【热门】写事的作文集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写事的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事的作文 篇1
我9岁生日那天，同学们给我过了一个难忘的生日。
一大早，我就把妈妈帮我准备好给同学们的礼物——一盒包装精美、好吃的软糖放进了书包里。因为我们班有一个惯例，就是无论谁过生日，当天都可以站在生日桌上接受全班同学的祝福。
第一节下课后，我急急忙忙跑到办公室，兴高采烈地对张老师说：“张老师，我今天过生日。”张老师听后说：“祝你生日快乐!”第二节课一下课，张老师就向全班同学宣布：“今天是赵紫宸的生日，大家一起祝他生日快乐!”我的好朋友马驰航、孙明哲听到后，都来到我的座位前，对我说：“祝你生日快乐!”然后他们扶着我站在高高的生日桌上。在同学们的欢呼声中，我在生日桌上摆出各种造型，张老师为我和同学们拍照留念。我从生日桌上下来后，同学们纷纷拿出他们的'文具作为生日礼物送给我：有的给我一个作文本，有的给我一支钢笔，有的给我一个文具盒……为了让同学们和我一同分享快乐，我把软糖一一分发给同学们。
这是我最难忘的一个生日。
写事的作文 篇2
五一劳动的早上，妈妈对我说：“今天是劳动节你该干点活了!”我想了想决定拖地吧!
于是我打了一桶水，把拖把沾湿，再把拖把挤干。我把拖把伸到沙发底下、床底下把灰尘拖 干净，然后把拖把放进水桶里洗干净，发现水桶里的水黑黑的，我再换上一桶干净的水，就这样我把每个房间的个个角落的`灰尘都拖得干干净净。我虽然拖得满头大汗，气喘吁吁，但是看到一尘不染的地面，心里别提有多高兴了。妈妈夸奖我说：“你真棒!拖得很仔细，也很干净。”
我太兴奋了，我要记住这一天，因为今天不仅学会了拖地，还帮助妈妈干了家务。
写事的作文 篇3
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，喜气洋洋，忙忙碌碌……晚上吃完饭后，妈妈让我换上新衣服然后就去外婆家，我们到外婆家的时候，我看到外婆拿出了一大堆草，我很好奇地问：“外婆，这是要干什么呀!”外婆笑了笑说：“要跳火群啊。”
我还是听不大懂，我摸了摸头发，这时，外婆点燃了，火一下子冒了起来，我刚开始吓了一大跳，赶紧跑进屋子叫来外公说：“外面着火了。”外公说：“不用怕，没事的。”舅舅他们也出来了，他们大人们一个轮着一个跳，我看他们跳得那么高兴，我大声地说：“我也要跳。”结果，他们都哈哈大笑起来，我大步地向前跨过去，没被烧到，我开心极了，我一下跳出去，一下跳进来，妈妈说：“好了，不要再玩了。”
接着放了很多五颜六色的`烟花，好漂亮啊!放完烟花，我们各自回家看春节联欢晚会了。
这真是个难忘的春节，我祝大家新节快乐!
写事的作文 篇4
童年的记忆是那么的美好，就像海边的贝壳，每捡起一颗，都有一个美丽的故事，让人沉醉。但在这些美好的记忆中，总有一些不和谐的音符，让人开怀大笑。
就在我第一次看到黄瓜的时候，感觉它丑丑的，一点都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑着告诉我：“他一点也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我犹犹豫豫的咬了一小口，紧锁着的眉头舒展开了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高兴的大叫起来。奶奶摸了摸我的头，笑着说：“长得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原来有刺的会更好吃。有一天，我又想吃黄瓜了，可奶奶不在家，我就去找黄瓜，忽然看到了阳台上的仙人掌，想：这个比黄瓜的刺还多，应该比它更好吃，就用手去拔，结果满手都是刺，我疼的`哭了起来。
走在街上，看到了卖糖葫芦的，想起了5岁时，我走到家门口，看到门口有一堆向山楂屑的东西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在门口在吃什么东西，我很好奇，妹妹看到我吓了一大跳，很快，她给我一个山楂，我问她山楂哪来的，她的脸上露出一丝狡黠的笑容，把我拉到买山楂的叔叔家里，专心的看叔叔做糖葫芦，可我发现只要叔叔一转头，妹妹便拿一个山楂藏到袜筒里。直到袜筒塞不下为止。然后拉着我走出去，蹲到我家门口津津有味的吃起来。现在想想，只是幼稚。
写事的作文 篇5
(一)写人
1、掌握人物外表描写的方法
要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。
2、掌握人物心理描写的方法。
比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：
一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。
二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。
三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。
3、掌握一人一事的记叙文的写法。
