军训日记

时间：2021-11-06 09:35:57 军训日记我要投稿

【热门】军训日记模板十篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的军训日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】军训日记模板十篇

军训日记篇1

　　晚上，我收拾好行装，躺在床上却直睡不着，一想到明天就要离开自己的“蜗牛居”，和同学们去另一个陌生的地方同住5天，不由得兴奋异常。想想，有5天的时间和同学们同欢乐同忧愁，每天还要像汤老师说的那样过着一种集体的苦中带甜的“新鲜”日子，这可是多新奇的生活呀！我从小到大还没受过呢！尽管也知道军训艰苦，可集体共同受苦，一人哭了其他人就来安慰他，加深了同学之间的友谊，受点苦又有什么呢？至少比那种沉浸题海埋头苦读课本晚上还要在烫得像烤炉的灯泡下憋作业的“枯燥生活”要好多了。不过，究竟这是怎样一种扣人心旋的生活，明天也就揭晓了……

　　等人员都到齐后，我们的军训生活就踏出了起点的位置。上了车，同学们显得更为兴奋。军训在以前本是我们遥不可及的梦想，而现在却成为了我们即将面临的日子，那种严格中透着调侃、泪水中透着欢乐的生活一幕幕展现在我们面前，一副副生动美丽的画面。我突然想到的书上描写的军训，艰苦中似乎包含了一种神秘的情感，点点滴滴严厉得让人落泪的日子过后的分别竟让人流泪，这些文字又让我不由得让心中勾勒出的军训轮廓覆盖上了一层神秘的面纱。军训，让我们无比向往又被事实掩盖得神秘的军训，你究竟是怎样的呢？在你带来的那特殊、另我们向往，艰辛又让我们依依不舍的生活中，又究竟包含了什么令人费解的秘密呢？

　　第二天，我收拾好行装，激动无比的走进了校园。走进教室，只见同学们个个脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神中透出难以平息的激动，不断的和周围的人讨论着军训的生活，究竟是怎样的面貌。不过，就要到一个陌生的地方过一种全新的生活，兴奋倒也是难免的。在看看同学们的行李，都是大包堆小包，显示出对军训的无限向往。这也让我对军训更添了一丝向往。军训的生活，究竟会给我们带来什么呢？简评：对那份橄榄绿的向往好奇，将伴随你前进，加油！

军训日记篇2

　　9月25日星期二天气：晴

　　今天是我参加少年军训的第二天，虽然我知道军训是很累的，但是我今天一定要好好训练，努力做到一丝不苟。

　　今天和昨天一样，一点整，华教官就来到班级，和我们一起排队下楼。不知道怎么了，今天我精神抖擞，大概是因为昨天的军训吧！

　　来到场地之后，我们马上排好四排。教官让我们先立正几分钟，在这几分钟里，我听见从教官的嘴里偶尔说出“今天比昨天好一点”之类的话，给了我很大的自信心。然后，教官又让我们练习了“向左转”、“向右转”、“向后转”。他告诉我们：向右转是右脚的脚掌抬起，左脚的脚后跟抬起；相反，向左转就是左脚的脚掌抬起，右脚的后跟抬起。并且，他还让我们在转的过程中喊出“一、二。”教官讲得非常清楚，可是我们班有些同学还是做错了，教官让他们站在前面去转，其他同学坐下看便是了。接着，教官又教我们原地踏步走，我们班终究有几个左右不分的同学。最后，我们还学会了军礼。这跟我们的队礼完全不一样。五指并拢，微贴太阳穴，手臂展开。教官走到我们跟前一个个指导，不一会儿，我就手酸了。

　　一转眼，今天的军训就结束了。我觉得，今天比昨天轻松多了，就连教官也说我们有进步呢！

军训日记篇3

　　军训的艰苦让一些人畏而怯步，但作为时代栋梁的我们要认识到军训是培养自己意志品质的重要途径。通过军训的爱国主义和国防知识的教育，我们可以对自己形成自学性和原则性的意志品质。所以，大家要重视军训这个重要环节，按部就班的做好每一个步骤！加油各位！

军训日记篇4

　　20xx年6月22日星期二晴

　　今天是正式军训的第一天，是到八达岭军训基地的第二天。

　　今天的训练科目是基本队列，立正，稍息，左右转，跨立，正步走，以及基本的军训口令科目。

　　头天晚上轮论到我值夜班，第一班，10：00至11：00，平生第一次体味到作为一名人民战士保卫战友的安全的神圣与职责，一名威武的值班站岗战士，一名英姿挺拔的感觉，一种强烈的`自豪感，漏遍全身。

　　细心的教官同志拿来两件军棉大衣，细心的教官就是疼自己的战士，虽然训练场上他们看似那么的“冷酷无情”，其实，战士就是教官的心肝宝贝，我们有什么不舒服，第一个着急的就是咱们的教官。

