记事作文

时间：2025-07-11 10:39:49 记事作文我要投稿

记事作文大全（10篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的记事作文10篇，希望对大家有所帮助。

记事作文大全（10篇）

记事作文篇1

　　吃完早饭，洗完手，不经意间拿起了香皂，想到了黑肥皂，想起了那年冬天。

　　那是一个下午，寒风呼啸，扬起地面上的尘土，吹在脸上，刺骨的疼。我裹着大衣，手插在口袋里，却依然冻得通红，顶着风，独自走在回家的路上。行人都在赶着回家，路边做生意的人也都忙着收摊。

　　忽然，我看见一位老人，身穿古老的中山装，头顶很多年前流行的棉帽子，脚踏一双笨重的棉布鞋，双手互相缩在袖子里，坐在一马扎上，脚不停地跺着，好像在使身上暖和起来，身旁竖着放着一个破旧的黑皮包，身前铺着一张报纸，被一块儿砖平整的压着，上面整齐的罗列着“猪胰子”，是那种红白相间的包装。因为天黑的缘故，再加上风大吹得我睁不开眼睛，无法看清这位老者的表情。我猜，他脸上应该写满忧郁，等待着今天的第一位客户吧！

　　我认得他！每当我从车站回家的路上，都会经过他那不到一平方米的摊前，听到他扯着嘶哑的嗓子喊：“‘猪胰子’，黑肥皂。”来吸引人的.眼球，可不如他所愿，路人只是路人，不肯多看那边一眼。而老人，则是眼睛里燃起一次次火苗，却又一次次熄灭。

　　我心头一颤，为何那么冷的天，他不肯回家，难道只是为了那不到一天的生活费吗？难道他就没有儿女来陪他度过晚年吗？我脑海中连续浮现了一个又一个问题。而脸上早已被某种液体所纵横，不知从何而来，为何而来。

　　手中那块白色的香皂，我已看着它愣了好半天，闭上眼睛，鼻子酸酸的。妈妈推开门，问我怎么了，我冲着镜子里的自己，笑了笑，然后偏过头去，说：“没事儿，我只是很想努力。”但咽回了下一句话：“不想让你孤单。”

记事作文篇2

　　有一句话形容老师十分贴切：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”对于老师，作为学生还是应怀有感恩的心情来对待。用一句通俗的话来说，老师是我们前进道路上的指明灯，无论其性格怎样，都是我们除父母外最应该感谢的第二个人。

　　小学四五年级的班主任是个高个儿黑人，至少在当时一米五五左右的我眼中是如此。记忆中班主任平时酷爱穿西装，让本来就有些皱纹的脸上显得更加老成，又因为他教语文，所以我们也都亲切地称他为“语老”。

　　别看着语老表面上面善，其实也是一挺严厉的主儿。我到现在都还记得我还是他训得第一个学生，现在想想不知道是不是该感到荣幸。我忘了是因为什么原因，也许是换了新老师所以心情激动，导致上课直接被点名，语老当着全班同学训我：“那谁，你给我站起来！上课说什……”一直是乖学生的我哪受过这种待遇，本来忍住没哭但在接收到同桌可怜的眼神中还是没出息的哭了……自那以后，我对这新班主任就没多少好感。

　　但语老也有令我“刮目相看”的时候。记得有一次我考试考砸了，语老没有过多的训斥我，而是耐心的.帮我讲解错题，并在我做对题的基础上表扬了我。这使我有些受宠若惊，要知道老师们大多不会关注那些成绩平平的学生。那一次我发现，语老也是一个很温柔的人。

　　日子一天天过去，对语老的是非观也一天天的变淡。终于，迎来了小学毕业季，语老打算开毕业联欢会。但我们前班主任不同意，说影响学习，而且其他班都没这种活动。然后语老开始据理力争：“这是学生们最后一次在学校见面了，当然要开个毕业会，多有意义，到时候你也可以来看节目。哎呀，学习这种事不在乎这一点半点的时间，就当给学生放个假。”瞬间我就觉得语老当我们班主任真是太好了，记得当时还有别的班同学特羡慕的对我说我们班还开毕业会真好，我就在心里默默地偷笑：“因为我们老班好！”

　　到现在，初中都快毕业了我都没有见过语老一次，也许他已经忘了还有我这个学生了，毕竟教过的学生无数。但我不会轻易忘掉那个既严格，又温柔，通人情且对学生负责的班主任。

　　张老师，谢谢你。

记事作文篇3

　　从一年级到现在，我最渴望获得“三好学生标兵”了，但每次它都与我无缘，直到上学期……

　　上学期期未考后的第四天，我到学校看成绩。老师对我说：“恭喜你，根据三科成绩再加上竞赛的加分，你获得了三好学生标兵的称号。”我一听，简直不敢相信自己的耳朵，反复问了几次：“真的？”“难道我会骗你？”我心里乐开了花，像吃了蜜似的，兴奋得一蹦三尺高，马上冲回家把这个好消息告诉妈妈和好朋友。晚上睡觉时，想着墙壁上将贴上我盼望己久的“三好学生标兵”的奖状时，我的心里美滋滋的。