一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的'起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。
4、掌握一文几事记叙文的写法。
注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。
(二)叙事
1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。
2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。
3、 掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有 声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方 法：一是由主要的到次要的;二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。
4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。
写事的作文 篇6
小时候，给我一颗糖我能笑一整天。长大了，给我一个房间我能哭泣一天。
成人的世界，太多的规则，太多的利益，太多纠缠，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。长大以后，才发现，原来，这个社会是分等级的。有所谓什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。长大以后，才发现，很多东西都不是从前向往的那样。
关于高考，很经典的一句形容。不高考，你拿什么拼过富二代。小时候，一颗糖化在嘴里就能甜到心里。长大以后，才发现人是那么不知满足的生物。每分每秒，有人欢喜，有人哭泣。都说这个世界没有童话，那么多欺骗，那么多伤害。能不能，一辈子都像个孩子，懵懵懂懂就这么过一生。
总说成人的世界太多烦忧，总说少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。那么你说，你又何尝不是从那个懵懵懂懂的年纪走过，满怀希望的一步步靠近，却越发的感到失望。这个社会，人们以窥探他人隐私为乐，所以那些娱乐八卦节目总是特别火。这个社会，做一件好事就能得到一个最美的某某这样一个称号。这个世界它是什么时候改变了的?我们上下五千年的文化，仁爱之心永远都是无论在哪个时代都不会改变的古老旋律。
有那样一种成人，满口金钱利益，从小告诉孩子，有钱就是老大，在这个社会，没有钱解决不了的事情。于是，中国，一个拥有几千年历史的古老国度，出现了许许多多从来未曾出现过的名词。叛逆。炫富。拼爹。颓废。诸如此类，形形色色的形容词被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多规则，孩子太过懵懂。别说是这个时代变了，为何中国几千年的历史，就只在今日，出现这些让人失望的事情。
那些父母，那些师长。你们就是孩子的镜子，你给她们的是什么样镜子，她们照出来的自己就是什么模样。能不能，别让孩子觉得，越长大越孤单，越长大越觉得这个世界是那么的陌生。我曾经向往的长大，它不是这样的，谁能告诉我，它去哪了?那个很美好，童话一样的世界哪去了?别嘲笑我还在天真的向往童话，别嘲笑我还在相信世界上有世外桃源。你们有没有反省过，是不是你们的世界太多规则?人其实可以过得很快乐，放下一些，你会有意想不到的收获。
长大了，一个我多么不想面对的词，我不想面对那些社会的黑暗面。我不能安慰自己，原来成人世界那么多的不快乐。我不能相信，那些狠狠嘲笑梦想的人，你们是不是真的彻彻底底忘记了，曾经，你们为了明天，也那么执着过?
我还有我的梦想，我还在努力，还在追求。我告诉自己永远不能放弃，成人的世界太多规则，我就执着我的梦想，一直懵懵懂懂的做个孩子，没人会怪我。
那些觉得很成熟的人们，背负着那么多规则，你们累不累呢?能不能，停下你们追逐的脚步，去听听这个社会的另一种声音。那乡村里，没有高楼大厦，没有琳琅满目的商品，没有五彩的.霓虹，没有可以整夜不回家的酒吧，很多现代的东西，它们统统没有。但是，它们有傍晚的炊烟，有种满油菜花的田间小路，有每天和太阳一起升起的宁静，你可以呼吸青草的味道，欣赏花开的美妙。你可以放下你的规则，你的利益。在那儿，静下一颗忙碌的心，回忆你的青春年少，问问自己，是不是，名，权，利，这三个字就是生命的意义。
未来，我希望孩子永远别失望，别觉得越长大，越陌生。
未来，我希望梦想永远别改变，别让它一长大，就改变。
关于未来，我怀抱最美好的向往。我希望成人的规则，别再那么多。这个世界，也别再那么冷漠，我们都是一家人，相亲相爱，是理所当然。
写事的作文 篇7
在我的成长过程中，高兴的事很多，但偶尔也会碰上一点小烦恼。
昨天下午，老师让同学们把七、八单元的作文抄到作文本上。老师说：“抄不完的同学，也可以把本子带回家去抄。”“太好了!正好我没带七单元的作文草稿。”我心中暗暗高兴。于是，我抄完八单元的作文，便写起数学作业来。
“叮铃铃……”“放学喽!”“回家喽!”教室里响起一片叫喊声。我站起来，忙忙碌碌地收着作文本。收着收着，我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞进了那摞要交上去的本子里。当时的情景，我模糊记着：我忽然记起作文还没抄完，便又把本子抽了出来，不知往哪儿一塞，便慌着去送本子了。
