初中记事作文

时间:2025-04-05 08:59:20 记事作文 我要投稿

【精品】初中记事作文汇编七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中记事作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】初中记事作文汇编七篇

初中记事作文 篇1

  在这个活动内容充实的九月份,我们文苑举行了家长开放日,我们怀着激动到了极点的心情,与爸爸妈妈们一同走进教室。

  昨天,庄老师进行了座位的更改。我依旧坐在最后一排,家长们就在我的后头,我虽然背对着各位叔叔阿姨,但是我总感到背后有千万双眼睛盯着我,这让我感到十分地紧张,我能感觉到心跳在加快,但这丝毫不影响同学们的上课效率。

  第一节是英语课,英语老师MissF早早地来到教室里,点开精美的课件,这让我们眼前一亮。MissF的课讲得非常有意思。与众不同的是,以前,MissF讲课总是说一句英文,见我们听不懂,都会“翻译”。可这次……MissF一句中文也不说,一句一句陌生的英文使我们有些迷惑,不懂也装懂地点点头,猜测意思来完成MissF的“圣旨”。MissF英语课的精彩和同学们把所有单词拼凑起来的,颠三倒四的话语,赢得了在座各位家长的欢笑声和鼓掌声。这让我解除了课前的紧张,像一只刚释放的小动物,畅游在英语的海洋中……

  “叮铃铃~~叮铃铃~~”一声声清脆的下课铃把我们从这节精彩纷呈的英语课中拉了出来,它,也提醒着我们,下节课是更加生动的,由同学们主持的,同学们为此付出很多心血的班队课。

  我不禁地回头一看,哇,宽敞的教室什么时候变得这么狭小了?原本宽敞的教室别说容得下我们四十来位师生,就连同学们在教室里撒欢了的奔跑,也不嫌小,如今,咱们爸爸妈妈一来,这教室还不够用了呢!可见,咱们家长真的非常愿意腾出自己宝贵的工作时间,来与我们一同上课啊!

  班队活动的“主角”还要属各个小队的三八妇女节表演啦,有小品、诗歌朗诵、相声……这些节目使家长们赞叹不已。阳光小队的诗歌朗诵、爱心小队的代表周语宁、刘念一的歌曲《妈妈格桑拉》,一声声美妙的歌声荡漾在我们的心中,各个小队精彩的表演使人开怀大笑,在他们表演的过程中,我真的是数不清家长们到底笑了多少次。

  我们金鹰小队的相声更是与众不同,在最后一个演出。我紧紧地攥着稿子,不停地在心里默读,当主持人方诗雨说道:“接下来有请金鹰小队的'相声‘Iphone的诱惑’。”我和季喆雨不约而同地相互看看,站了起来,走向教室正中央的那片空地,面对着各位家长,我的腿有些发虚,但是,这次的表演应该说是非常顺利,当我和季喆雨朗诵到笑点时,满场的欢笑声使我们增强了许多的自信,有些“不该笑”的地方“观众”也笑了,笑声似乎淹没了我们的声音。当我们说“谢谢大家”的时候,我们的内心不再是紧张,而是一种无可替代的踏实感,区区一个小表演,也不过五六分钟,观众觉得好,台上的演员更是兴奋、激动与快乐。

  当班队课进行到尾声时,一句句稚嫩的歌声唱响了《妈妈宝贝》,在座的各位妈妈们仔细地聆听着,有的还拍着手,打着节奏,露出了欣慰的笑容。

  “小小鸡蛋,暖暖心窝”活动更是令人赞叹不已,我们向爸爸妈妈呈上的是自己在美术课亲手画的鸡蛋与贺卡,无论鸡蛋画的如何,对于爸爸妈妈,都是一份最最珍贵的礼物。

  家长开放日很难忘,在妇女节开展家长开放日更加妙不可言,爸爸妈妈,我们爱您!

