【热】小学叙事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文1
上课前，老师对我们说：“同学们，在上课之前，请你们在教室外面待一分钟。”我心想，老师的葫芦里卖的什么药？过了一会儿，老师说：“同学们可以进来了。”我们都进去了，进去以后，老师又说：“同学们，我们来做个游戏，游戏的`名字叫‘找硬币’。再提示一下，硬币不在同学们的课桌下面，也不在讲台上。”老师接着又说：“谁愿意当第一个侦察员？”同学们纷纷举起了手，老师说：“徐璇来。”徐璇开始找了，她找得马马虎虎，一点也不仔细。老师说：“停！”徐璇满脸不好意思，慢慢地回到了座位上。第二位侦察员张宇鑫上场了，他不像第一个侦察员马马虎虎，而是仔仔细细地趴在地上找，地上没有，就找空调缝里。老师说：“好，时间到！”张宇鑫满脸的失望。第三位侦察员王杰弘，他一开始就翻老师的口袋，还翻老师的书，把我们乐得哈哈大笑。王杰弘又站在椅子上看电风扇上面，这时老师喊：“时间到！”王杰弘满脸遗憾地回到了座位上。第四位侦察员陈韵璇，一来就找后面的椅子，结果又失败了。
最后，老师实在看不下去，就叫大家一起找，我想胜利一定属于我。同学们有的在找窗户，有的在找消防栓，有的在找没有找过的地方。
“老师，我找到了！”刘倩雯兴奋地说。老师说：“刘倩雯请上来，你在哪里找到的？”刘倩雯激动地说：“老师，我在窗户缝里找到的。”刘倩雯露出了胜利地微笑。
小学叙事作文2
每年过元宵，叔叔都会带许多烟花回老家，今年也不例外，例外的是发生了一件事。
元宵是观灯赏灯的好节日，在我老家，大人们还有请许多亲朋好友吃个饭，赏烟花的习惯，小孩子最高兴的还是看烟花了，今年依旧如此，大家用完餐后，开始在老家的院子内排上一排排烟花，怕有危险，我们小孩子都远远的躲着看，“嗖、嗖、嗖……”一个个烟花窜上了天，竞相炸开，把天空照得宛如白昼一般，真是“火树银花不夜天”啊。我们正当高兴时，烟花不放了，顿时没了声响，我纳闷起来，这不好好的，怎么就放不了，还是不放了，是烟花有问题？
只见旁边的大人在说些什么，我忙过去打听，原来我家邻居发现，烟花炸开后，烟花留下的灰，还有许多纸屑，飘散在他家的屋顶上、院子里了，有些意见，便向我爷爷奶奶“告状”来了，爷爷奶奶二话不说，就用水把还在燃放的烟花给熄灭了，还没点燃的就不再燃放了。后来还听说奶奶第二天帮邻居清扫院子了。
这件事后，我想了很多，是邻居不对了？还是我家放烟花不对了？在自己家院子内放烟花，邻居“告状”完全可以置之不理啊，再说烟花那么贵，浇灭多可惜啊。现在倡导和谐社会，构建和睦邻里关系，爷爷奶奶也许不懂这些，但是他们朴实的行为，和气的'处理邻里关系，不正是做到这一点吗？我心里顿时充满了对爷爷奶奶的不尽敬意。
今年老家的烟花虽然只放一半，可我心中的烟花比过去任何时候都绚丽。
小学叙事作文3
今天是星期天，我提前完成了学习任务，感到特别轻松，于是约上爸爸妈妈一起到西湖公园玩。
乘上公交车，我们很快就来到了西湖公园的大门口。哇，来公园游玩的人真多。我拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走进西湖公园，呼吸着清新的空气，我觉得心旷神怡。站在湖前，眼前的美丽景色让我目不暇接，碧绿的湖水，在微风中轻国轻地荡漾着：天湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，飘浮的白云，一团团的'如棉花，一阵阵的如波涛，缀在天边，把天空装饰得如画一般。远处，连绵起伏的山峰，像一条长龙在舞动。近处，翠绿的柳树围在湖边，细细的柳枝像春姑娘的头发一样往下垂，一阵风吹来，柳枝摇来摇去的，好像在欢迎我们的到来。铁树像一个个士兵守卫在路的两旁，红红的花，绿绿的草，好像在对我微笑，一群美丽的白鹭，飞翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜欢这里了!”