　　可是，第二天，我正和伙伴们玩得不亦乐乎，妈妈把我叫到身旁，轻声说：“刚才老师打电话说，经过仔细验卷发现，有一位同学的'总分比你高了0。2分，就是说……”没等妈妈说完，我就知道“三好学生标兵”又从我身上溜走了，顿时我像是被霜打了一样浑身无力，妈妈的话像一盆冷水猛击过来，将我先前的兴奋劲儿全扑灭了。我的心里像打翻了五味瓶，又气又恨又伤心。泪水夺眶而出，哗啦啦地往下流，整个下午都不知道自己干了些什么。

　　晚上，我穿上溜冰鞋在小区篮球场上闷闷不乐地溜起来。篮球场上有个男孩正在投篮，一开始他投了几十个，可一个也不中，我嘀咕着：“这么差劲，真是丢人现眼！要是我早回家了。”但他仍全神贯注地投，终于中了一个，接着如有神助似的，连续中了几个。男孩脸上充满了成功的喜悦，我的心情也跟着好起来了。男孩不畏失败，即使失败了也不灰心丧气，终于尝到了成功的喜悦。虽然我这次落选了，但只要我不灰心丧气，坚持不懈，总有一天我会如愿以偿的。

记事作文篇4

　　学会记叙事情是小学生作文训练的重点之一。记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感。

　　通过这次记事作文教研活动，对于此类作文教学我有以下几点体会：

　　一、紧扣生活，练说练写丰富多彩的生活素材。

　　首先碰到的问题是写什么，记什么事。学习、生活中的事就像树上的叶子、河中的流沙、天上的星星一样多，每天都要发生许许多多大大小小的事，可是有些学生对此视而不见，听而不闻，不用心去观察，总觉得平淡，没意义，不是写作文的好材料。可见无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。其实身边的人、事、景、物无处不有，关键是要善于观察分析。引导学生做生活的有心之人，练说练写这丰富多彩的生活素材。

　　二、练说真话，练情实感。

　　作文说的就是真人真事，写的就是真情实感，但平时学生在写作文中，有时为了完成任务胡编乱造，或抄袭他人，或无病呻吟，作文成了很多学生的一纸谎言。

　　在写“难忘的一件事”，我从“为什么难忘”入手，引导学生回忆童年之事，从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的.、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落，使学生惊叹题意的广泛，在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写，这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。

　　三、创设自由表达的空间，让学生在交流中，细细品味，体验真情实感。

　　学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流，他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感，说出了真话，再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。通过孩子们发自内心的交流，学生们基本上对自己想要写什么有了初步的概念，而且这种想写的需求是孩子们主动产生的，不是老师强加给他们的，积极性不可比拟。

　　四、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

　　我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

　　另外，通过一年以来的作文教学，我们发现，如果连续几次对同一种题材的作文进行训练，效果会更好；作为三年级才开始作文训练的孩子来说，还需要对片段加强训练……孩子在不断变化、进步，对于教学，我们也需不断调整教学策略。

记事作文篇5

　　“咱们老百姓啊，今个儿真高兴。”拿着妈妈赏下来的红彤彤的毛爷爷，不由得心花怒放。可是不一会儿，我就皱起了眉头，我能拿钱做什么呢？乱花肯定是不行的，那样一定会被妈妈批评的。那我应该怎么花呢？看着这笔意外的收入，我不由得犯起了难。

　　怎么办啊？猛地一个激灵，既然我想不到，那我为什么不问一下妈妈啊，妈妈一定会给我一个好主意的。当我一脸谄媚地走向妈妈时，妈妈已经用一脸戒严的神态来看我了。果然，当我告诉妈妈让她给我出主意后，妈妈一脸漠然的说了一句；自己定。这句话把我心中刚燃起的希望小火苗给浇灭了。自己定，我怎么定？

　　实在是不知道怎么办，我决定到街上走走。我漫无目的的游荡在大街上，不知道去哪里好。当我回过神来，我已经站在了一件书店门口，都走到这里了，那就进去看看吧。来到书架前，看着一排排整整齐齐的书，我突然想到了那张毛爷爷的去处。我不能用那笔钱买没有意义的东西，可是我可以用它买书啊！书可是一件好东西啊，它不仅有着其本身的价值，还对我有提高的作用。多一个人了解它，不也是对文化的一种发扬吗？同时我也可以丰富自己的知识，增长刚我的才干，提高我自己的价值，这不是一举两得吗，何乐而不为呢？

