小学记事作文8篇（优秀）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学记事作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学记事作文 篇1
到星期二为止，我们的排球赛活动已经进入尾声了，我们班男排和女排都进入了决赛，争夺冠亚军。
今天下午最后一节课，进行了一场激烈的比赛，男排对抗五（3）班，女排对抗五（5）班。一上场男排都信心百倍地面对对手。比赛开始，由对方发球，球飞过来了，杨奔凯快速地接住了这个球，球又飞到了对方场地里，眼看就要落地了，对手接住了险球，两旁的拉拉队都喊破喉咙一样在加油。球飞来飞去，分数你追我赶，终于，有一个球对手没接住，第一局我们赢了；第二局开始了，还是跟第一局一样精彩，到了最后，对方的其中一个对员（戴眼睛的）发上发球，发过来两个急球我方都没接住，当时我方与对方的.比分是14比13，旁边的拉拉队可急了，声音沸腾啦！在这个紧要关头许多眼睛都盯着对方发球，当发第三个球时，他没发过，“哇塞，我们班赢了。”
我们班以2比0胜了对方。
接着，女同学们比了，也很精彩，虽然没有得到第一，得了第二名，但是已经尽能力发挥了，我们都觉得开心。
今天的排球赛我们得了男排第一，女排第二。女排虽然输了，但我们给她们一句话：“胜不骄，败不妥！”
小学记事作文 篇2
在我记忆的长河里有许多令我感动的事，它们就像海边的贝壳一样，数也数不清。但其中有一件最最令我感动的事，让我至今难以忘怀。
故事发生在去年冬天的寒假。
那是一个寒风凛冽，天寒地冻的黄昏，我和爸爸一起去赶集，准备买过小年的年货。我们刚刚走出小胡同，就碰见一位手拄拐杖身穿黄大衣，头戴黑帽子脸上长满皱纹的老爷爷。只见他一脸茫然的样子，好像有什么急事一样，不停地走来走去。
当我们走到他身边的时候，老爷爷猛然停住脚步焦急的对爸爸说：“孩子，你知道我家在哪吗？”
天啊，我被这一句话惊呆了！我们怎么知道这个陌生老爷爷的家在哪里？！还是爸爸反映快，他问老爷爷：“大叔，你是不是迷路了？你好好想想，你是从哪里来到这儿的？”
“我迷路了。”老爷爷着急的说：“我也记不清我从哪来的，我现在想回家。”
这时，我忽然发现老爷爷的'脖子里好像挂着一个什么东西，我想应该是老年乘车证吧。就对爸爸说他有乘车证。爸爸解开爷爷的衣服拿出一个大大的卡片，但不是乘车证。上面清楚的写着：
儿子：xxx
电话：138……
老人有老年痴呆症，凡打此电话送回老人者。定重谢！！
顿时，我们全明白了。原来老爷爷犯病找不到家了。爸爸连忙拿出手机打了上面的电话号码……
然后我们就在原地等那个叔叔。
天渐渐黑了，西北风刮着树梢像在吹着口哨，站在宽阔的大马路旁边，我被风吹得透心凉。本来爸爸承诺给我买一个大汉堡我才出来的，可眼看面包房快要关门了，我们还在这里耗着。嗨，真没方法。
大约过了十分钟，一辆黑色的轿车风驰电闪般的向我们驶来，嘎吱一下停到路边。从车里跳下来一位叔叔。只见他大步走到老爷爷身边，说：“爸，你怎么跑到这儿了？儿子来了，没事儿了。”
叔叔说完便转过身来，一把拉住爸爸的手，说：“兄弟，谢谢你。多亏了你才让我们找到了老爷子，不然这个年都没法儿过了。我们全家都在到处找呢！”
这时，老爷爷好像也回过神儿了，打开车门上车了。叔叔也从兜里掏出了几个“红蚂虾”要往爸爸怀里塞。爸爸说什么都不要，叔叔又往我兜里塞，我也赶忙跑开。
最后，爸爸说：“老人也冻坏了，赶紧回家吧。都是当儿子的，这是我应该做的。”……
这件事虽然过去快一年了，但却像漂亮的贝壳一样留在了我记忆的长河里，至今记忆忧新。“老吾老以及人之老，”那个冬天，那位老人，那令人感动的一幕让我久久不能忘怀……
小学记事作文 篇3
今天是中秋节，妈妈告诉我说中秋节是一家人团聚的日子，今天我们一起回妈妈的`老家看了我的太奶奶，我和表妹丫丫玩得很开心。