我们继续往前走，找了一块比较清静的草坪坐下来，爸爸妈妈在高兴地谈论着什么，我躺在草坪上，想好好领略这番美好时光。不知不觉，我感觉自己坐上飞船穿过云霄，天上的星星闪闪烁烁的，他们在向我打招呼：“欢乐你来到太空。”我来到月球村，月球村的村民热情地欢迎我的到来，嫦娥姐姐来了，她端着桂圆汤，摸摸我的头亲切地说：“来，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳着来了，她手上拿着一块桂花饼说：“小朋友，这块月饼给你吃吧!”我喝着桂圆汤，吃着桂花饼，心里甜滋滋的。
这时，妈妈推了推我，“铭铭，你睡着了。”我醒来了，但还沉浸在睡梦中，偷偷地笑着。妈妈问我：“笑什么那么高兴?”我舔了舔舌头，神秘地告诉妈妈：“我做了一个奇妙的梦!”
小学叙事作文4
我的小屋溢出几股甜甜的香。什么香呢？鸡腿？汉堡？都不是，一看房间里就知道了。高高的书橱，小巧的书架，到处都能见到书的踪影，一下就明白，是书香。
书真的可以“吃”呢！可口的漫画甜点，美味的科学大餐……想想就要流口水。这些精神粮食可比食物好吃，特别是那8本一系列的《令人惊奇的科学学习漫画》，科普与漫画的完美结合。一桌满汉全席，一套科学漫画在我面前的话，我一定会选择那套漫画。虽说满汉全席色、香、味俱全，可是书神秘﹑有趣﹑给予我们无限的知识，我当然有理由毫不犹豫的`去选择这“幽默风趣”，而又带着一份神秘色彩的“好老师”，还不用教学费哩！
书虫既要学会填饱自己的“肚子”，也要学会和别人分享“食物”。
我刚在班上安定好书包，十几个人就闻声而来，手上拿着本《我们爱科学》在我眼前直晃悠。不知道什么时候我成了“移动图书馆”，也不知道为什么是个免费图书馆，更不知道他们这些“科迷”（《我们爱科学》的粉丝）没图书证凭什么借书。我只知道对同胞（书虫）要大方一点，二话不说给他们换书。我真心希望他们成为一个称职的书虫，识遍天下书，读尽天下书。
我已经读了上百本书，可读的越多，就越觉自己读的书太少，获得的知识不够。我要向一千本发起挑战书，“吃”的更饱些！
小学叙事作文5
我们现在都是一些独生子女，都是家里的“小皇帝，”大多过着饭来张口、衣来伸手的生活，我当然也不例外。我却偷偷地生了回煤炉子。我怎么做，看看吧！
星期天的早晨，暖洋洋的光线从窗外射进来，我蒙胧的眼睛从温暖的床上爬起来，啊，已经8：30分了，“咕咕，咕咕……”这是什么声音？噢！原来是我的肚子饿了。怎么办？爸爸妈妈去上班了，爷爷和奶奶还没起床。于是，好奇心告诉我：不如自己生炉子弄吃的。可能还会受表扬呢！
我费了九牛二虎之力才把这个又重又笨的煤炉子搬了出来。我见过妈妈生炉子，于是学着模仿起来。我把报纸撕开，放在地上，又拿来一些柴，干支条和火柴盒，准备生火了，可是火越来越小，最后火灭了。第二次。我吸取了上次的失败的教训，我再次点燃炉子，然后用扇子扇，心里默念着：我扇、我扇、我扇扇扇，我就不信生不着你！起初，火越来越大，但过了一会儿，火又越来越小，又灭了。这时，我急得又是摔扇子，又是踢炉子。
正当我不知所措是，奶奶起来了，她看我那狼狈的样子，不但不着急，反而哈哈大笑起来。我气急败坏地说：“笑什么笑，就会笑！”这时，奶奶问我：“你想想，刚才为什么生不着炉子呢？”我想了想，哦！我恍然大悟，原来刚才的底火不足，所以生不起来。于是，我再次吸取教训。生起火来。在奶奶的指导下，我在炉底塞了几张报纸和干树枝，用火柴点燃，用扇子大力扇，最后，我不用“吹灰之力”将炉子生着了。
这是我第一次生炉子，开头总是困难的'，现在总算对付过去了。人生有多少个第一次呀！愿我的每一个第一次都在我的努力下取得辉煌的成绩。
小学叙事作文6
我们的校园生活是丰富多彩的，课堂的乐趣是无穷无尽的。在这样的氛围中，身边的趣事是一串连一串。
看，新学年开始了。英语老师是一位漂亮温柔的美女，看到她，同学们兴奋极了!英语老师也很喜欢我们，她不厌其烦地教我们读单词，记句子。同学们都学得很卖力，读书的声音震耳欲聋，我的前排捣蛋鬼朱振方也一改往日作风，很认真地大声读着。不知不觉一节课就要上完了。英语老师对我们的表现满意极了，剩最后几分钟时，老师说要检查一下课堂效果，提问几个同学。我们都像充了气的皮球，信心满满的，用满怀期待的眼神看着老师。