　　我遂投入到博大精深的书海当中，体会着书中世界的神奇奥妙。在书中，我了解了一些原本并不熟悉的东西，丰富了我空洞的大脑，使我感受到文化的魅力。

　　绕着书店转了一圈，还真发现了几本以前只听说过的好书。经过一番思考，我决定买下雨果的著作《巴黎圣母院》和充满母爱与童真的《繁星春水》，在将要离开书店的时候，我看到了柜台旁边的'一抹绿，看上去甚是喜欢，便买下来了一本。当我粗略的翻完一遍后，了解了那本《意林》的写作内容，我才发现自己的差距。看来，读书确实是一个让人提高的好方法。

　　当我把买来的书精读了一遍之后，我深切地意识到，人们升值的方法，不是一点一点的积累资本，而是有计划的把资本转化为自己精神的力量来武装头脑，只有这样，我们才能更好地，更高效地创造财富，不是吗？

　　等待，积累，是我们所需要的，可我们更需要的是精神动力来推动自己财富的发展。这样，才能使自己的财富最大化，发挥出自己最大的价值。作文

记事作文篇6

　　傍晚，我和爸爸坐在客厅里，闻着厨房飘悠出来的馋人的香味，不禁口水直流。妈妈不让我们爷俩进厨房，说是要给我们一个意外的惊喜，我只能吞咽着口水不住地猜，晚餐会吃什么呢？是红烧鸡腿？糖醋排骨？还是油焖大虾？……听着厨房传来的咝咝的`油炸声，我快要坐不住了。

　　“来啦——”妈妈像电影里表演的酒楼跑堂似的，一边快乐地吆喝着，一边端着盘子从厨房走来，很快将一盘黄灿灿的油炸无皮黄海鱼放在桌上了。

　　天！这可是我盼望多时的汉味儿海鲜哪。我和爸爸早已做好了歼灭战准备，立刻伸出了筷子。不过，妈妈的一双筷子“嗑嗑”两下撇开了我和老爸伸向盘子的两根短木棍儿：“猴急什么呀，现在由我来分配。”说完，她用筷子夹起来：“爸爸一条，孩子一条，我一条；爸爸再来一条，孩子也再来一条，我也加一条。”

　　现在，盘子里只剩下一条鱼了。妈妈停下了筷子，似乎在想这条鱼怎么分。

　　我没多想，说：“三一三十一，来个三平均……”

　　“别。”爸爸说，“我有一个主意，这样吧，大家来一个吃饭比赛，谁最先把碗里的饭吃完了，这第七条鱼就归谁。”

　　妈妈笑着点点头，算是赞成。

　　谁着老爸一声“开始”，我就端起碗埋头扒饭了。我一忽儿就把嘴巴填得满满当当的，又用很快的速度嚼呀，咽呀，整张饭桌就数我的嘴巴里发出的“吧唧吧唧”的咀嚼声最响。我嫌速度还不够快，干脆端起饭碗仰起脖子把饭王嘴巴里塞，终于以第一名的成绩歼灭了白米饭，只剩下两条鱼。

　　当然，第七条鱼归我啦。

　　这时，我突然发现，爸爸妈妈碗里的饭还剩许多，按照那份量，刚才我狼吞虎咽的时候，他们几乎是在一颗颗吃着大米饭。

　　他们直到这时才加快了速度，可是我的速度却突然慢了起来。我在想，他们为什么没有取胜呢？我当真赢了他们吗？我应该取得这样的“第一名”吗？

记事作文篇7

　　这一天，爸爸带我去香港迪士尼。我们从深圳坐地铁到香港迪士尼。我们用八达通卡。

　　到了迪士尼，我看见的是好几棵树。爸爸说：“我们先去吃饭，一会儿再玩儿。”我吃完饭后，去玩旋转木马，感觉头晕。去看电视，戴上三D眼镜，里面的图都飞出来了。再去灰熊山谷玩儿，飞越矿车，里面看见了熊，矿车一会儿上，一会儿下。玩了极速飞车一上一下的.，很惊险!玩了小熊历险记……

　　这次真好玩，我一定要努力学习，真去下次再去玩。

记事作文篇8

　　今天，我们去大姑奶奶家拜年了。

　　去时，外面刮着大风，冷飕飕的，但一想到是去大姑奶奶家就非常开心。我们像一个大部队一样出发了。去大姑奶奶家的路不好走呀！都是一些羊肠小道，小道的两边不是田地，就是些深沟大洼，一会儿上坡，一会儿下坡，一路上我都提心吊胆的，所以跑不快，只能做小尾巴了。不知骑了多长时间，终于到了大姑奶奶家了。