初中记事作文 篇2

  今天是10月2日,我和全家一起去了“关山草原”。关山草原在一个非常偏僻的地方,从宝鸡出发要走三个多小时翻过三、四座山才能到达那片美丽的草原。

  关山草原是一个有着独特的自然风景和悠久历史文化的地方。关山草原海拔2200米左右,是我国西北内陆地区唯一以高山草甸为主体的具有欧式风情的省级风景名胜区。春秋季节,游人络绎不绝的蜂拥而至,踩在青翠碧绿的草面上,常会被地上的柔软和从鞋子周围缓缓溢出的水感到惊讶。

  哇!关山草原的风景的确很美丽,蓝蓝的天;白白的云;红红的太阳;绿绿的草地,不远处成群的马、牛、羊在蓝天白云下的'草地上悠闲的吃草饮水。这里真是神仙般的美丽呀!我仿佛听见大山在对我们说:“欢迎你们来到美丽的关山草原,我们非常高兴”。

  我左看看、右看看,看到有人在玩滑车、有人在玩滑草,随后又想了想,我还是先玩滑车吧!滑车看上去比较刺激。我急忙跑到卖票的地方一下子买了六张票……轮到我了,我心平气和的拿出一张票,给了工作人员。“啊!啊!啊……“随着一声声尖叫,我像飞机一样从草坡上滑了下来,滑车在高低不平的草坡上滑行,我也随着车子上下颠簸着一路滑下来。滑草看着没有难度,其实还是要有勇气的呢。

  滑完草后,我们又往前去,看见了关山草原最惊险刺激的“草上飞人”为个项目。看着高高的索道,我一个人不敢上去,后来要姨夫的陪同下我才上去。我们先坐缆车到达山顶,随后有位叔叔给我们系上安全带后我们便在那里排队等候。终于轮到我们了。我站在右边的索道上用手拉着支架,那位叔叔又过来教我应该怎么滑。当时我的心扑通扑通地跳,生怕自己摔下山去。我的身体向前一倾,只听“呜”!一声,我便随着风儿滑了下来。当时是逆风,风很大,我快喘不过气了。我在空中像鹰一般的翱翔;像风一般的飞过天空。真是美妙!我刚开始觉得很害怕,可后来到了中间的时候就不怕了,觉得很刺激。

  到了中午,我们来到蒙古包里休息,并且吃了这里的特色烤全羊。因为我们要的是只小羊所以吃起来比较嫩,加上辣椒面、孜然等调料味道和烤羊肉串差不多,真是让我大饱口福。

  我们随后又骑了马,骑马真不好受,马鞍很硬,坐着真难受。马一摇一晃地走了起来,后来还小跑了几步。

  天色已晚,我们也该回去了,虽然是按着原路返回但我觉得一切还是那么新奇万分,花儿在像我们招手;草儿在向我们点头;大山在向我们送别,祝我们一路顺风,欢迎下次再来。

初中记事作文 篇3

  我有一个好爸爸,他干活很卖力,为人诚实,从来不会抱怨,是一个切切实实的农民。因为这样,受到了大家的爱戴,每个人都很敬佩他。人无完人,即使是红灿灿的大西瓜,也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此,他身上的优点很多,但却有一个怪癖——爱生闷气。每当爸爸闷气一来,他总是很别扭地跑到他的小天地,拿上几包烟,就这样过几天吞云吐雾的日子,等烟抽完,便马上回家,这真让我们为他感到惊心受怕。因此,人们都叫他"怪老头"、"闷老头"。

  这不说着,几天前,爸爸又不知道因为什么事而生起了闷气。拿着几包烟,一个劲地往他的小天地跑。妈妈便问:"你生谁气呢!"强硬的爸爸"哼"一声,看也没看妈妈一眼,接忙就转身走人了,丝毫没有理会妈妈的意思。到了吃饭的时候,妈妈特意为爸爸做了好吃的饭菜,包了爸爸爱吃的饺子,煮了一条红烧鱼和炒了几碟小炒。当这些丰盛的饭菜送到爸爸面前时,爸爸丝毫没有给妈妈半点的面子,看也不看妈妈做的饭菜。他不仅不吃,而且还特意用衣布把妈妈辛辛苦苦煮的饭菜给盖上了,自己还用毛巾盖上了头。我也真是够佩服他的,这炎热的桑拿天他还真受得了,足足盖了一晚上。

