精选写事的作文集合十篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写事的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写事的作文 篇1
周末的日子里，我们全家人开着汽车到乡村农家乐去度假。
当汽车渐渐离开城市，进入郊区时，我们边看到了美丽的景色：一望无际的油菜花田里，金灿灿的油菜花，正向我们展示着她的笑脸，随风飘动着，多像一片金色的海洋啊！突然，姐姐兴奋地说：“泉泉，你看！那片山林中长着什么？”“啊。是杜鹃花呢！”这时，我才注意到有一片杜鹃花的山林。那杜鹃花，又大红色的，有桃红色的，有紫色的，还有粉白相间的，真美啊！......正在我们叽叽喳喳地议论与观赏美景的时候，妈妈说：“下车了，我们已经到了。”
我们兴奋地走在乡村的小路上，一边观赏美丽的风景一边愉快地聊天。经过了果园，看到了一片果树。我问妈妈：“您知道这是什么树吗？”妈妈笑着回答：“你不记得我们去年在这摘过橘子了吗？”这时，我才注意到，这就是那片我最爱的橘园。脑海中不禁浮现出一片长满橘子的橘园里，那一个个黄澄澄的橘子在阳光下散射出来的金色光芒。我顿时垂涎三尺，仿佛已经闻到那橘子所散发出的诱人香气了。
经过外公钓鱼的那片小池塘，我和姐姐便去找乐子去了。看到池塘里那欢快游着的小黑点，我兴奋地喊着“姐姐，快来，你看！”，姐姐急急忙忙地跑过来，顺着我手指的方向，边看到了蝌蚪。姐姐提议到：“我们来捉蝌蚪吧！”我们拿来了网鱼游戏用的小网子，开始网蝌蚪。第一次，我们看准目标，把网子放入水中，一把捞了过去。这一勺，是捞上来不少，可是，大部分都是泥沙，少得可怜的蝌蚪，调皮地躲在泥沙里，让我们拿它没办法。我们只好把网子平放入水中冲一冲，不好了，这下让网子里的蝌蚪给逃跑了。第二次，我们便吸取了上次的教训，把网子慢慢放入水中，避开泥沙，平放着等待蝌蚪游进网中。可过了好一会，没有一只蝌蚪游过来。当我刚想把网子从水中拿出来时，便有一只蝌蚪若无其事地游入了网中，好像在对它的同伴说：“你们看，这有什么危险？！”，说完了，还在网子里面游来游去。把许多的蝌蚪都引入了网里。看到小小的网子被挤得黑压压的一片，我赶紧一把捞起，仔细一数，哇有上十只呢！把我给高兴得一蹦三尺高。
捉完蝌蚪后，我们找到了骑马的地方。骑在马背上，我和姐姐感觉我们就像古代的侠女，威风无比，神气十足。快要吃饭的时候，我和姐姐还去了后山的竹林挖竹笋；又到田地里去摘了我们喜欢的青菜作为我们丰盛的午餐。吃过午餐后，我们便返回长沙市区了。
啊！乡村的农家乐真好玩，让我们度过了一个有趣的上午，我下次还会去农家乐的。
写事的作文 篇2
图书馆是知识的海洋，我们在知识的海洋中遨游。今天，我和妈妈一起去遨游新华书店。
我们到了那里，新华书店已经是人山人海了，我们好不容易才抢到一个位子，然后，我从书架上挑了一本《狼王梦》，便走到自己的位子上，津津有味地看起书来。
当我看到最最悲哀的时候，我情不自禁地读了出来：“它紫岚久久地站在黑桑的尸体前，突然，它感到了一种和死者之间神秘的交流，仿佛有一只无形的手，把黑桑身上的精华撷取出来，又移植到心田，就像埋进去了一粒种子。黑桑在冥冥之中乞求它嘱托它，要用生命去浇灌这粒种子。”读完后，我便把这段句子给抄到了自己的本子上。
时间像流沙。一转眼，太阳便从东面走到了西面。时间不早了，我们只好依依不舍地回家了。
写事的作文 篇3
当当，当！当当，当！下课了，三年级二班的同学立刻冲出教室，来到操场上做游戏。