　　一到姑奶奶家，我兴奋的溜下了车，忙跑去找姐姐玩耍。这个姐姐可厉害了，玩的花样特别多，有点在家都玩不到，平时没时间来玩，只有到过年时才能玩到一起，每次玩的我都舍不得回去呢！可遗憾的是，姐姐今天没在家，说是给人家做伴娘去了。哎！姐姐不在家真没劲呀！

　　热情好客的大姑奶奶，几乎把家里好吃都拿了出来招待我们，还忙着给我们炸鸡柳和南瓜饼吃呢！我们吃的津津有味时，大姑奶奶又给我们每个小孩都发了个红包。可乐坏了我们，但最开心的`还在后面呢！前几天妈妈去拜年时，总把我留在家里，理由是给人家减轻负担。这不今天在这遇上了，他们还是给我发了红包，真开心呀！

　　拜年真开心，不仅有的玩，有的吃，还有红包拿呢！

记事作文篇9

　　“吃饭了吃饭了！”妈妈热情洋溢的声音从厨房里传来，惊醒了正在睡懒觉的我。“小懒虫，起床了，今天的早饭你绝对会喜欢的。”妈妈坐在我的床上抚摸着我，声音温柔。

　　不忍心拂了妈妈的好意，我起床穿衣。心里猜测着，妈妈的巧手到底又做了什么好吃的。是香喷喷的豆浆，还是炸得金黄的油条？又或是香糯可口的黄金糕？

　　可是，我万万没有想到，妈妈口中的嘛美味竟然是一碗馄饨。

　　我走近一看，发现这真的是一碗平淡无奇的`馄饨，十几个白白嫩嫩的、小巧精致的馄饨像密不可分的兄弟姐妹一般挤挨在一起，那碗白色的汤汁上零星地漂浮着一些绿色的葱花。但，吐槽归吐槽，馄饨的香气还是很吸引人的。不同于大鱼大肉的油腻和白菜的难嚼，馄饨与生俱来的一股清香的味道总能使人垂涎三尺。

　　我吃着妈妈煮的馄饨，漫不经心地问道：“妈妈，今天怎么想起煮混沌了？你不是不爱吃面食的吗？”“我有说过我不爱吃面食吗？”妈妈诧异地问，突然，像是记起了什么重要的事儿，她白皙的脸一下子显得有些尴尬，脸颊上染起了两抹红晕。“孩子，别小看这么一碗馄饨，再倒退回去几年啊，这就不是一碗馄饨这么简单了，这是一个学生一天的粮食，是一个家庭的希望啊。”

　　我知道，那个年代的人们过得很苦，而看似微不足道的一碗馄饨，可能就真的如同冬日的暖阳一样带给他们希望。而我的妈妈，就是吃着一碗又一碗的馄饨成长起来，挺过来的。

　　可是，照理来说，对于抚育了她这么长时间的馄饨，妈妈不应该是想念这个味道，怎么会不爱吃呢？我思索着，想到那个温暖的答案，一下子停下了手中的筷子。妈妈一直都爱吃馄饨，只不过是为了让我们多吃几口，才编造了一个善意的谎言。而这样的谎言，十三年来，她编了无数次，连自己都记不清了。

　　我突然就记起了那一年的冬天，以及那一碗热气腾腾的馄饨。

　　那天，我生病了，落下了功课，窗外又下着连绵不停的雨，我的心情自然很是糟糕。可是，一听说我生病的消息，当时还在外面办事的妈妈二话不说就坐车赶了回来。

　　当我拉开门，看见妈妈满身是雨地狼狈地站在门外，我顿时觉得眼眶发酸。妈妈的头发还在滴着水，她冻得瑟瑟发抖，却第一时间来关心我。“宝贝，好些没有？对不起啊，妈妈等车实在等了太久了……饿了没？妈妈去给你做一晚馄饨……”我其实不太饿，但不忍心扫了妈妈的心意，只得麻木地点头。

　　那碗氤氲着蛋花和葱花的香喷喷的馄饨端到我面前时，我大口地吃着，望着妈妈满足的脸色，心底忽然就很温暖。我想，今后的我在生活中可能会吃到很多碗馄饨，但绝对没有哪一碗的滋味能比得上今时今日妈妈所做给我的这碗的滋味。

　　噢，一碗馄饨啊，竟然能牵扯出这么多爱的回忆和故事，谁能说这不是一种别样的美丽呢？