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【必备】写事的作文300字集锦10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的写事的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
写事的作文300字 篇1
烦恼挥之不去，如影随形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”！
今天数学模拟考试，当试卷发下来时我发现题目并不难，我很有信心的在有效时间内答完了所有题目，并且信心满满的感觉自己这次一定能考100分。下午发试卷时当邱老师念到我的名字并宣读分数：98分时，我感到非常惊讶：“怎么扣了2分呢？不应该呀？”我满是疑惑的'上前领回试卷坐下，唉，不看不知道，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的祸，明明是58×2 +60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎么总是这么粗心呢，什么时候才能改掉这个坏毛病呢？
妈妈每天检查作业都告诫我：学习不要只看分数多少，关键在于态度一定要端正，一定要细心、认真养成一个良好的学习习惯。现在学习如此，将来工作也是如此！
通过这次考试，我下定决心一定要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要认真、细心！
写事的作文300字 篇2
“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西?难道是太空食品。好奇的我用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎!”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。
如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的.话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。
人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得……
写事的作文300字 篇3
“铃，铃，铃”。
当指针指到3：10时，广播里响起了铃声。下课啦，我们像小蚂蚁一样密密麻麻地涌出教室。
我听着乱乱的说话声，飞快地走出教学楼，感到一阵轻松。原来，又到周末啦!我迫不及待地想回到家，想看一会儿电视，想玩一会儿电脑。哈，那可真舒服!
想着想着，走着走着，我就到了公交车站。我停下来，从书包中抽出一本书，靠在杆子上，看一会儿。
时间流失的'非常慢，我看完了那本书，把它放回去，抬起头看看远处，没有公交车的影子。我数着来来往往的车子，1，2，3，……抬头望一望远处，公交车还没来，可是开过的汽车都超过半百了。我与几个同学一起等车，见车子未开来，便聊起天来了。我们东说西说，说老师说明星，说电视剧说电脑游戏。但是说到没话可说的时候，抬头望了一眼，公交车始终没有来。
正在我闭目养神时，耳畔响起了那熟悉的报站声音，我喘了一口气，捏着硬币，上了车。
到家时，北京时间已经是5：30。
写事的作文300字 篇4
一天，老师又叫我们捐钱或捐物，说是帮助灾区。老师一讲完，大家就议论纷纷了。有个同学说：“又捐啊，我们家都快捐破产了！”大家哄堂大笑。又有个同学说：“唉，我怀疑我们学校是慈善机构！”同学们又是一阵大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈学校又要捐钱捐物了，对了，妈妈，有没有我穿不进去的衣服啊？”妈妈高兴地说：“有啊，有好多啊！我正愁没地方送呢！”说着，妈妈从衣柜里拿出一大袋的衣服。我又从我的储蓄罐了拿出两张20元的`纸币塞进书包里。
第二天，我一来到学校就看见讲台桌上垒着一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了讲台桌上。老师来了，我们就一拥而上，争着把钱交给老师。我看见有好几个同学捐了一百元。开晨会时，校长表扬了那几个捐一百元的同学。校长有“请”了几个同学上主席台，批评了这几个站在主席台上的同学。原来，他们都是非常小器的同学，连一分钱都舍不得捐。只见他们羞得满脸通红，惭愧地低下了头。
这次捐赠活动我们学校一共捐了3000多元钱。我想：在灾区的同学拿到这笔钱以后，一定会很高兴！
写事的作文300字 篇5
星期六的傍晚，我跟弟弟到小区的楼下去玩，意外发现了一只蜗牛。
蜗牛的背着一个大“房子”，在地上缓慢地走着。弟弟见了，很好奇，一手就抓起了蜗牛。当他把蜗牛放在手上时，才发现蜗牛早已变成了“缩头乌龟”，把身体和头都缩回壳里去了。弟弟见了，又连忙放下蜗牛，在一旁静静地等待着蜗牛再次把头伸出。等待了三分钟，蜗牛终于又伸出头来了，弟弟见了，立刻把蜗牛捡起放在手心上，可惜已经晚了，蜗牛一眨眼又缩回壳子里去了。弟弟很生气，但又无可奈何，他只能等待。于是，他又等待了几分钟，当蜗牛再次伸出头时，弟弟又抓起了蜗牛，当弟弟的`手一碰到蜗牛的壳时，蜗牛就把头和身子缩进了房子里了。弟弟终于忍无可忍了，抓起蜗牛的“房子”摇来晃去，然后又把蜗牛扔在地上，可是无论弟弟怎么做，蜗牛就是不伸出头来。弟弟怒火冲天，扔下蜗牛扭头就走了。我回过头去看了看那只蜗牛，只见蜗牛满满地探出了头，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起来。
这真是一件新鲜又有趣的事呀!
