【实用】生活记事作文汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的生活记事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活记事作文 篇1
刚进入初三时，忙碌的生活和学习压力像是这个冬天里飞舞的雪花一层又一层的覆盖了我的整个世界，在阳光透过云层时，心里总会想生活再忙碌也应该适当加点糖，去除那些酸辛的泪水和汗水。
——题记
片段一：学校的夜晚
又是无尽的黑暗，自从进入初三这个恐怖而又神秘的时期以来，我已不知被这无尽的夜晚吞噬过多少次了。每天的作业如海一般沉静在我的脑海中，我都不知道有多少次快被它淹没的喘不过气来了。“滴答，滴答”时间像是流水一滴一滴的穿过我的心脏，时间又到了，又要回寝室了突然又想还有几道数学题没被解决呢！怎么能这么轻而易举的放弃呢！看来，只能拜托心里的作业强迫神明早把我早早的唤醒了。
走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飞舞着，看着这美丽的夜晚，身上的压力像是得到了释放，瞬间变得像微风一样轻松了，也许是这充满月光的夜晚给我的力量吧！
就选学习压力再打这格外美丽的`夜晚不也在时时刻刻的陪伴着我吗？他不就是我生活里的糖吗？
片段二：上学的早晨
“叮铃铃”，可恶的闹钟有响了，多么向两巴掌把他甩到天外去啊！可身体还是会像机器人一样不自觉地动起来。唉！又要离开这温暖的被窝了，心里像刀割似的不舍得，出了门，一头就扎进了满是寂静的黑夜中，星星都还没有起床呢！而我却要顶着这充满冷空气的黑夜开辟属于我自己的道路呢！不知不觉，天空中的云层开始散开了，身上渐渐的多了点什么，抬头一看一个大大的月饼正明亮的散发着光芒，似乎非常骄傲地屹立在天空中，那雪白的光线柔和得像是一潭水泼洒在了我的身上，一点一滴的穿透着我的心灵。
突然，一股温暖的力量涌进了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里来的精神充满了全身，也许是月亮这颗结拜额的糖融化了我的心吧！
尾声：生活就像一杯清水，空灵澄澈，却也有些许无味。给生活加点糖，让它更幸福甜美吧！
生活记事作文 篇2
我有许多爱好，仿佛是晚上天空中的一颗颗闪烁的星星，其中，我摘下一颗最明亮的星星，里面有我最喜欢的爱好-——溜冰。
在二年级下册的期末考试时，我取得了优异的成绩，妈妈答应我，给我买我特别喜欢的溜冰鞋。有人问我，我为什么喜欢溜冰，因为，前几天我看见公园那边有几个人在那溜冰，我羡慕极了，心里就想要有一双溜冰鞋。
现在我有一双溜冰鞋了，就叫妈妈在一旁教我。刚开始，我慢慢溜上去，没到2分钟，就跌了个四脚朝天。我觉得还有信心，就又开始溜冰。之后，我慢慢的.往前溜，到了一个转折口，我像走路一样，一只脚往后一溜，哎呀!我又跌了个四肢朝天。“我不学了。”我说，“要跌倒这么多跤，我不学了。”妈妈见我这样说，连忙过来跟我说：“做什么事都不能半途而废，你应该坚持下去。”听了妈妈的话，我又有信心了，之后，我天天练习，果然，我溜的很好了。
世上无难事，只怕有心人!我不仅学会了溜冰，还让我明白了做事情不能半途而废，要坚持下去的道理。
教师点评：文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。继续努力!
生活记事作文 篇3
打开记忆的门窗，一幕幕往事浮现在脑海，打开想象门窗，一个个精彩的笑脸浮现在脑海，小学的生涯即将结束，就让我给大家介绍几件小学的往事吧。
第一次迈入那个班感觉并不是那么温馨。没有父母没有同伴，都是一些和我一样哭哭啼啼的小孩子，老师也拿我们没办法，哄也哄过了，吓也吓过了，那个时候的我们真是“敬酒不吃吃罚酒”。过了几天一切都好了，不在那么波涛汹涌，一切风平浪静了。
第一次与那些伙伴交流，显得有些害羞，这也是在所难免的.。记得有一次我把作业本落在家里了，我把书包翻了个底朝天也找不到，我急的像“热锅上的蚂蚁团团转”哎完了，老师不骂死我就怪了，怎么办好像我这一举动被我们的老师发现了，他走了过来说：“作业本是不是忘记带了，没关系的下次记着点埃就这样我幸免过了一次灾难。
对了，那次事件我怎么会忘记，哪件啊？，你不知道吗？盛晟晨在运动会上得了个第三。哦哦哦，我想起来了盛晟晨啊在最后关头奋力一冲，得了冠军埃哦原来是这样啊，我差点都忘记了。
同学们：只有把握住现在，明日才能驰骋风云，只有把握在现在才能有虚幻现实的明天，最后祝同学们学习进步。
生活记事作文 篇4
我的课余生活非常丰富，我喜欢搭积木，骑车，轮滑。可是我最欢读书。老师说：你打开一本书，就是打开了一个世界。所以我的课余生活就是读书。
有一次，我和妈妈去书店买书，我看上一本《十万个为什么——发达的交通》，里面有汽车，轮船，还有飞机，我央求妈妈买，妈妈说：今天不行，你每天干一件家务活就行。回家后我找妈妈说的去做，做了一个星期，妈妈一回来，我就对妈妈说：我坚持一星期了。妈妈说：我说到做到，就给你买一本吧。我高兴极了。可是妈妈说，超过9点不能看书，买书回来时，已经8点半了，我只能看半个小时的书了。不一会儿妈妈叫我：快去睡吧，已经9点了。我只好恋恋不舍的去睡了。我一会儿躺着睡，一会儿趴着睡，就是睡不着。不一会儿，我想到了一招——假装上厕所，偷偷的拿上书，不一会儿我有点想睡觉，就放下书，心满意足的去睡了。
怎么样我的.课余生活好么？大家跟我一样的话，不就可以学到更多的知识了吗？
生活记事作文 篇5
老师布置了一项奇怪而又有趣的作业——保护鸡蛋。老师话音刚落，班上立刻炸开了锅，有的同学说：“我要带一个又大又白的!”有的同学说：“我要把它周围包上棉花!”