我背着书包，走到公交车站。惊觉作文本好象忘拿了。我急地蹦了起来，匆匆地跑回学校。想找回我的作文本。可是，当我回到教室时，正在打扫卫生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，说：“这里连半本作文本的影子都没见到呢!”我又看了我和同桌的`桌洞，也没有。我垂头丧气地离开了教室。
一路上，我左思右想。作文本会不会“飞”了?会不会在老师那里?一学期的心血会不会就这样无影无踪了?多种疑惑和忧虑在我心中升起。
这时，我想起妈妈经常对我说，用完东西要放回原处。而我却毫不放在心上。以后，我一定要改掉我随手乱丢的坏习惯。
写事的作文 篇8
今天我看奶奶那么忙，便主动帮奶奶打下手。
奶奶递给我一个碗，碗里装满了毛豆。我一看，“不就是剥毛豆吗？这么简单。”我嘴里边嘀咕着边剥起来。可这毛豆壳好硬，我左拧拧，右拧拧还是拧不开。奶奶看见了，说：“晴晴，来，我教你。”奶奶拿起一个毛豆说：“你看，这毛豆外面有两片豆荚，中间的接缝就是它的弱点。你把两片豆荚给剥开，里面的毛豆自然会滚出来了。”我按奶奶教的方法去剥。不一会儿一大碗的毛豆全被我剥完了。我高兴地笑了。
晚饭时吃着自己剥的'毛豆做的菜，心里别提多高兴啊！觉得比吃了蜜还甜！
写事的作文 篇9
放假不久，天就下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪厚厚地盖住了庄稼，道路和房屋，天地成了银色的童话世界。
雪刚小一点儿，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飞一般得冲到门外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，别出去！"
姐姐先做了一个头行大的雪球；接着我们把雪球放在路上来回滚动，直到有我一半高，实在滚不动了才罢手。虽然不圆但经过加工：多的去掉少的补上，雪球如我们所愿又圆又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一个稍微小一点儿的.雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按结实。再装上两只手，手中插上一把扫帚；最后用泥土给雪人做眼睛，用红萝卜做鼻子，用玩具吸铁片做圆圆的嘴和纽扣。姐姐还找来了奶奶的草帽放在雪人头上。远看，真像一个勤劳的孩子在扫雪呢！
大伯给我和姐姐拍了很多照片，还叫来了爸爸妈妈，爷爷奶奶和大妈，围着雪人一起拍了一张喜气洋洋的"全家福"。
我和姐姐又堆了两个小雪人：雪妈妈和雪娃娃。给它们三个也照了一张"雪人全家福"。
这场大雪给我带来了无穷的乐趣。
写事的作文 篇10
入夜，我坐于灶前，头昏昏沉沉，身子软塌塌的，用手顶着半边脑袋斜望着手脚再不如往昔麻利的母亲，从烟雾缭绕的沙锅里夹出鸡蛋，烫手的鸡蛋在她的手心里来回地转换，从左手转到右手，又从右手转到左手，不知情的还以为我们母女俩在练杂技呢！母亲微颤颤地剥开蛋壳，取出蛋清，或许是鸡蛋刚出锅吧，蛋清还粘连着蛋壳一同剥落，母亲鼻尖上挂着似乎就要掉下的老花镜，在昏黄的灯光下，高举着鸡蛋，一点点地剥下蛋清，一层又一层，一点又一点，直到所有的蛋清都剥 了下来，这才轻轻地舒了一口气，把蛋清和银链子等包在了一起。
其实，这次风寒我并没有病到手无缚鸡之力，也没有病到连这点小病也要母亲照顾的程度，可母亲却执意地说：“你手太嫩了，还是我来吧！”我无法拒绝母亲的执意，也无力反驳母亲的理由，因为在她老人家面前，我就只是她的女儿而已。
“早擦早好，不过明朝早！” 母亲边念念有词，边把蘸有艾叶生姜汁的蛋清包用力擦拭我的额头、眉梢、眼皮、鼻梁、脸颊，一下、两下、三下……炙热的艾叶生姜汁在我的每一个毛孔穿越，在我每一个细胞里渗透，在我每一根神经里触动，在我的心海里翻腾……
母亲转身去蘸汁水的一瞬间，我的鼻子一阵酸楚，眼角湿润了，悄然滑下一滴泪水， 害怕母亲瞧见，赶紧转身把泪水拭去，把将要流出的泪水哽咽下肚，还是被母亲察觉了，问：“很烫么？”“嗯！”我假装回答，其实脑际闪过了另一个相似的镜头。
很小很小的时候，那时大概还没有上学，大概还穿开裆裤， 也是生病了，母亲也煮了一锅同样的艾叶生姜汤，给我去风寒。母亲当年的年轻的模样我已全然没有印象，只记得母亲用有力的双腿狠狠地夹住我不断挣扎的下肢，一只手死死地抱着我左右拨扭动的上身，同样是在家里的厨房，同样的开场白，同样的擦拭方法，不同的是母亲的青丝变成了银发，不同的是母亲的手掌不再光洁，不同的是母亲已慢慢地老去，而我在她面前仍然个长不大的'孩子！
“呦！还硬颈（倔强的意思），不擦不察！你自己睇睇喽！”母亲微颤颤地打开蛋清包，里面原来锃亮锃亮的银链好似生锈的铁丝，看到银链我倒 吸两口冷气，不敢再言语，后悔刚才不听母亲的建议。“嗯，受风寒真不轻！”父亲在一旁也附和。我微微闭上双目，任由母亲擦拭着……
大概每一个人的心里都怀揣着一个不轻易说出口的情愫吧，而我的 情愫肯定少不了我那一直深深依恋着的母亲，还有我一生不忘的艾姜汤……
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