小学记事作文【实用6篇】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学记事作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学记事作文 篇1
今天，老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫做“木头人”。我想：木头人，该不会让我们做幼儿园常做的那个木头人游戏吧？
老师挑选了两个小朋友，一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的李龙纳川，另一个是调皮、可爱的文思奇。李龙纳川让人百看不厌，而文思奇却讨人喜欢。
当老师叫一、二的时候，李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫：“开始！”时，文思奇发起了猛攻，他先是走到李龙纳川前面，一下子“扑通”一声摔在了地上，台下哄堂大笑，可是李龙纳川仍然纹丝不动，我心里想：我们一点都忍不住了，可是李龙纳川你居然能忍住，要是我上去的`话，我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的，。文思奇见这招不行，又生一计——扮演角色问问题。比如，他扮演乞丐，不停地向李龙纳川乞讨：“行行好，给点饭吧，饿得不行了”等等，等等。李龙纳川差一点点笑。文思奇又生一计——唱歌。他唱道“李龙纳川你在地上跑，一个奶娃儿跟着你跑……”老师见李龙纳川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天过得真快乐。
小学记事作文 篇2
每当想起那件事，我的眼泪就会不住地流下来……
还记得那是爷爷一百岁大寿的前夕，我们全家总动员，积极筹备着寿宴的事情。生日终于到了，家人的脸上都洋溢着幸福的笑容，恭祝爷爷可以万寿无疆。但是，爷爷的肚子却突然疼了起来。前一刻还沉浸在幸福中的家人急忙向医院奔去。
“不会有事的！不会有事的！”我在心里千万遍的'对自己说。我从小事爷爷带大的，爷爷对我宠爱有加，他总是把好吃的给我吃，好玩的给我玩，依着我顺着我，带我去我想去的事。可是就是这样一位慈祥的爷爷，怎么会倒下呢？没有爷爷我要怎么办呢？不能再胡思乱想了，爷爷会好起来的。
到医院了，挡在病床上的爷爷被推进了病房。我们焦急的在门外等候着。时间分分秒秒地在指尖滑过，虽然只有一门之隔，但此时隔在我和爷爷中间的，可能是两个世界呀。我沮丧地坐在那里。
“爷爷，我们去公园吧！”“好，爷爷去推车，你等着。”爷爷刚走一会，天上就布满了乌云。瞬间下起了瓢泼大雨。爷爷还会和我去公园吗？我是回家还是在这继续等呢？我正想着的时候，雨帘深处出现了爷爷推着自行车艰难行进的身影。爷爷问我还要不要去公园，我摇了摇头。和爷爷一起回了家。
“出来了！出来了！”家人的喊声把我从回忆中拉了回来。“怎么样？还顺利吗？”“对不起，我们已经尽力了。”医生的话无疑是一种判决，不容置疑。我失声大哭起来。
爷爷，我会记住您从前对我的教诲，我会用行动来告慰您的在天之灵。
小学记事作文 篇3
秋天总在不知不觉中来临，它不像春天那样，路边桃红柳绿;它也不像冬天那样，使我们陶醉在一场初雪的快乐中。经过了一个使人烦躁的`夏天，酷热一天天消退，天气一天天地凉快，走在路上，偶尔两三片树叶飘落让我知道；秋天来了。
让我们到天也看看，爽人的秋风徐徐吹过，吹弯了稻子的腰，吹红了高粱的脸。秋风用那巨大的梳子，给田野梳理得井井有条。
秋雨来了，细细的、斜斜的、闪着光、带着声，轻柔的飘荡下来，給人们送来新鲜的
小学记事作文 篇4
就在不久前，我在玩具店买了一条毛茸茸的灰白色的小狗。
梦
灰灰竟然活了!它的'皮毛有两种颜色：上面是灰色、下面是白色。它的眼睛炯炯有神!灰灰的胸前还挂着一颗星光闪耀的金色小铃铛呢!不时的发出“叮叮当当”的响声。由于它还没有名字，所以，我就在想：叫“白白”?不行，不好听;叫“灰灰”?嘿，就叫“灰灰”吧!
灰灰的小爪子很软，但它的小爪子绝不饶我——吃东西时、不陪它玩儿、一进家门、写作业时，它都会举起小爪子抗议，眼巴巴地望着我：“主人，陪我玩儿嘛!”况且，它的小爪子还可以让你消消气，就是在你的脸蛋儿上踩了又踩，真舒服!