我嘀咕着说：“我要把鸡蛋放在小罐子里。”
一回到家，我就打开冰箱门，仔细地挑选着鸡蛋，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个。突然，我眼前一亮，挑中了一个小而白的鸡蛋。在那些鸡蛋里，它显得小巧玲珑，白得像张小姑娘的脸。我找来了妹妹吃小馒头的罐子，里面铺上一层白纸，小心的把鸡蛋放了进去，看了看，总觉得还少了些什么。我灵机一动，赶紧去找来一些米放进去，再铺上一层棉花和我中午采摘的桃花瓣，闻了闻，好香啊!然后盖上盖子，心满意足的去做作业了。
第二天，我小心翼翼地捧着鸡蛋去上学，一进教室门，就看见同学们聚在一起，你摸摸我的鸡蛋，我瞧瞧你的鸡蛋，没有往日那打闹，奔跑的场面了，大家都小心极了。我在书包里找了个舒服、合适的位子，在上面还铺了纸巾，把罐子放在上面，轻轻推一推，纹丝不动!这下，我可就安心听课了。一下课，我就拿着装鸡蛋的.罐子小心的玩，生怕把鸡蛋给打碎了，上课我就把鸡蛋的“窝”放进书包那个舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保护工作终于结束了。我体会了妈妈照顾我的辛苦，因为我照顾一天鸡蛋就感觉累，何况妈妈怀我十个月，生下来抚养大是多么的不易啊!
优爸点评：真是一项有趣又意义非凡的作业，相信小作者通过这次特别的作业对父母的爱也有了深刻的认识。文章取材于生活中的一项体验，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，行文舒展，叙述自然，一些动词的运用很好的把体验的过程形象的展现出来，例如，“小心翼翼的捧着”中的“捧”字形象的揭示当时小作者在完成这项作业中担心摔碎的心理特征。当然在文章中还有很多可圈可点的写作手法，优爸在这里就不一一夸奖了。
优爸有一个小建议给小作者，开头和内容在运用上都比较出色，结尾有些略显仓促，不免有些虎头蛇尾的感觉，如此有意义的一次作业，小作者可以在结尾点明中心思想的同时升华主题，理解了妈妈之后呢?自己有什么想法?将其写出来，让整篇文章有一个华丽的收尾，这样你的结尾就能为你的文章更锦上添花了。
生活记事作文 篇6
今天，听见老师说要听写生字，我们的心怦怦直跳。
开始听写了，老师念的第一个词是“凳子”。我想到了它的右半部分是一个登山的“登”字，但是我好像不太记得部首是什么了，于是我想呀想，终于想到它的部首是几个的“几”，它在“登”的下半部分。
写完后，我自信满满地抬起头来。我看了看周围的同学。有些同学和我一样自信满满地把头抬起来;有些同学不会写，脸憋得通红，像大红苹果似的';有些同学写完后不确定，就把脖子伸得长长的跟长颈鹿似的，看看别人的本子。
老师又念到下一个词“弥补”。啊，这个词我写着有点吃力，后来我才想起来弥补的“弥”部首是“弓”，右边再加个哈尔滨的“尔”，就可以了。
在我把“弥补”这个词写到本上时，突然我发现我同桌看了我的本一眼，我就跟老师说：“老师，我同桌看我写的‘弥’。”我同桌急了，他大声说：“我没看到!”我虽然没有怪他的意思，但我想：他没看到，也是看了吧?
