五年级写事的作文

时间:2022-12-03 23:46:37 记事作文 我要投稿

【精华】五年级写事的作文汇编6篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的五年级写事的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】五年级写事的作文汇编6篇

五年级写事的作文 篇1

  在我的成长里,经历过许许多多的`事情,唯有一件事令我难忘,现在想来,还心有余悸。

  一个月前的礼拜六,爸爸妈妈一大早上班去了,家里只剩下我和才上一年级的弟弟。因为是周末,作业不着急做。我和弟弟就打开电视,搜出《欢乐总动员》节目。节目真是精彩好笑,逗得我和弟弟捧腹大笑,眼泪都出来了。突然,弟弟捂着肚子告诉我疼,我告诉他肯定是笑岔气了,站直了深呼吸几下就好。弟弟照我的话深呼吸了几下后竟然又捂着肚子倒地上了。本来天不算热,弟弟却冒了一头的汗。我一看不对劲,急忙打电话通知了爸爸妈妈。

  爸爸妈妈带弟弟去了医院,医生检查后说是急性阑尾炎,需要立刻手术。由于弟弟还小,做手术要打全麻,还要在肚子上划开一个小口。光是想想,我都觉得害怕。手术只做了半个多小时就好了,可我在外面却像等了一世纪。弟弟手术成功被送进病房。而后就是天天输液。弟弟无法下床玩耍。一天到晚没个笑脸,我看了很是心疼。而妈妈却说他是咎由自取。妈妈说得急性阑尾炎有多种原因。其中弟弟爱吃路边摆的各种小零食就是一个。那些小零食添加各种添加剂,很不卫生。我和弟弟听了很受教育,决定再也不吃了。

  十天后,弟弟出院了。由于弟弟体质与别的小朋友不同,伤口愈合慢,回家后还得继续卧床休息。大概半个月后伤口才完全长好,弟弟才可以肆无忌惮地玩了。我每每想起这事,都后怕不已,至今还难以忘记。

五年级写事的作文 篇2

  一大早,我就被妈妈从甜美的梦乡中拉了回来。因为,今天我要和妈妈一起去上海科技馆游玩了。

  乘了两个半小时的汽车,我们到了上海科技馆。一下车,我迫不及待地跑进大门,就看到“动物世界”四个大字出现在我的眼前,那儿有许多栩栩如生的动物标本呢!一头大狮子威严地站在一块高大的石头上,好象在向脚下的动物们说着:“我是森林之王,你们一定要听我的命令哦!”对面就是我国的国宝——大熊猫,它正在吃着美味的竹子呢!还有高大的长颈鹿,打哈欠的大河马,长满刺的'小刺猬,觅食的豪猪,正在散步的羚羊。大自然的动物真多啊!

  接着,我们去了地壳探秘,经历了神秘的时光隧道、地震历险,当我们刚走到桥中间,突然一声巨响,把游客们吓了一跳,好戏还在后头呢!一会儿,桥身剧烈摇晃,两边的石柱也摇摇欲坠,耳朵边听到的是轰隆隆的巨响,把我们吓得魂飞魄散了。走出那时光隧道时,我的心还怦怦直跳,现在终于明白地震时是多么惊险了。

  最后,我们到了二楼机器人世界。那儿的机器人有的在跳舞,有的在弹钢琴,有的在画画,还有的在下五子棋。真是太神奇了。

  上海科技馆使我懂得了许多书上没有的知识,它是我们最好的老师,我非常感谢您——上海科技馆!

五年级写事的作文 篇3

  今天9点钟,我乘着出租车来到了上海科技馆。正巧,我小姨也刚到,于是我便领着表弟向上海科技馆的大门走去。

  过了安检,首先,我们到了位于一楼的动物世界。表弟惊叹道:“好大的大象呀!”接下来,我们又看到了熊猫、狮子、美洲豹、、北极熊、企鹅、狗熊等动物,“森林”里有时还发出狼嚎声。“真是惟妙惟肖啊!”我赞叹道。

  走出动物世界,我们来到了地壳探秘。在里面,我们看到了许多矿石,我把它们一一拍了下来。这时,表弟不见了。我顿时慌了脚,相机都快掉了下来。我东找西找,终于在象牙附近找到了他。原来他对这象牙感兴趣。也难怪,这可是非洲象的牙齿化石呢!它长1。5米,异常巨大。然后,我们观看了火山爆发,我自言自语道:“真壮观呀!原来火山是这样喷发的呀!”走着走着,我们来到了一座吊桥上。我连忙说:“我们马上就可以体验到地震了。于是,我们就站在吊桥上,等待地震。不一会儿,吊桥开始抖动了。接着越抖越厉害,我听到了一阵房子塌了的.声音。我和表弟差点摔倒。周围石柱里,有些小石子也掉了下来。过了一会儿,吊桥慢慢定了下来。接下来,我们观看了人们怎么提取石油;了解地球的诞生;以及它的内部构造;观看了涨潮和退潮。

  接下来,我们又看了:信息时代、智慧之光、地球家园、太空探索……

  科技馆很好玩,你也去玩玩吧!

五年级写事的作文 篇4

  一说到剪纸,我就 一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的.历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好。

五年级写事的作文 篇5

  今天,阳光灿烂,老师带我们去上海科技馆秋游。

  一路上,风景美丽,树木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期间,农田的上空,一群群大雁从北方飞向南方,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金灿灿的,仿佛一片金色的海洋。快到南浦大桥时,同学们都大叫起来,原来是中国馆在我们眼前,这种大红色是从几百种红色里挑选出来的16种,美丽极了。

  时间过得很快,眨眼间就到了上海科技馆,同学们快速下了车,去科技馆游玩,老师先带我们去彩虹儿童乐园,我们很兴奋,那里有滑滑梯、望远镜、钻地洞,打地鼠……我们玩得非常高兴,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他们在带有玻璃平台的'上面跳来跳去,仿佛一个个小皮球在蹦来蹦去,我们玩得很快乐。

  然后,老师带我们到了智慧之光,那里有许多新奇的东西,有能穿过网的球、有空中自行车、还有魔屋,我看到了没有动力的火箭升上了天空,自行车在钢丝上行走,看起来是平地,其实是斜坡,我们都感到很好奇。

  我们还参观了蜘蛛展、院士长廊、动物世界、生态环境等。

  我们心想:我们一定向科学家叔叔阿姨学习,创造出更多环保的用品,共同创造美好的未来。

五年级写事的作文 篇6

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的`!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

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