写事篇作文

时间:2023-04-29 19:31:12 记事作文

写事篇作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的写事篇作文7篇,欢迎大家分享。

写事篇作文7篇

写事篇作文 篇1

  生活,就像一幅多彩的图画。当你从中捕捉到那一缕最纯洁最和谐的色彩时,你是否意识到它就是一种微笑,一种最纯洁最友善最美丽的微笑。

  今天,天空的脸说变就变,天突然下起了一场大雨,我背着书包徘徊在走廊里,心里一个劲儿的发急,当时我记得就像热锅上的蚂蚁——团团转呀!

  就在这时,一个稚嫩的童音从我背后传来。“大姐姐,我们一起走吧。”我转过身来一看,原来是一个小女孩,看上去才不过八九岁大。她一边说一边向我晃了晃手中的小花伞。

  “噢?”我一愣顿时有一种说不出的感激涌上心头说:“谢谢你小妹妹。”

  那小女孩嘴一抿,脸上露出两个浅浅的酒窝,粉白色的面孔顿时变得嫩红。大大的眼睛不好意思的眨动了几下,显得愈发的魅力纯真可爱。伞在雨中撑开,我和她默默的走在雨中……

  到家了,我谢过与我素不相识的小妹妹后,愉快的走进家门。我想,虽然在年龄上,我比她大,但在生活的道路上,她——一个比我小的小女孩,却是我的引路人。

  妈妈,看到我干干净净的回来,脸上带满了诧异和疑问的`表情,问我咋回来的,我说是来自西方的小天使带我回来的。

  我冲妈妈一笑,迈着轻盈的步伐,边走边说:“以后我也要做一个像今天我遇到的小神仙那样有着纯洁善良爱心的人。”

写事篇作文 篇2

  每个人在一生中要经历许多事,有高兴的、有悲伤的、有难忘的、也有后悔的……许多事随着时间的流逝被渐渐淡忘了,但有一件事至今难忘。

  记得那是二零零八年十一月初的事了,那个月是学校的排球月,所以学校老师组织我们全校开展班级排球比赛。我们班派出了我、冯奕萱、张怡聪、熊彦姣、陈姿亦和两位林老师一起打比赛,我们已经成功进入决赛。

  我们第一场是三年级五班比赛,刚开始我们连续丢分,所以第一局输了,第二局我们改掉了总是假接的习惯,又把第二局赢了回来,第三局虽然只有十分,但我们通过上两局的经验赢得了比赛。第二场我们和三年级三班比赛,他们班的.许可太厉害了,让我们感到害怕。比赛开始了,我们由于她发的球总是接不起来,所以第一局输了,我渐渐失望了,没想到许可发球失误,送了我们一分。轮到我们发球了,“ju”一声刘老师的哨声响过,冯奕萱使用上手发球,擦网而过,球落地了,三班的队员们这才有了反应,可惜已经晚了,我们得了一分,他们连续几次都没接到我们的发球,我们拿下了第二局。加时赛的时候,我们又充满了信心,顺利的把三班赢了。第三场是和三年级一班比赛,一班的排球队员们个个都是发球高手,我放松心情想:认真一点就能赢。果然,一班也败在我们手下。

  下星期我们就要参加决赛了,我充满了信心,相信我们一定能赢!

写事篇作文 篇3

  冬天到了,雪花飘飘悠悠的撒向大地……

  “我们要玩打雪仗?还是堆雪人?”我们几个小伙伴正积极地讨论着。“干脆我们打雪仗吧!”我大声地说着。

  我们来到了雪地上。这里有的堆雪人;有的.堆城堡,可热闹了。而我们是打雪仗,我们两组开始放狠话了。“我们小组有三人,而你们只有两人,你们输定了!”我的意地说着。“别得意,我们组会以弱胜强的。”他们自信地说着。“现在双方都气势汹汹,到底是哪一组赢呢?”我自言自语道。开始“战争”了,两个小组不相上下,你一个雪球,我一个雪球,两个小组不是摔倒,就是被削球打中,个个都被打得落花流水。就这样,我们打了一个小时。“平局……哪天……再打!”我上气不接下气地说。说着,我们全都坐在了雪地上……

写事篇作文 篇4

  今年的冬天显的格外的冷,刚入冬,就下起了鹅毛大雪,这仿佛是一个良好的开端一样,接下来的日子里,每隔半个月总会有一场大雪,也不知道没什么。

  当然,下大雪也不是没有坏处的,除了天冷一点,路不好走以外,还真没有什么了,有一天,我突发奇想,这么冷的天,为什么不仿照哈尔滨的冰灯一样,我自己做一个小冰灯呢,有了这个想法后,我就开始积极准备了。

  首先,我用一个小桶,里面装满水,然后在晚上睡觉前把它放到积雪上,然后就等天明了,当然我也有我的计划,第二天,我看了一下小桶里的冰,感觉不是太厚,因为如果用太大的.劲,会很容易把冰敲碎的,又经过一个晚上后,我发现冰已经冻的差不多了。