看，远处的几个男生在踢足球，汗珠一颗一颗的往下流，还有一个同学在旁边的跑道上跑步。往前看，小强和小力正用力地舞动着那根长长的绳子，小丽一跳一跳的，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着，旁边的同学正在为小丽加油鼓劲呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢着一个五颜六色的毽子，旁边的小红嘴里数着：1、2、3……你看，那对双胞胎聊得多开心呀！小美静静地坐在长椅上看书，她看得津津有味，这时，小林右手捧着一盆仙人掌，左手夹着一本书，正要去科技馆参观呢。
当当，当！当当，当！上课了，大家依依不舍的离开了操场。
写事的作文 篇4
今天，我在海边看着美丽的日出，玩着海水，快10点的时候涨潮了，我就在海边看。每天都会涨潮退潮2次，上午和晚上。
爸爸妈妈和我在沙滩上看着一个浪接着一个打在石头上，我的衣服被浪花打湿了，我说：“我衣服被打湿了，可是没人理我。”于是我就自己玩自己的，我用沙子把一块石头淹没了，可是一个大浪打来把石头上的沙子都冲走了，我白费力气了，我在水中走来走去，突然踩到了一个被浪打出来的洞，我站长里面，那一个一个浪打过来，我整个人都差点被打倒。
海水涨潮可真是奇妙，潮水涨的很快，不一会就涨了好几米，那浪花一个?接着一个，一个比一个汹涌，那景色真是壮观级了。我们在海滩上看它涨潮，玩着水，堆着沙城堡，玩的真是尽兴。
这次看了涨潮的景象，下次一定要看钱塘江的涨潮，那景象肯定比这更加壮观。真让人拭目以待......
写事的作文 篇5
今天中午我们吃完饭坐在沙发上看奥运会。我看着看着也没什么好看的，就想打乒乓球。可是，乒乓球被我上次弄到床底下了，这可怎么办啊？过了一会，我用扫把把乒乓球弄出来了，我就开始打乒乓球了。
我先把球洗了一下，就开始打球了。我把球往上一扔，用乒乓板把乒乓打到墙上面，我才打了两个就掉下来。第二次我又掉下来了。过了一会儿，我老妈走过说：“让我也打下吧。”我妈也打了两个，她说一定要打到3个，老妈打到四五个，她特别高兴。我打到了3个，我也很高兴。可是我总是不能打到四五个，我又打了好几次又没有打到四五个。没过一会儿，我满头大汗，才打了没多久就有很多汗。
后来，妈妈对我说：“可以去洗澡了。”洗好之后，我又开始打乒乓球了，结果我打了七个，我特别开心。今天我打了七个乒乓球，我特别的兴奋。
写事的作文 篇6
今天，我们班上有一节科学课。本来也很平常，可是呢？这节科学课上发生了一件事情，就变得不一般了。
事情是这样的，因为这是本学期最后一节科学课，要期末考试了。科学老师下发了一些资料，叫我们自己好好的复习并把这些知识要点记住。我们全班同学都很认真的开始复习了。一开始，都还好好的。过了一会儿，教室的后半部分，传来了一阵嬉戏声，我回过头去一看，原来，是小胡和小金这两位同学在玩呢。这两位同学并不是同桌，而是前后位，因为我们现在中午要睡午觉，大家都有小枕头带着，现在又不是午觉时间，这两位同学倒好，好玩不玩的，在玩那个小枕头。这下好了，被科学老师逮住了吧！他们以为聪明绝顶，在桌子底下，搞来搞去的，就不会被发现了。要知道，老师们都有一双像孙悟空那样的火眼金睛，我们怎么可能逃过的他们的法眼呢？只见，科学老师，叫他们两位宝贝站起来，严肃地说：“都复习好了吧！”他们两个立马低下了头，一句话都不敢说。只能任老师批评了。最后，科学老师把他们移交到班主任那边去了，等候发落。
哎！你说，也真是的，都要考试了，还不好好复习，结果，挨骂了吧！
写事的作文 篇7
今天（五月十六日），我参加了一场演出，这场演出是我跟着杨老师学小提琴以后参加的第一场演出。这次演出我们一起演奏的节目是《同一首歌》，这首歌我已经背的很熟了，所以我非常有信心。但是，这次演出的规模不大，我们一起上，舞台就满了。
