叙事的作文5篇[合集]
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的叙事的作文5篇,欢迎大家分享。
![叙事的作文5篇[合集]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
叙事的作文 篇1
说到洗手,大家会很自然地想起自己在家里用洗手液来洗手的情景,但我却在那一天,发现了奥秘。
我和爸爸妈妈一起去张家渡烧烤,好不容易把整个烤架下面的炭点着了,我连忙跑到桌子上拿了一串鸡翅递给妈妈烤。我闲着无聊,就去一旁玩水。
“快点过来!鸡翅好啦!”背后传来妈妈的声音。我连忙跑过去,以超快速度吃完鸡翅,手上、嘴上全是油,怎么办呢?妈妈给我提建议,说:“那你用餐巾纸把手擦了呗。”“不行!”我急了,“这样不会把油擦干净的`。”
我努力想,眼睛看到了那条之前我玩水的小溪,想:不如去那里吧!但现实于想像完全相反,我的手不论在水里反复洗了几遍,还是滑滑的,很恶心。巧的是又没有人带洗手液,我只好傻坐在一块石头上,无聊地玩着沙子。
我找了一块比较平的石头,挖了一堆沙子,在手里揉了揉,放在石头上,再挖,再堆。再挖,再堆。直到我弄了五次之后,我把手弄湿,滴了几滴水在沙子上,我惊奇地发现:手没有之前油了。有了这个起步点,我把石头上的沙子全部放在手里,反复揉、搓,再放到清澈的溪水里洗干净,虽然需要好几分钟,但比不洗手要强。
如果可以的话,同学们也可以去尝试一下哦!
叙事的作文 篇2
我们记忆中的那些年华,往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华,一种逝去就永不回来的东西。年华,我们彼此经过。
——题记
旋转木马
游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马,载着孩子们的梦想,奔驰着奔驰着。忘记了忧伤,在这一个只有欢笑的天堂,灿烂的微笑。
记得很小的时候妈妈带我去游乐场,我舔着手上甜甜的棉花糖,看着旋转着的小木马,就这样转啊,转啊。当音乐停下的刹那,似乎所有的梦幻都定格在这一刻,所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在,我的旋转木马,在哪里?
走边边
长大了,什么事都要赶,总是担心时间会不够用。渐渐的,用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的,习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的,忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天,想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时,小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上,害怕自己掉下来,害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的.看着路旁的景色,那是没有人会去关注的景色,即使是一块普普通通的石头,即使是一只小小的受伤的蝴蝶,也许,没有人会去停下脚步看它们的,这时我知道它们是属于我的。蹲下身子,傻傻的跟石头说着今天的不快乐,和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上,我才会发现它们,才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗?
许愿瓶
看着桌子上的一对许愿瓶,瓶中一张张小纸条,一些心事,一些自我,一些理想,一些挣扎……轻轻地呢喃,如同呓语。纠结成零碎的文字,像四处散落的野花,悄然开放。那些已经被遗忘的记忆,似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩,一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩,一起走在下雪天,调皮地在雪地上留下一串小脚印,然后骄傲的数着。难道是记忆没变,只是我们遗忘了吗?
我们逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花,回头看看自己成长的道路,是喜是忧,是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。
习作用勾起人回忆的语句开头,吸引读者,以回味年华的美好结尾总结全文,呼应开头,深化主题,给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言,通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记,将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。
叙事的作文 篇3
我如愿进入大学,现在的我已经在大学生活了将近两个月的时间。大学没有我想象中的美好,但是却有着一种无法言说的魔力,让我渐渐的褪去了青涩,逐渐走向成熟。
我不知道该怎么说起我的高中,是失败还是成功,是颓废还是热血,不管是哪样都已过去,可是我还是情不自禁的`想起高中,想起一起走过青春的兄弟,想起隔壁班的女孩,我不知道青春别人是怎么定义的,我只知道我的青春在我18岁成年的那一刻,便已经结束,现在回首,才发现原来青春已不在。
我无法原谅高中的过往,无法原谅毕业的我,恨自己为什么不努力,在本该拼搏的高三虚度光阴,走过了记忆最深刻的三年,认识了很多朋友,最高兴的还是认识你,只是你是否知道呢,我恨自己不努力,为什么不在最后一刻拼一次。结束了,我的高中。一切的一切都结束了,我要用所有的精力来面对大学,我要在多年后的聚会里以一种全新的姿态来面对你,我知道我们都是骄傲的人,都不愿意多年后相见还是老的模样,加油吧,为了未来,也为了一个曾经的记忆 。
既然来到了这里,便已做好准备迎接新的生活,我的大学,新的开始。
叙事的作文 篇4
今天下午,数学课上,又是我颜面尽失!
数学课到了,老师让我们先做题,然后再找几个同学讲题,我们很快做完了,然后在讲题,没想到第一个讲题的就是我,我有点畏惧,回想上几次失败的经历,平时成绩名列前茅,但一让我讲题,我就吞吞吐吐,一紧张脑子就一片空白了,更不用说再讲题了,这是我的一大缺点。
刚走上讲台,一如既往,普通话都说不准了,把这两个字母读成了那两个字母,这让我更加紧张,一时间不知道说什么了,这道题我做对了,但说就不行了,我急忙地扫了一遍题目,这道题其实并不难,我把最容易看懂的几个式子写出来,边讲着,讲到比例式分配时,毁了,脑子断片了,不知道讲到哪儿了,这可急坏了了我,我呆呆地站在那里,同学们用吃惊的眼光看着我,我又用最快的速度梳理了一下过程,终于过程如上刀山,过火海,十分艰难,我满蓝通红,我觉得我颜面尽失,好想找个地缝做进去呀!
数学老师点评了一下我的题,他说应该用数学语言来回答,如果考试的.话只写一些式子这样会让老师没有头绪,但是思路还是不错的。
我回想我讲题时在上面的无助,整个题得勇了分钟,太慢了,过了一大会儿讲一点儿,再讲一点儿,太丢人了。
我的语言表达能力不行,这使很多事上有妨碍,所以,我下定决心要提高语言表达能力,但愿能有所提高吧!
叙事的作文 篇5
“取人之长,补己之短”这是老人常说的一句话,是啊,一个人有自己的长处有自己的短处,我们有时会在一瞬间发现自己的光芒,就会让我们受益匪浅。
我的长处不多,但最精的要属三十六计的最后一计了,那就是逃跑了,我发现我的长处,是在闯祸之后发现的。
那是在三年级的'时候,中午的太阳热辣辣地照着我,我的心里痒痒的,如果不搞点什么事情出来,我就会觉得特别无聊似的。
正好有一个金色的篮球滚了过来,我心里一紧,飞起一脚,将它踢入了草丛,这时,一个高大个满脸横肉的人狠狠地瞪着我,他的旁边有个小矮子,对他说:“老罗,你不是田径队的吗,快去捉住这个小屁孩呀!”我一听,啊呀妈呀!遇到高手了,于是便撒开丫子狂奔起来,只见那个大高个,像一只加速中的猎豹似的,飞快地跑着,来追我,我使劲了全身力气,跑上五楼,又跑到二楼的教室里,终于避开了那个田径队的。我心想:嘿嘿!田径队也不过如此呀!
自此以后,我发现我的短跑还不错,特别是逃跑,这一优势总能让我逃过某些不幸的遭遇。
每一个人都有属于自己独特的优点。
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