“哪一位同学知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出现了片刻的宁静之后，同学们纷纷举起了手。朱振方更是积极，他的手举过头顶，身子前倾，嘴里还小声念叨到“我，我……”“朱振方，你来说吧!”伴随着一阵凳子的急响，朱振方洪亮的回答响彻整个教室“第一句的意思是我的`弟弟有毒。”同学们都被这“雷人”的回答击晕了，短暂的停顿之后，寂静而又严肃的课堂变成了欢乐的海洋。同学们笑的前仰后合，有的眼泪都笑出来了，有的捂着肚子直喊“哎呦”。老师也忍俊不禁笑了起来。等到同学们缓过劲来，老师又问，“下一句的意思呢?”一脸茫然的朱振方用手挠挠头说：“我的弟弟有狗。”同学们的哄笑声再次响起。
温柔的英语老师脸变得红红的，大“吼”一声把这些句子超抄二十遍!!!“Yes。保证完成任务!”朱振方爽快地说。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“喷饭”了。
趣事在我们的生活中无处不在，它使我们的生活变得多姿多彩。
小学叙事作文7
我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱--吱“的响声。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的.时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。
可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。
我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。
爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。
小学叙事作文8
星期天，妈妈带我和好朋友去公园钓金鱼。我站在鱼塘前，只见一条条小金鱼在水里快活地游来游去，我们也不禁摩拳擦掌，恨不得像馋嘴猫一样去捞几条。
我麻利地解下鱼线，调好鱼钩，抓了一小团面团，心里同时也打满了小问号，难道金鱼爱吃这种面食？我捏好一粒面团放在钩子顶端，轻轻抛出线，鱼饵刚刚触到水面，许多小鱼就争先恐后地靠拢过来，你一口我一口地啄着，我见它们开始吃了，就匆匆忙忙地把鱼钩拉上来，金鱼们还没全部把饵咬进嘴，就一哄而散了，结果自然是竹篮打水一场空！等我再把饵投入水池里时，结果还是外甥打灯笼——照旧，哎！
轮到我的好朋友钓了，我在一旁静静地看着。只见他随便挂好了饵，刚把鱼线投入水中就立马拉起来了。随之带来的还有一条活泼乱蹦的红色小鱼，再看看他的`玻璃缸里已经有好几条活蹦乱跳的小金鱼了，好不令人羡慕啊！这应该就是所谓的天赋吧！
我又钓了几次，有一次有两条一红一黑的鱼凑过来，那只白色花纹的一马咬住饵。时机到了！我立马扬起竿。不料，鱼刚被拉出水面就挣脱了鱼钩。“这鱼怎么比我还聪明！”我一边跳起来一边懊悔。
就这样，无论是妈妈帮忙还是自己钓，我都一无所获，心里就像一个五味杂瓶泼洒了一地，说不尽的酸涩。万万没想到旁边一个小朋友“哇”得一声哭了出来。还是好朋友送给我两条金鱼，才算是没空手回家。
看着朋友送的金鱼，我的心似乎被钓住了，又似乎明朗了：做任何事都要有耐心，就算失败了也不能低头认输！
小学叙事作文9
每个人小时候都发生过许多值得回忆的趣事,当然我也不例外。
那是在我三、四岁的时候，妈妈带我到姥姥家，姥姥家有一只大公鸡，它每天清晨都打鸣，人们听见打鸣声，就知道天亮了，都赶紧起来做饭。真可算得上是造福一方啊！
一天，我玩完回家，刚一走到大门前，便听到了“飞机”这个词语。原来妈妈和姥姥在谈话呢！我赶紧问姥姥：“飞机是什么意思？”姥姥笑着说：“飞机就是能在空中飞的机器。 ”听了姥姥的话，我还是没能理解。中午，我在门外玩耍，突然看见了那只大公鸡扇动着两只强健有力的翅膀，“扑棱、扑棱”地飞到了树上。从这时候起，我明白了“飞机”的意思：原来就是指能在天空中飞翔的鸡啊！于是，我准备试一试，看像不像姥姥所说的“飞鸡”不仅能飞，而且能载人！但是，我又怕姥姥看见了，不让我坐。一天，我趁着姥姥出去办事的时候，偷偷地溜进了鸡圈里，放出了那只大公鸡，可我正要捉它时，它却开始到处乱跑，一边跑一边“咯咯”地叫着。最后，我费了九牛二虎之力才捉住了它。我两手按住它的脖子，骑在它身上，让它带我到天空中飞翔。这时，姥姥回来了，我一见姥姥，赶紧松手，大公鸡扑棱着翅膀，“咯咯”地叫着逃走了。姥姥问我在干什么，我惊慌失措地说：“姥姥，我在坐‘飞鸡’呢！”姥姥哈哈大笑。我问：“姥姥，你在笑什么呢？”姥姥告诉我：“飞机是一种机器，而不是能在空中飞的鸡。 ”从这以后，我才真正理解了“飞机”的`意思。