每天我都要陪灰灰玩儿、给它喂食、抱着它荡秋千……它也会在我身边蹭来蹭去、兴奋地扑到我身上用小舌头舔我。灰灰天天都会和我一样开心。
事实
突然，“叮零零”，呀!闹钟响了。我爬起来一看，我的灰灰还趴在床上呼呼地“睡大觉”呢!
我真喜欢“灰灰”!
小学记事作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”“咦，是谁的电话？”我一边想着一边接起了电话，原来是大妈妈打来的。接完电话，我就兴奋地对爸爸说：“爸爸，大妈妈让我们帮她去给石榴树剪枝，对了，什么是剪枝啊？”
爸爸乐呵呵地说：“你都没搞清楚什么是剪枝，瞎高兴什么呀！”
“哎呀，快说剪枝是怎么回事！”
“剪枝呀，就是把树干上多余的小树枝给剪了。”
“那为什么要剪枝？”我打破砂锅问到底。
“剪枝是为了让树在下一年里能长得更健康，能结出更大、更甜的'果子。”
我迫不及待地说：“那我们赶紧过去吧。”
“好的！”爸爸爽快地答应了。
大妈妈家门前是个四四方方的院子，院子周围是密密麻麻的“桂花树篱笆”，院子里种了樱花树、李子树、铁树，占地面积最大的就是石榴树了，它有碗口粗的树干，树干往上都是光秃秃乱七八糟的树枝，有几根树枝下还挂着烂石榴果。
见我们一到，大妈妈就拿出一把锯子，两把大剪刀和一把两米多高的搭梯子。我争着往梯子上爬，却被爸爸拦住了。他说：“剪枝不但是力气活，还是技术活，哪些要剪哪些不用剪都是有讲究的，你先看着。”说完，爸爸就上了梯子卖力的干起活来，我则在地上收集起纷纷剪下来的树枝。
过了一个多小时，石榴树的“头发”被爸爸剪的整整齐齐，枝是枝，干是干，看起来清爽多了。我想，石榴树一定很感谢它的理发师——我爸爸吧！
小学记事作文 篇6
看我这么开心，你会问我开心什么？心里到底有什么乐的呀？我这就告诉你，因为今天的我，被老师表扬了。
今天下午，我们的班主任刘老师，让我们写一篇关于《少年闰土》的作文，课文里已经有的故事情节是：雪地捕鸟、夏日拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿。老师让我们再增加故事情节，看看闰土还告诉“我”什么故事。
全班同学立刻开始绞尽脑汁地想，同学们有的写斗蝈蝈、有的写捉鱼、有的写跳火球。。。。。。我怎么也想不到合适的，突然我想到，课文中插图上不是说海边有一片一望无际的西瓜地吗，那么海边一定也有一片郁郁葱葱、生机勃勃的的森林。闰土既然可以看瓜刺猹，夏天的时候可以拾贝壳，在雪地可以捉鸟；那么像闰土这么聪明能干、见多识广、机智勇敢的小少年，也一定去过大森林，而狼实在是森林里不可或缺的角色，我想闰土也一定见过狼。
想到这，我开心起来。感觉自己找到一个很好的故事，马上下笔写了起来。但是当我完的时候，班上的许多同学早已经写完了。而且好多同学的作文，老师又是念，又是在大屏幕上展示的，我羡慕极了。我也想让老师展示我写的故事，让大家也知道我是很有想象力的，让老师也夸夸我。
因为写的慢，下课才写完。加上平时我的作文不是很好，所以我没有勇气让老师看。可是呢，不让老师看又不知道自己的作文行不行，再说，没有老师的指点，我的作文会一直不好的。想到这，我鼓起勇力让老师看我的作文，“老师，您看看我写的。”我怯生地说。老师随手拿过去，戴上眼镜认真的看起来。当时，我在老师身边，看着老师看我的作文，我的心脏都感觉紧张的要停止似的，感觉老师看的好慢，像过了一个世纪的样子。在我担心老师会让我重写什么的时候。突然老师微笑着说：“写得不错啊！故事很与众不同嘛！”我心中的`大石头瞬间落地了。在第三节课上，老师把我的作文也在黑板屏幕上展示了，我的心里乐开了花，比吃糖都甜。
放学回到家，我把这件事情告诉了爸妈，爸妈很震惊，异口同声问我：“真的假的？”妈妈又说：“你怎么能写出那么好的作文？还能让老师表扬你？”这句话让我心里不知道是什么滋味，确实我从开始写作文作文就不好，好害怕写作文，每次写作文都让妈妈给我讲解，妈妈也操了不少心，这次我的这篇好的作文算是对她的回报吧。
啊，我的作文也可以受到老师的夸赞！我以后再也不怕作文了，我相信我一定能写出更好的作文来！
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