  我把冰冰从桶里倒了出来,它还保持着小桶的形状,然后我就用一个小锥子,慢慢的从下面椎了上去,到了中间,因为中间还没有冻透,其实要的就是这个效果,我把水排了出去,然后又在上面开了一个不大不小的口,放进去了一个小灯泡,最后又经过冰冻,把洞补上了,小冰灯就这样完成了。

  其实,一个好的思维,总会让人受益很多,动手能力也会越来越强。

写事篇作文 篇5

  在我的成长过程中,高兴的事很多,但偶尔也会碰上一点小烦恼。

  昨天下午,老师让同学们把七、八单元的作文抄到作文本上。老师说:“抄不完的同学,也可以把本子带回家去抄。”“太好了!正好我没带七单元的作文草稿。”我心中暗暗高兴。于是,我抄完八单元的作文,便写起数学作业来。

  “叮铃铃……”“放学喽!”“回家喽!”教室里响起一片叫喊声。我站起来,忙忙碌碌地收着作文本。收着收着,我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞进了那摞要交上去的本子里。当时的情景,我模糊记着:我忽然记起作文还没抄完,便又把本子抽了出来,不知往哪儿一塞,便慌着去送本子了。

  我背着书包,走到公交车站。惊觉作文本好象忘拿了。我急地蹦了起来,匆匆地跑回学校。想找回我的作文本。可是,当我回到教室时,正在打扫卫生的李秉哲仿佛猜透了我的心思,说:“这里连半本作文本的.影子都没见到呢!”我又看了我和同桌的桌洞,也没有。我垂头丧气地离开了教室。

  一路上,我左思右想。作文本会不会“飞”了?会不会在老师那里?一学期的心血会不会就这样无影无踪了?多种疑惑和忧虑在我心中升起。

  这时,我想起妈妈经常对我说,用完东西要放回原处。而我却毫不放在心上。以后,我一定要改掉我随手乱丢的坏习惯。

写事篇作文 篇6

  每当自己犯错误时,就让我想起那次发生的事。

  今天中午我们班和往常一样在教室看课外书,可我看着看着就不想看了,东张张西望望,后来我闲着没事就离开了教室,到了车棚那,发现一些同学在这玩悠悠球,我便和他们玩了起来,忘记回教室了……

  当那些同学要走了,我才想起回教室。可惜已经晚了,当我到教室时同学们已经开始默写了所以晚上留校了,留到了五点多都快六点了,老师其实早该下班了,可是老师还在等着我和其他同学完成才走,一点不觉得烦,不像我看了一会儿书,就不看了。此外老师还耐心的教导我,那深深的教导令我刻骨铭心。我看着老师帮我批作业,我的心像被千万根针扎中了似的,我恨不得跑出去大哭一场。在那些时间里我写了反思,把默的词语各抄四遍,订正作业和接受老师的.教导,做完这些事,我就回家了,回到家中,我以为爸爸会打我,他们没有打我反而和蔼的教导我,你做错了,而且妈妈看我吃饭不怎么样,就辛辛苦苦包了我爱吃的饺子。我边吃着含有妈妈心血的饺子,眼泪边在眼眶打转……

  那件事让我深深地明白:我们再也不能让家长和老师操心了,要好好学习,天天向上,好回报家长和老师,让他们多一些青春少一些白发。

写事篇作文 篇7

  一件有意义的事

  记得去年国庆节,我跟哥哥去四十里铺玩。天气真好,阳光明媚,万里无云。我一下车,清新的空气扑鼻而来。印入眼帘的是碧绿的山,青的草,绿的叶。河滩里还流动着青可见底的小河。草丛中偶尔跳过几只蚂蚱。

  草吃过午饭,迫不及待的要姑姑带我上山。虽然山路陡峭难走,可我一点也不在乎。上了山,我仿佛来到了世外桃源,闻着淡淡的苹果香,坐在碧绿的草地上,遥望远处的山,这该是人间最美的享受了吧!“高鸽!”姑姑的叫声打断了我的'思绪。“快过来,帮忙摘苹果。”“苹果在树上长的好好的,干嘛要摘下来呢?”“苹果熟透了,就要摘下来,拉到集市上,可以卖个好价钱。好买面,买米呀!”“知道了,来了”我一展身手的时候到了。我像猴子一样,窜上树去,一只手提着篮子,一只手开始摘苹果。我抓住苹果就使劲拽,可是一拉,连树枝也断了,而且太费力了。于是我试着用手指,从苹果把上一扭。咦,还真顶用,苹果一下字就被我摘下来了。我掌握了技巧,于是速度提高了很多。不一会儿,我已经摘了两袋了。太阳下山了,我们也该回家了。劳动真累,可是它能给人带来丰收的喜悦。劳动,一件有意义的事。

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