每当我看见别人家的公鸡的时候，就会不由自主地想到小时候发生的这件趣事。
小学叙事作文10
我家院子一年四季常青，到处都弥漫着绿色。深得我喜爱。
刚走进我家院子，最引人注目的是一群碧绿的红豆杉簇拥着一棵长满黄金的桂花树和一块大石头的景象，这简直就像一个成语：鹤立鸡群。先来看红豆杉，红豆杉有很多枝条，都长满了刺刀似的叶子。整个红豆杉，活像一辆绿色的战车。这样说来，我的院子里几乎都是红豆杉，岂不是一堆战车吗？而桂花树和那块黄色石头就是两位将军，在神奇十足地指挥战斗。再来看那块黄色石头，它的长相特别奇怪。说它像骆驼，不像；说它像鱼儿，也不像；说它是像老母鸡……对，它就像老母鸡，你看它的下面有许多小石头，岂不像一只老母鸡在生蛋吗？最后来看那棵桂花树，它苍翠挺拔，那翠绿的叶子里泛出许多金黄的桂花，像挂满了金光闪闪的黄金，一阵风吹来，它活像一棵摇钱树，许多“金子”掉下来。人们争先恐后冲了过来，疯狂地抢夺桂花，这是最热闹的'时候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……这是大自然给我们的礼物。
院子的结构是每一个花坛都对应一个楼房，如果换成打仗来说的话，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石头桂树两将军统领。这个院子还有许多活动设施，这些都像一些投石车，这些沙子，就像一堆炮弹，数也数不清。我的院子就是这样，一年四季都不会改变。
我爱我的院子！我希望它能变得更美。
小学叙事作文11
这一刻，我又打开了童年记忆的大门，想起了脚上这条深深的伤疤。
20xx年的一个星期天，那个风和日丽的上午，我缠着妈妈带我去左海公园玩。妈妈拗不过我的请求便答应了。就这样，我带着滑板，踏上了左海“之旅”。
到了公园，我踩着滑板，滑来滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的.一声，我摔了个四脚朝地，膝盖与大地来了个亲密接触之后，便一直在流血，我吓得哭了起来。妈妈听到哭声连忙跑过来，把我抱在怀里，小心翼翼地对我的伤口进行了包扎，然后一直哄我。顿时，一股暖流流在我心间
第二天上学，走楼梯的时候，我的右脚怎么都使不上力气。这时，我的好朋友陈海龙看到了，把我一步一步扶到教室。刚进教室，同学们看到了我这个“伤者”，不约而同的过来把我扶到座位上，并询问我的腿伤情况。我又一次感受到了浓浓的同学之情。
中午吃饭时，洪老师帮我打上热菜热饭，放在我桌上，并亲切的说到：“吃吧，吃好点腿才好的快”！说完老师弯下腰，轻轻地扶起我的腿架在椅子上，让我的腿能放得舒服点。看着老师关切的目光，我的心再次感动了。
晚上，爸爸开着车带我去福州市二医院看了下腿伤。一个星期后，我的伤口好了，虽然还能看到一条深深的伤痕，但我心里却异常温暖。“多亏”了这条伤疤，我才能深深体会到我身边的感动。
这件事真是让我感动啊！它让我懂得了——爱就在我们身边。是同学们的爱，是老师的爱，是妈妈爸爸的爱！
小学叙事作文12
我们在大道上散步，我，我的父母，外加一只可爱的金毛。
爸爸本不愿出来的，他腰疼的老毛病又犯了，可奈不住我的死缠烂打，硬是忍着，牵着金毛出来，陪着我们。
晚上的赣江更显得恬静。细雨已经停下来了，浓浓的草木香充斥在马路边，和着江水独有的气味，让人精神为之一振。我闭上眼睛深吸一口，心情不禁愉悦轻松起来。睁开眼，闪亮的星星便跳进来，那么玲珑，那么可爱，以自己微弱的光照亮整个夜空。
难得有时间那么悠闲地散步，所以我们走得很慢、很慢。只有金毛在草地上欢快地跑着，溅起一串串水珠，你说巧不巧，全落在我的'脸上。我笑了，妈妈笑了，爸爸也笑了，像一阵明媚的春风，吹进我们的心里，暖洋洋地，好似就这么走下去，永远都不会累。
后来产生了分歧：爸爸的腰又开始痛了，想在旁边的亭子里休息一会儿；妈妈很少出来走走，她有肾结石，所以时间很宝贵。两者互不相当。最后，他们一齐看向我。在这关乎肉体疼痛的选择，我不知该怎么办。坐下休息这岂不是在浪费妈妈宝贵的时间？继续走，那爸爸又得忍受痛苦。一瞬间，我的脑海十分混乱，甚至有过分开走的想法。最终，我还是不忍心爸爸的腰疼，说：“妈妈，坐下休息会儿吧，正好我也累了。”