写事的作文300字 篇6
从小我就不喜欢书，直到有一天我才明白书能带给我们很多乐趣、奇妙的事。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”
记得有一次，爸爸带我去野外玩，我看见一阵风吹过来，整片草原都弯腰了，蒲公英的花被风一吹，乘风而飞。我问爸爸：“爸爸，为什么蒲公英的花会被风吹掉？”爸爸神秘地说：“你自己回家拿本《十万个为什么》来看就会明白的。”我立刻跑回家拿爸爸那本《十万个为什么》来看，我就知道了蒲公英被风吹就飞了起来是因为蒲公英要传播种子来繁殖自己的`下一代。
我从书中还知道了上了太空不会掉下来的原因是，因为太空上没有地吸引力而地球却有地吸引力。这就是我在书中找到的答案。
从此，我为自己建立了一个书柜，里面有５００多本书，有生物类、自然类、海洋类、动物类、工具类、名人类等等。这些书就象我的朋友一样，天天陪伴我学习，天天陪伴我成长。渐渐地，我觉得我越来越离不开我的朋友——书！
写事的作文300字 篇7
星期一的早晨，下着蒙蒙细雨。我早早的吃了饭，就高高兴兴地去上学。
妈妈看见我没有带伞，就对我说：“建宇，外面正下雨，带上雨伞，当心感冒。”我说：“不用了，雨很小。”
我来到教室里，看见同学们都在教室里认认真真地读书，我也像同学们一样，坐下来投入到书中。到了第四节课的时候，我发现外面的雨已经下得很大了。我有些后悔，我想当时应该听妈妈的话，带上我的雨伞。这可怎么回家呀？
放学了，我走出教室，心里像是压着一块沉甸甸的石头。忽然我发现了一个最熟悉的身影，那就是我的'妈妈。妈妈接我来了，她把雨伞塞到我手上，让我打着伞，自己骑车带着我冒着大雨回家了。
回到家时，我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的，我很感动地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，谢谢您！”
写事的作文300字 篇8
回忆往事，人生中有许多的第一次，但令我记忆犹新的还是第一次买菜。
六年级寒假的一天，妈妈因为做生意没空闲而没去买菜，她便叫我去买。买菜?虽然我跟过妈妈去买菜，但全部都是自己买还是第一次呢，正好我有空，便兴高采烈地答应了。
我带着妈妈给的30元来到了菜市场，哇!各种各样的彩椒，紫色的茄子，黄澄澄的玉米;最苗条的要数芹菜妹妹了，绿色的'裙摆，苗条的身材，活脱脱天仙下凡;最臃肿的要数白白胖胖的白萝卜了，整个肥大的身躯被薄薄的一层衣服包裹住……真不知道要买什么才好。经过我的深思熟虑，我选择了直直落落的红萝卜，肥胖的西兰花，紫色的茄子各三斤，共付了20元，再去肉铺买了10元猪肉，就喜滋滋，乐颠颠地跑回家了。
回到家后，我拿起我的劳动成果给妈妈看，得意洋洋地问：“怎样?”万万没想到，妈妈居然急得跺了跺脚：“傻孩子，我们家里这么多人，全是蔬菜哪够吃啊?”我愣了一下，整个人石化了……
经过这次买菜，让我懂得了：只有合理安排事情的前后，才能做出好事。
密斯莱林
写事的作文300字 篇9
星期天上午，我帮妈妈拖地，首先，妈妈帮我把抹布洗干净交给我，我趴在地板上，先从卧室开始擦，我发现原来有点脏兮兮的地板一下子就被我擦干净了，可是，抹布却变脏了，于是，我赶紧帮抹布洗洗脸，马上它又变得干净了，我又开始高高兴兴的擦起来，地板被我擦得干干净净了，到最后一点点污渍都没有了，而抹布的脸又变成了小花猫，好像在说：“瞧，你先把地板弄干净了，可是我的脸却越来越脏了!”我想了想，连忙把抹布拿到水龙头那边，认真的清洗，不一会儿，抹布又变成小白脸了，好像在说：“谢谢你!冉冉!”
我看着亮堂堂的地板，心里甜丝丝的'，我又帮妈妈分担了家务活，妈妈看着我，露出了笑容，夸我是个好孩子!我太高兴了，下周日我还要帮妈妈做家务!
写事的作文300字 篇10
今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的'说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。
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