小学记事作文

时间:2024-01-21 10:29:10 记事作文 我要投稿

小学记事作文7篇(实用)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学记事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记事作文7篇(实用)

小学记事作文 篇1

  一年级

  训练目标:

  1、对写话有兴趣。

  2、能够把句子写完整、通顺。

  训练内容:

  1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

  2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

  训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

  二年级

  目标:

  1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

  2、能写几句连贯、通顺的话。

  3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

  内容:

  1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

  2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

  3、会写留言条、请假条。学写简单的.日记。

  形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

  三年级

  目标:

  1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

  2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

  3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作,小学二年级作文《小学作文教学目标》。

  内容:

  1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

  2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

  3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

  形式:

  仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

  四年级

  目标:

  1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

  2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

  4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  内容:

  1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

  2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

  3、学写书信、便条,掌握其格式。

  4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  五年级

  目标:

  1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

  2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

  3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

  4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  内容:

  1、能审清题意,围绕中心选材。

  2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

  3、学写板报、建议书,掌握其格式。

  形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  六年级

  目标:

  1、有自我表达和与人交流的欲望。

  2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

  3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

  4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

  内容:

  1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

  2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础。

小学记事作文 篇2

  我是个大大咧咧、爱笑爱蹦的女孩子,与班上所有的男女同学都打成一片。

  中午放了学,我到学校门口吃午饭,碗是早就放在那里的。才开始吃没多久,我就发觉一位和我玩得可以的男同学一直在盯着我看,好像有什么难言之隐想说而不敢对我说我想:也许是我脸上有块黑墨水他不好意思讲出来。于是我拿了块镜子照了照,没有。难道是我的穿着有哪儿不对劲吗?我继续猜测着问了问同学都说没有。这一下我纳闷了我实在想不出别的理由。

  在我猜测的时候他仍在盯着我看。本来我可以直接去问的,但又不好意思;而他又刚好是那种很怕羞的人。另一种想法不经意地从我脑海中划过:“难道他对我有……”想到这儿我的脸有些红,也开始有些生气。于是我匆匆忙忙吃完了饭,拿了碗回到教室。

  回到教室,我越想越不可能,但又不能不相信自己的眼睛。没过多久,他也来到了教室,我的脸也开始莫名其妙地红了起来,最终不好意思呆在教室,走了出去。

  没过多久,他也走了出来,难道他真的有话要对我说吗?为了找到答案,我索性转头朝他走去。这一举动确实在他意料之外,他的脸也开始变红。我不好意思地低头问到:“小康,如果你有话对我说,那就快说,但如果你说的'话与学习无关,那就不必讲了。”听了我这句话,小康的脸红到了耳根,这一下我更深信不疑了。我急忙地跑开了。

  下午我都没心思上课,我一向以“假小子”自居,连发型都是男式的,这怎么可能呢?下午放了学,小康好似鼓足了勇气似地走到我桌前说:“‘班长,我是想对你说,你中午吃饭时拿的碗是我的,由于自己胆小不敢对你说。”听了这句话,我真想找个洞钻进去。我怎么能自以为是地以为他……想到这儿,我不好意思地对他说:“对不起,小康,我误解你了。”小康这回大方地说:“没什么,我们仍是好朋友。”

小学记事作文 篇3

  今天是个阳光明媚的星期六,我一个人来到了南门菜市场。来到菜市场门口,一个个蔬菜琳琅满目,让我目不暇接。

  就在这个时候,一个难题来了:我需要些什么呢?我左看看右看看,怎么也没有找到一种适合我的菜。我心想:哎,怎么办呢?我总不能让家人饿肚子吧!这时,我知道该买什么菜了。我之前是按照我个人的喜好买的,我应该要根据家人的口味去买

  爷爷、奶奶年纪大了,身子活动不开,需要舒筋活血。我来到卖平菇的一位老爷爷身边,这位老爷爷看上去慈眉善目,目光和善我小声的问:“您好,请问平菇多少钱一斤啊?”那位老爷爷小着说:“小朋友,这个平菇4快5毛钱一斤!”“啊!老爷爷,可不可以少一点呢?”我胆怯的问。老爷爷说:“你这个小朋友还会讨价还价啊!好吧,就看在你是小朋友的份上,就4快一斤吧!”我开心的'说:“谢谢,我要一斤。”那爷爷手法老练的拿出了一个方便袋,装了一斤的平菇。

  我接下去买菜可就顺利多了。我来到一位漂亮阿姨身边,我问:“阿姨,青菜多少一斤?”阿姨说:“小朋友青菜8毛钱一斤。”我听了,又说:“漂亮阿姨,五毛钱吧!”阿姨笑着说:“好的,小朋友,给你来2斤吧!”我连连点头。

  不登高山,不知山之高;不临深溪,不知地之厚。的确,不买菜,哪知买菜还有学问呢?

小学记事作文 篇4

  今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她——小雨,于是,我就决定好要捉弄她了。

  今天是愚人节,我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。

  今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她——小雨,于是,我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说:“小雨,老师叫你去办公室。”“是吗?那我现在就去。”说着,她就向办公室走去。没想到小雨真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,小雨走了回来对我说:“老师不在办公室

  。”我说:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了一会儿,老师来了,她便对老师说:“老师,您找我有什么事?”老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可是谢瑶说您找我?”这时,老师似乎想到了什么,便悄悄地对小雨说了一些话,微笑地走了。小雨转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?”