  到了第二天,他还是在那里坐着,一脸不屑地抽着烟,以这样的方式来表示自己内心的压抑和不满。再没有任何办法之下,我只能把爷爷请来,让爷爷来开导一下爸爸,可是怎么做也都是徒劳。无论爷爷怎样问,爸爸就是不开口,一声不吭地坐着抽烟。之后,奶奶便连忙赶来,奶奶让我们全都出去了,留下自己单独与爸爸进行沟,看能不能问出这是在生什么闷气,解开爸爸心中的纠结。终于,在奶奶一番苦口婆心的劝导下,爸爸说出了生气的原因。原来,就在前些天,爸爸从城里买来了"贵州茅台",让妈妈把这"贵州茅台"送去给爷爷。于是,妈妈就按照爸爸的吩咐,把"贵州茅台"送到爷爷家中。但是,奶奶却把家中的一些宝贵的白酒让妈妈带了回来,这下就产生了误会。妈妈把白酒带回来后,爸爸就以为妈妈不孝顺,他就因为这,而生了妈妈的`气。在这一个误会被化解后,事情总是到了水落石出的时候了,妈妈最终原谅了爸爸,没有因为这样而对爸爸不理不睬。爸爸虽然气消了,但还是老样子,遇到不顺心的事,就会一个人躲起来,独自一人生闷气。

  爸爸这样的性格,让我想到了一句俗话:"木不钻不透,话不说不明。"对于爱生闷气的爸爸,我可不能恭维。因为爸爸的这一种行为,是对我们这个美好家庭的一个伤害。一个人有什么话就大声地说出来,不要总是憋在心里,憋着憋着就生气闷气了,作为一家人,我们要和声和气地把话说好,干嘛非得搞的严严重重。一家人有一些摩擦,这是很正常的一件事,有些误会,我们是可以通过交谈去化解、消除的,没必要把事情搞大。所以,爸爸,以后你就不要这样了。

  爸爸,我希望你以后有什么话都说出来,心里受到了什么委屈,一家人要说出来,我们一家人一起分担,这样才是温馨幸福的一家。

初中记事作文 篇4

  璀璨的星河,交相辉映,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流转,飘荡着过往,洋溢着幸福。

  ——题记

  六岁

  在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲紧紧牵着我稚嫩的小手向学校走去,却丝毫不理会我口中的呢喃:我不要去学校,我要和你们在一起。一个人待在学校我害怕!那不远处的校门好似一张血盆大口,我哇地一声便哭了起来。父亲从背后推了我一把,冷冷说道:去吧,自己跑过去。面对父亲那骇人的眼神,我终究抽泣着走进了大门。但在我拐进大门的瞬间,分明看见父亲那关切、慈爱与不舍的眼神。但我并未多想,因为我不懂。

  十岁

  我紧张地走进了零售店,老板是一个长满络腮胡子的.男人,在我看来十分吓人。临走时父亲的话在我耳边回响:你这么大了,理应为父母分担家务了。去,家里的盐没有了,去买几包回来。我在心中暗暗埋怨不近人情的父亲,可在我关门的一刹那,看到父亲关切的眼神,而我却依旧没能读懂他的眼神。

  现在

  像我六岁时一样,父亲紧拉着我的手,没有说话。爸,到家了。我打开门,径直走到桌旁拿起一本书看了起来。现在学习累吗?再累也只有这几年了,忍忍也就过去了。父亲不知何时来到了我的身后。我下意识地回头,分明从他的眼睛里看见了浓浓的关爱。

  原来父亲“无声胜有声”的叮咛一直包围着我,温暖着我,只不过是我们平日里不曾去注意与发现罢了。

  上帝给了我们耳朵,是让我们聆听世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心,是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐,就要学会用爱倾听,用心去感受。

初中记事作文 篇5

  我家勉勉强强算是个小康家庭,车子是一直有的,只是在跟随着时代在换而已。

  记得我还很小的时候,家里还只是一辆掉了漆的有些破旧的自行车,每天爸爸妈妈都靠它去上班,他们轮流着来骑,如果今天是爸爸骑自行车,那么明天就是妈妈骑着去上班。而到了双休日,自行车就是我们这些小孩子的玩伴了。我每次都是很早很早就起来,就是为了早点霸占自行车,不让别的小孩得手,于是我就能骑着自行车去到处溜达了。说实在话,童年最让我怀恋的时光,就是我骑自行车到处溜达的时光了,虽然我骑的不是那么稳,骑起来摇摇晃晃的,一副快要摔倒的模样。特别我记得有一次,我正在一个坡上,准备来个冲锋就冲下去,结果在坡下来了个车子,把我吓了一大跳,幸好我没有冲下去,不然我就早不在这个世上了,现在想起来,还有些害怕呢。