我们在老家见到了很多动物小狗、小鸡、小猫、小鸟、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶，还有很多的野花和野草。我和妹妹玩了一下午，捉迷藏、老鹰捉小鸡。最后还在太奶奶家的院子里摘了很多新鲜的蔬菜，今天真是开心的一天。
小学记事作文 篇4
爸爸很重视家人的健康，从小他经常带着我们一起去南山爬山做运动，现在我们一家人都爱上南山。
早晨的南山上空气清新怡人，山上有许多条的登山步道，我们已经走过大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提议要爬上东峰，一开始大家都信誓旦旦的说没问题，没想到一路上蜿蜒的山路走得我气喘嘘嘘真想放弃，但是爸爸、妈妈鼓励我和弟弟不要半途而废，要坚持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作气的往山上爬。
汗流浃背的我们终于爬到山顶了，居高临下南山的美景尽收眼底，此时四下无人，我们全家一同高声欢呼：“南山！我爱你！”哇!那种通体舒畅的感觉真是爽快啊!我们满足的笑声也画破了宁静的山顶。回程的路上，大家说说笑笑的`，和家人一起爬山相互鼓励真是件幸福快乐的事！
在南山有许多我们欢乐的故事， 希望爬南山能让爸爸、妈妈的身体更加健康强壮！“南山”感谢有你！
小学记事作文 篇5
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我们班今天为什么这么热闹啊？哦，原来是在举行吃薯片大赛呢！让我们去瞧瞧。
第一位上场挑战的是黄鹏同学，当老师将薯片轻轻放在黄鹏的额头上时，他立刻迫不及待地挑动着眉毛，开始了最精彩的“挑眉舞”，没过多久，薯片就优雅地滑到黄鹏眼睛的下面，只见黄鹏又“发功”了，他一边拱鼻子，一边抽搐着右半边脸，可薯片就像和他作对一般，丝毫没有半点想要移动的意思，于是薯片就在与黄鹏对抗着。又过了一会，薯片似乎动摇了，它慢慢地向下掉了一点，就在这时，黄鹏一个没留神，薯片就滑到了地下，黄鹏见状，只好苦笑，并宣告失败。再看看别的同学，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。为了吃到薯片，同学们真是八仙过海，各显神通呀！
看着同学们那么精彩的表现，我也跃跃欲试了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就会和黄鹏一样，薯片与你擦肩而过。我先把薯片慢慢放到额头上，让脸朝天花板。我先微微挑了下眉毛，让薯片滑到眼睛上，为了吃到薯片，形象什么的都不顾了，我边眨着眼睛，边试着让薯片来到我的嘴边，眨眼的时候，我的嘴巴不由自主地张开好大，薯片啊，薯片，你为何就这么不听话呢？快点到我的嘴巴里来吧！我在心中默念着。这时，薯片似乎听到了我在心中说的话，它慢慢地移到我的鼻子上，闻着香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一样。“啊！”忽然，我喊了一声，原来是因为我的`动作太大了，薯片又像抹了润滑剂一样，一下子从我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就这样“骨折”了！心情很是不爽啊！我看了看别人，看着他们吃到薯片后满足的神情，心里更加不舒服了。
看着我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，还要十分细心，心急吃不了香薯片啊！
小学记事作文 篇6
三年级时，我们年级老师的办公室离我们班很远。下了课，班主任很少来班级巡视。因为来回走一趟就得十分钟。于是，下课的十分钟就成了我们疯狂娱乐的时间——男生追逐打闹，女生大喊大叫，教室里一片混乱，简直就像大卖场一样喧哗！
这个学期，我们升到了四年级，情况发生了变化。年级老师的办公室搬迁了，就搬到了我们教室旁边，真是“缘分”哪！于是，下课的场景发生了翻天覆地的变化。