  我惊讶地说:“你都知道了?是老师说的吧?”小雨点点头。我把小雨拉到一旁,悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔!”说着,就一起进了教室。

  可是并不是每一次骗人都能够成功的`。“丁呤呤”下课铃响了,我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。我们走过去对他说:“黄载明,老师叫你重扫教室,还不快去!”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话,他笑嘻嘻地说:“你们不用骗我了,今天是愚人节,全班男同学已经知道了!”“竟然被他看透了,唉,真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心,我又和小雨商量好对策,打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么,到了课间十分钟,到了该骗人的时候,我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

  看来,骗人也不是那么容易的。经过这件事后,我再也不敢骗人了。

小学记事作文 篇5

  在这个星期的第一天,轮到我值日,但是这天并不是一帆风顺。

  那是一个阴雨绵绵的早晨,我与往常一样,六点四十的'时候来到教室,见班上还是有些顽固不化的人,他们总是来这样早,但是来到学校却不学习,可是他们遇到了难缠的我,事情就不会顺利完成了。因为今天朕是一个值日生,是管“生死薄”的那一个。

  看到此现状,我大步走向讲台,对着他们狂吼一声,见他们没有反应,便抓起粉笔,在黑板上写着批评二字,他们一见立刻傻了。这时,有人不相信是我值日,我便亮出了那本生死薄,他们见状,连忙跑到座位上,大声读起书来,这生死薄就是值日生的权威,到了中午全班人都在静静地休息着,忽然一个目标将我吸引了过去。是祥,我将他摸了一下,他连忙转过头来,他正在吃桔子,可是老师说过,不能在教室里吃东西,我正想怎样惩治他一番,他却将桔子一口吃光了,把证据给予吃没了。没有办法,我只好离他而去,可我不想就此罢休,离开他座位后,我便到各处去巡逻,眼睛却一直盯在祥那里。突然他转过头去,跟后面人讲话,我连忙冲了过去,拍了拍他的肩膀。他转了过来,我对他说:“两次了”。他听了之后,连忙坐好,假装静静地看书,我本以为他会改好,可是我失算了。他借着发作业的由头在那里讲话,我走了过去,他说:“我就是讲了,就是讲了,看你怎么办!”一幅器张的样子,我嘴角一笑,大步走上讲台,准备记他的大名,可是他两手将我一拉说:“维哥哥,我错了,我再也不敢了,原谅我吧。”看着他的样子是既可爱又可恨。

  最后我还是没有记他的名字,但是我让他知道了自己的错误,并且保证改正了错误,这让我很开心。

小学记事作文 篇6

  去年的冬天,爸爸带着我和姐姐去奶奶家。

  到了奶奶家,我的第一件事就是把我的小狗悠悠解开,悠悠开心的在院子外奔跑,我回到屋,叫姐姐出来和我一起玩儿。

  我推开门,看见了一只鸡,鸡不是在库里吗?怎么出来一个呀!

  悠悠刚好从院外跑回来,他一看见那只鸡眼睛都红了,一下子就把小鸡扑倒了,鸡拼命的'挣扎。

  我连忙拿起靠在墙上的扫把,努力把他们俩分开,姐姐看到旁边有一个黑色的东西,不管三七二十一一下就把悠悠扣住了。我把鸡赶回了库里,姐姐把那个黑色的东西拿走,放悠悠出来,不甘心的悠悠猛地往前一扑,结果扑了个空,一下子撞到了墙上,把我和姐姐逗得哈哈大笑。

  这就是我救鸡的事迹,怎么样?伟大吧!

  教师评语:小作者从生活细节入手,生动描写了人、狗、鸡之间发生的趣事,动作描写尤为细腻,很棒。

小学记事作文 篇7

  今天是星期天,我一觉醒来,发现妈妈正在厨房里忙碌着,旁边的菜篮里有鱼、有肉,还有我最爱吃的大螃蟹。我忙问:今天买这么多菜,有什么事吗?妈妈笑眯眯地说:喜事!什么喜事?我好奇地问。暂时保密,等爷爷奶奶来了再告诉你。妈妈向我眨眨眼睛。傍晚时分,爸爸和爷爷奶奶都面带微笑地回来了,热气腾腾的饭菜也端上了桌。我按捺不住道:妈妈,到底是什么事啊?现在总该告诉我了吧!妈妈有些激动地说:这件事对你爸爸和我们全家都很重要。你爸爸有新工作了!她又想说什么,可是激动得说不下去了。这时,爷爷摸着胡子说:我儿子失业一年了,天天待在家里,烟一根接一根地抽,我们也为他难过。今年他和几个失业的同事办了家电脑公司,终于重新工作了。爸爸兴奋地说:在失业的`那段时间,我想人不能自弃,总会有出路,就找了几个同事商量了一下,决定办一家电脑公司,名字就叫‘新时代电脑公司’,主要工作是卖电脑和维修电脑。虽然市场竞争十分激烈,但我会克服一切困难,经营好我们这家公司,这叫永不服输!

  爸爸的话刚一讲完,屋里就响起了一片热烈的掌声。大家都开心地笑了。爷爷的笑是欣慰的笑,妈妈的笑是期盼的笑,爸爸的笑是自信的笑。我默默地祝福爸爸长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我对爸爸说:爸爸,我们一定会尽力帮助您的!

  这顿饭我们吃得有滋有味。我想,每个人都要有自己的事业,这是人一生中不可缺少的东西,生活会因为工作而变得快乐!

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