早晨，我7点半就来了，看见昨天的'羽毛球场摇身一变，成了一个小型演出的舞台和观众席，让我大吃一惊。不仅如此，这时已经有很多人来到这里了。我看见有一个朋友坐在中间，就坐在他旁边，和他说话。说了一会，我又发现另外两个朋友来了，就和他们一起玩，直到演出开始。
等了好长时间，我才听到主持人叫我们到前台，我脱下外套，拿着琴到了前台，在那里排队。终于上台了，我们的队形似乎乱了，老师只好指挥我们把队形站好。开始了，我格外兴奋，但又格外紧张，生怕拉错了，出丑。我认真地拉着，突然感觉声音有点不对，一看，原来左手太靠上了，快到二把了，拉起来当然不准。我赶忙调好，还好没人注意到。
最后几段时，我差点忘了昨天改的地方，幸亏我及时想起来了。最后时，我们的鞠躬很不整齐，不知道能不能获奖。
今天，我非常紧张，但非常高兴，因为最后我还领了一个小奖品。
写事的作文 篇8
在我的脑海里，总会闪现出一些有趣的事。下面，我就给大家说说我觉得最有趣的事吧。
那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去楼下玩。那时，雨过天晴，地上留下了许多水洼。水洼映出绿色的树，灰色的房。其中，有一个很大的水洼堵在一户平房门前，我们在水坑边议论着：这水坑是谁挖的呀？好像上次都没有的呢。可是他们却不知道，我却想着如何偷袭他们呢。我走向房子边的一车石块，我就过去捡了一块，朝弟弟蹲着的地方扔过去。正好砸中那个坑，溅的弟弟一身的水，弟弟朝我这边走来，把我拉了出来，叫我们一起玩扔石块。大家一致赞同，我们就你一块，我一块的往坑里扔，砸起一阵阵咚咚的声音，那是我们用石头砸中水坑时发出的响声，我们都开心地笑了，不一会，我们就把水坑给填满了，我们开心地蹦啊跳啊。忽然我们看见了一位老人来了，于是，就使出我们最精通的战术，——跑，不一会，大家都跑得无影无踪了。第二天，我听妈妈说那个大伯的门前有一个大水坑，进出不方便，就拉来了一车石块，又愁没人帮他填，就出去了，他回来的时候，看见一群小孩帮他填了，本想说声谢谢的，可孩子们一看，都全跑了。我脸上一阵红一阵白。
虽然事情已经过了几个星期，但我每当看见路面上的水坑，就会想起这件有趣的事。
写事的作文 篇9
人与自然分不开，它们有着密切的关系。人对自然有好处，也有坏处。人们有发扬好处，消灭坏处。
我现在来讲一讲发扬好处，消灭坏处。
人们要多植树造苗，因为植树造苗的速度赶不上砍伐的速度，所以要多植树造苗，绿化环境。大自然中，有许多的动物，植物在生长，它们种类繁多，五颜六色。而大自然，也孕育了我们人类，让我们人类有一个美丽的生存环境。更重要的是，大自然让我们的地球充满了勃勃生机，让这个世界不枯燥，不单调。
我们要节约用水，能不用的水就不用。看见滴水的水龙头要及时关掉。让每一滴水都能有效利用，不要让它们白白流掉。
人们要保持大气良好，能少开车就不开车，要步行，要骑自行车。如果开车的数量多了，就会造成暖室效应。暖室效应的后果，不用我说，大家也不言而喻了。
但是，近几年来，人们却一直在破坏大自然，改造大自然。例如：人们不用的垃圾随地抛撒;工厂排放的废气，汽车排出的尾气都污染了空气;为了除虫人们还用飞机在树木里洒农药，污染了环境;更可恨的是，还有人砍伐森林，捕杀动物。这些破坏大自然的事，数不胜数，令人寒心，我们要消灭它们。
我希望大家从我做起，好好保护自然，让地球好起来。
写事的作文 篇10
世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
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