每节下课铃一响，班主任就出现在教室门口，然后坐在讲台前批改作业，不停地抬起头来环顾四周。双眼就像雷达似的，一发现我们有不正常的'行为倾向就点名：“张三，安静地坐在位子上看书！”“王五，不许挑衅他人！”吓得我们像老鼠见了猫似的，大气不敢出，更不敢追跑、打闹。只能在教室里“悠然地”走来走去，玩一些静态的桌面游戏…
开学到现在，班主任从没有“迟到”和“旷课”。每节下课十分钟，都在班主任的眼皮底下度过，我们心里憋得难受啊！
有一天，下课两分钟了还迟迟不见班主任的踪影。大家正在探头探脑地观望、交头接耳地猜测，班里的“小灵通”很快得知老师开会去了。“耶——”全班一片欢呼，沉睡已久的火山爆发了，教室又回到了从前的一幕……忽然，班主任不知何时出现在教室门口，一声不吭地盯着我们“活动”。也许我们已经熟悉了她的气场，很快就接收到了空气中的异样分子，教室里顿时鸦雀无声，动态的“画面”瞬间凝同了！
“丁零零……”上课铃声响了。好险啊，好在不是班主任的课，我们才算逃过了一劫！
虽然，课间休息在老师的监督下，使我们很别扭，很郁闷。但是，我们班的课间纪律明显好转了许多。我相信，不久流动红旗就会在我们班生根、发芽，茁壮成长！
小学记事作文 篇7
今年暑假，我回了乡下姥姥家。坐在回家乡的列车上，我的心早已插上了想象的翅膀。家乡的'小路还有吗？也许，那矮小的梧桐树长高了，正和蓝天、白云嬉戏玩耍；也许，那坑坑洼洼的土路，已经披上了坚固的水泥“外衣”……一路想象着，很快就到了姥姥家。看到姥姥和姥爷那苍老的面容，心中不免有些辛酸，总想着一定要为他们做点事。
机会来了。姥姥要把去年储存的小麦搬到院子里晒“太阳浴”，我急忙赶到姥姥面前，自告奋勇，满怀信心地说：“我来帮你吧！
姥姥却说：“小丫头，别闹了，你这细胳膊细腿的，还是到屋里去看电视吧！”我心里感到不服，急于证明自己的实力，本想抄起一袋，以刘翔的速度扛起就跑，没想到却是‘偷鸡不成蚀把米”。我想把袋子扛到肩匕可是整个人左摆右晃，扛不起来，连吃奶的劲儿都使出来了，可这袋小麦依然是“坐怀不乱”。正当我面对这个“劲敌”无可奈何的时候，姥姥给我出了个好主意！
我和姥姥把麦子分装到两个袋子里，减轻了重量，之后的事，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”！一批批小麦被送到太阳底下“洗澡”。也顾不上炎热，我高兴极了！
风吹麦浪，缕缕幽香，啊！我爱这一派美景，更爱那风儿吹过的脸庞！
小学记事作文 篇8
自由！这两个字多么吸引人！老人常说：“你们现在的小孩真幸福，吃的.好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”这也有道理，但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”，家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”，可没有一个。和一首歌里一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高......”
一天晚上，我作业都写完了，我问妈妈：“可以玩电脑吗？”“不可以，先把爸爸买
的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说，我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完，我又问：“能玩电脑吗？”妈妈说：看20分钟的书，于是我拿起《小学生300字作文》来看，过了20分钟，我问妈妈：“能玩吗？”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱，忙了1个多小时才玩20分钟。
啊！我渴望自由！我渴望飞出“笼子”！
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