谁知爸爸忽然改了主意：“继续走。”他摸摸金毛毛茸茸的脑袋，眼睛顺着小路望去：几盏路灯散发着柔和的光芒，树木在两侧微微摇动，隐隐约约，能看到路的尽头。于是，我们在柔和的灯光下，闻着草木香，看着星星，继续走着，希望这条路永远没有尽头。
岁月易逝，光阴易老，再没有那些所谓的曾经，有的，只是此刻的温情。
小学叙事作文13
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的.书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
小学叙事作文14
吃披萨
今天，妈妈和大姨带我和姐姐去吃披萨。
刚迈进店里，一个热情的叔叔就走过来把我们带到一张桌子前坐下。接着我拿起菜单，我点了一个四季披萨和日本牛排。
姐姐点了一个火腿披萨。不一会儿，一个香喷喷的披萨就端过来了。金黄色的`披萨又圆又大，香气直钻鼻孔，我大大的咽了一
口口水，赶紧拿起刀钗狼吐虎咽起来。很快披萨就被我们解决了，我响响的打了个饱咯，大家都哈哈笑起来。
今天吃的可真爽啊!
下象棋
星期六的早上，我和爸爸妈妈一起下象棋。
我先出炮，爸爸出马来挡我的路。就这样来来回回，爸爸就看出了我的`棋路，我败给了爸爸，有点不服气，拉着爸爸继续和我下，可是爸爸去上班了，我只好和妈妈下......
妈妈看出了我有点不高兴，妈妈就对我说:“要从失败当中吸取经验，失败乃成功之母，凡事要看过程，结果不是最重要的”!我听了妈妈的话，觉得妈妈讲得很有道理!
后来，我和妈妈下了两三个回合，都是我胜，愉快的笑声在我家的房间里回荡着!
吹泡泡
今天，万里浮云，春风佛面。小美约小刚和小明一起去公园玩，他们玩累了，就一起去小超市买泡泡水，准备玩吹泡泡。小明吹泡泡可厉害了，吹的泡泡有的像水晶，有的像丸子，还有的像皮球，五颜六色的。小美吹了5个泡泡，小刚吹了两个泡泡。可是，接下来，小刚的.泡泡吹不出来了?小刚很失望。小美说：“吹泡泡要轻轻的吹，不能用力。”小刚试了一下，果然吹出了好多个泡泡。他们玩得多开心啊!
小学叙事作文15
一提起上个月的事，我就想笑。我居然被猪追得到处跑，笑死我了。
那是八月十号上午的一件事，我们一家准备回乡去看望爷爷奶奶，刚进爷爷家门，奶奶就兴奋地对我说：“老母猪下崽了！”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现刚生育下来的几只猪猪都睡着了，我便悄悄地溜进了猪圈，发现老母猪身下睡着一只身上印有黑色斑点的小猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸它那毛茸茸的身子，真是越摸越可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外去了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站了起来，瞪着圆溜溜的眼镜，冲我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我对你不客气了。”我指着它的`鼻子说：“我就抱，看你怎么着！”我越说越起劲，索性把小猪抱出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗它说：“顶吧，顶也没有用，你就给我好好待在猪圈里，讨厌，抱抱小猪都不行……….”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏破胆了，我拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，拿了根长树枝朝它打去。它先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停的叫着，好像要把我吞了似的，这时，我发现前面没有路了，逃不了了。这时已被吓破胆的我，全身上下一直在抖。突然，来了许多人，声音把猪给吓得围着猪圈团团转。大家看我狼狈的样子，笑得满地打滚。
爷爷把我手里的小猪抱回被母猪撞坏的猪圈。唉，被猪追得真“囧”啊！
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