我心中升起。
这时，我想起妈妈经常对我说，用完东西要放回原处。而我却毫不放在心上。以后，我一定要改掉我随手乱丢的坏习惯。
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