我又自信满满地把头抬起来，坐在不远处的一个同学在抓耳挠腮，我心中暗喜。忍住没有笑出声来。
听写结束了，我的心不再怦怦直跳了。
生活记事作文 篇7
清晨，我高兴的来到了学校，一会儿新的数学老师就来到了教室。这位数学老师就是我们的班主任，她姓韩，个子高高的，有着白白的皮肤，留着长长的卷发，戴着一副眼镜，不过表情有点严肃，他对我们说：“同学们，以后的数学课，就由我来为大家上课，希望我们多多交流。”
老师先给我们调了座位，我的同桌是罗欣如，是我的老同学。这一节课我们自由活动，我拿出我的画笔和白纸，开始画画，罗欣如和陆通开始讲笑话，同学们都各自做着自己喜欢的事情。第三节课的时候，我们的英语老师来到教室，这也是一位女老师，个子也很高，年纪好像比数学老师大一些，黑色的头发用发卡卡住，说着标准的英语，上课的时候，如果发现哪位同学做小动作，他就会停止讲课，用眼睛瞅他。最后走进教室的是我们的语文老师，又是一位女老师，个子稍微有点矮，圆圆的脸上带着微笑，黑色的.短发显得很精神，她总喜欢把右手叉在腰上，也戴着一副眼镜，不过这位老师我比较熟悉，因为她曾是我二年级的思品老师，总喜欢给我们讲故事，大家都很喜欢她。
这就是我们的三位新老师，虽然现在我还有点不习惯，但相信我以后会慢慢的喜欢她们的。
生活记事作文 篇8
“砰！砰！砰！”这是我校凤凰广场上篮球发出的声音。我喜欢打篮球，因此本学期开学我如愿以偿地报名参加了我校的篮球班。
首先是体能训练。全体集合，训练开始了。
老师先让我们热热身，围着操场跑5圈。十分钟下来，浑身汗流浃背，但我知道，这点苦不算什么。
接着，老师让我们到乒乓球台处原地跑，手放在台边上，做五分钟。时间过得真快，马上就做完了。老师又让我们做俯卧撑，又转身跑。两个人比赛，输的做俯卧撑。我尽管赢了，但我也做了十个俯卧撑，因为毕竟是体能训练嘛，我要挑战一下我自己。
紧接着，老师要测我们的反应能力，因为在篮球赛场上，如果反应差，球就被对方传走了。左拐、右拐、停止……连做了二十多个。
到了最后，老师要考察我们的.跳高能力，比比谁能摸到最高的那片叶子，一下、两下、三下，我的运气真好，次次都摸到了，心里一阵欢喜。
训练结束了，老师为我们准备了松软的垫子，可以躺在上面休息一会儿，真舒服！
我爱打篮球，更喜欢参加学校每周二特长课时间组织的篮球训练班，我要让自己在丰富多彩的课余生活中慢慢变成一个不怕吃苦的小男子汉！
生活记事作文 篇9
在家里，我是小公主，妈妈、姥爷、姥姥把我当做小宝贝，（什么活也不让做，但）我可不想成为“寄生虫”，我要学会做家务。
有一个星期天的清晨，我和妈妈在家，妈妈起床了把我叫起来，说：“姑娘，（你不是总想做家务吗？）快帮我做饭吧！”听了这话，我高兴地跳了起来：“太好了！太好了！”然后我就来到了厨房。做什么好呢？打开（橱）柜子一看，还有几盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！
我把铁锅放在气灶上，往锅里倒了一瓢水，然后打开气灶。蓝色的火苗舔着锅底，不一会儿，锅里吱吱地响着，水开了，咕嘟咕嘟冒着气泡。我把调料包打开，将里面的盐面、葱花（等调料）放入水中，紧接着我将面饼也放入（进去）锅中。我拿起一双筷子，伸到了水中，轻轻地搅拌，面饼散开了，一根根弯曲的面条，像鱼儿一样在水中翻滚着。我又拿来两个鸡蛋打开，将蛋汁放入水中。两只荷包蛋洁白如雪，躺在水中，（就像两朵盛开的荷花。）
方便面煮好了，我盛在了两个碗里，喊妈妈吃饭。妈妈走过来端起碗，喝了一口汤，夸奖道：“我姑娘煮的面条真好吃！”
这时，我的'心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了妈妈的表扬，我太高兴了。（通榆县第一小学二年一班 吕艾琳）
评语
文章开头，概括介绍了家人对“我”的宠爱以及“我”的愿望，点明了文章的中心：“我要学会做家务”。接着讲述了“我”第一次煮方便面的经历。写得很有层次，内容具体。把整个事情的过程生动地完整地展现在读者的面前。描写很形象，如：“蓝色的火苗舔着锅底，不一会儿，锅里吱吱地响着，水开了，咕嘟咕嘟冒着气泡。”还如：“我拿起一双筷子，伸到水中，轻轻地搅拌，面饼散开了，一根根弯曲的面条，像鱼儿一样在水中翻滚着。”
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