  我大些了之后,一向不安分的哥哥就买了一辆拉风的摩托车,每次出去都要骑着它才出门。而我也就更喜欢坐在摩托车后面了。我十分享受坐在摩托车后面的感觉,坐在那里,感觉就像是在飞一样,有着飞一样的感觉。如果开的快些,风就会变大,感觉就会更爽,风吹在脸上,凉嗖嗖的,很好受,如果开的`慢些,就能看到各处的风景,也很好看。可是妈妈说这开摩托车太危险,不让哥哥开了。妈妈于是不顾哥哥和我近乎恳求的目光,终于在一个下午把车子卖掉了。

  现在我家开的是小车,只是我再也没有之前的乐趣。直至今日,我还怀恋以前,大抵也有这些原因吧。

初中记事作文 篇6

  从小,我就特别喜爱读书。无论何时,书总能带给我无限欢乐、无限遐想……

  “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”对我来说,书就是我的精神食粮,就是缓解伤痛的最好良药。只要一有空闲,我就迫不及待地“啃”起书来。书一碰手,我就深深沉迷于其中,身临其境,快活似神仙,任谁都不能把我拉回现实中来。伤心时,拿一本书,它就似一位善解人意的朋友,默默分担无尽的忧愁,把快乐流进我的心灵……读书对我来说就是一种享受。在柔柔的灯光下,品尝那些优美的语句,引人入胜的文字,再放下书,凝视黑夜深邃的天空,闪烁的繁星……这难道不是一种享受吗?

  “书籍是人类进步的阶梯。”书迷,不仅仅要学会看书,更主要的,是还要能从书中学到无穷的知识。在享受欢乐的同时,我总是手握一支笔,一把尺,不时品到优美的语句,停下做做记号,反复阅读,把它们传递进知识的大门。不仅如此,广泛的阅读还让我学习到许多各类有趣的知识——优美的散文使我笔下也流出丰富的美文;奥数难题令我获得优异的成绩;动物小说让我对大自然了解更深;古典名著使我被浓浓的古典气息环抱;都市小说令我身处繁华、忙碌的城市……繁多的`书籍把我送进知识的海洋,让我遨游其中。

  数不胜数的书籍更显出我对书的痴迷。原本的一个小小书柜已换成两个高大的书橱,可就算这样,许多藏书还是无家可归,放置在家中的角角落落,整个屋里总被浓浓的书香笼罩。

  书,带给我享受,送给我欢乐,我愿一生与书为友!

初中记事作文 篇7

  自幼出生于农村家庭的我,并没有羡慕有钱人家的生活,也不埋怨每天粗茶淡饭,而是度过了一个快乐的童年,其实,这又是一个难忘的童年……

  友谊,这永远是我内心的痛。我时常这样问自己:“为什么?为什么?”

  小学一年级时我有一个好朋友,他叫黄明华,在班上,我们的成绩一直名列前茅。在他伤心的时候,他总是给我带来安慰,当我自卑时,他也总能给我自信……就这样,我们成了一对无话不谈的'好朋友。

  那一天,班上仍然像往常一样安静。直到试卷发到我的桌子上时,我见到试卷的92分,我开心极了!我带着试卷来到明华前,直到看见一滴后悔的泪水滴在明华的试卷前,我才知道了一切——明华的试卷上印着鲜红的75分,我本来想安慰他,可是他弯下腰,拿着那张还带着体温的试卷,走了。我恍然大悟,看看自己手中的试卷,一下子明白了什么……

  第2天,班上不再平静——当同学们纷纷对我称赞时,我回头望望明华,他的眼神带着一丝丝的悲伤,他缓缓的站了起来,迈动着沉重的脚步,渐渐地向我走来。可是……他像陌生人似的从我眼前走过,留下了一句话:

  “朋友也是敌人,敌人也是朋友,再见。”

  试卷掉在了地上,我的心也似乎沉进了泥潭……

  我忍着,我的心碎成了两半。四半……回到家,我吧试卷撕成了两半,躺在床上哭了好久,好久……

  我来到学校,不过,学校似乎发生了翻天覆地的变化,同学似乎不是记忆中的同学,老师也似乎不是记忆中的老师,而明华也似乎不是我记忆中的明华。

  我永远不会忘记,这种伤心的滋味……

  教师评语:这是一篇叙事作文。文章语言流畅,用细腻的笔触记录了自己真实的感悟,感情真挚,结构安排合理。人物描写生动,主题突出,叙事条理,作者把自己“伤心的滋味”娓娓道来。

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