　　山里的夜风冷冷的，其实，自己准备一件内衬的防汗的衣服根本不够，只有山里的人才知道，山里的晚上是很冷的。

　　我们站夜岗的时候，时不时听到特种部队的战士传来夜行的口令：

　　“站住，口令！”值夜人喊。

　　“××，口令。”夜行战士答。

　　“通过”值夜人曰。

　　就是这种严肃，严格的条令，纪律保证了军队的旺盛生命力。

　　由此可以联系到我们的军训，作为北邮人，我们应该，也一定可以在短短的的半个月中做到这么训练有素，成为一名真正的解放军战士。在我们今后的学习生活中，也能做到团结友爱，坚守岗位。

　　夜是那样的静寂，时不时传来战友的呼噜声，听着战友的呼噜声，想到自己是为了大家的安全，突然感到一种神圣的使命感，一种军人的职责。

　　保卫祖国的安全，不受敌人的入侵，和保卫人民的生命财产安全不是一样的吗？这就是中国军人的使命，虽然值夜岗仅仅是很小的一件事，但由此可以看到其意义是深远的。

　　要想做到保卫祖国，保卫家乡，保卫人民，必须从小事做起，一点一滴的，只有这样，在真正的有用武之地的时候，我们才会冲到最前线。所以，我们必须从立正，稍息，左转，右转，齐步，跑步坐起，培养良好的生活作风，只有这样才能成为一名合格的，保卫祖国的战士，在今后的工作中为祖国建设尽一份力，做出应有的贡献。

军训日记篇5

　　X月X日晴

　　站在炎炎烈日下，包裹在厚厚的迷彩服里，任汗水洒在训练场上，依旧微笑着坚持——这是军训队伍中每一位同学的缩影，宛如我们心中的呐喊的那样“作路上猛虎，水中蛟龙！”

　　汗水不住地往下流，像豆子一样的圆润光滑，像玉石一样晶莹透亮。它们穿越了肌肤的幽深隧道，跨越了军装的层层屏障，汇成了一条条闪亮的小河，留下了一道道白色的痕迹，清晰而自然——没有人说那是羞涩的汗渍，因为我们更愿意自豪的说：“那是我们训练成果的结晶！”

　　不倒的是旗帜，不屈的是意志，不变的是信念，不改的是精神。汗水，它迎着炎炎的烈日，淌过这苦乐参半的日子，迎着太阳的光辉，铭刻着你我永远的记忆。

军训日记篇6

　　今天天气格外晴朗，我们曙光小学全体五年级的师生吃过午饭，就兴高采烈地背上行囊踏上上了去佘山军训基地的军训之路。

　　一开始我们所有的同学都认为这次盼望已久的军训很有趣，很轻松，但事实上这次军训很累很累，就是去流汗掉肉的，就是去受苦的。

　　一到军校，教官就给我们一个下马威，把我们训练了整整一下午。到了四点钟左右，我们才拿着碗筷来到楼下准备就餐。

　　我们听到一长两短的哨声后，紧急集合在了一起，等待教官的训话。教官来了，他手中拿着一本本子，边走边用本子打队列里不听话的同学，然后又让我们站军姿。悄悄地告诉大家一个小秘密：这个凶教官还是个“大骗子”，他跟我们说：再站十分钟军姿就可以去吃饭了，可是十分钟已到了，教官还说一分钟已经过去了，还剩九分钟。真是度分如度年啊!我在心里默默地祷告着“快点结束这魔鬼训练，还是在教室里上课好!”

　　接下来发生的事情，更让我痛苦不堪。

　　在那火辣辣的太阳下，我的脸似乎被蚊子订了一下，痒得不得了，我实在忍不住了，于是就情不自禁地做去了本能的反应--------抬起手来在脸上抓了抓，想不到这么一个微不足道的小动作就被火眼金星的教官发现了，他把我从队伍中像老鹰抓小鸡一样拎了出来，此时我心中又担心又害怕，严格的教官一开始就让我做了俯卧撑的动作，可能因为我有悔改的诚意，大约过了五分钟，这个凶残的教官好像突然发了慈悲，让我进入队伍，和同学们一块去用餐。

　　今天的军训虽然很累，但我觉得还是很有意思的。

军训日记篇7

　　一周的军训结束了，我一直嚷嚷着不过瘾，从来没有这样的感觉，五天的时间怎么这样快？回顾过去的五天，可谓是色彩斑斓。

　　11月11日黑色星期一

　　说实话，军训之前，我对它是满满的憧憬：穿上军装，不用上课，玩各种拓展活动……可是，军训的第一天，我就觉得接下来的一周，必定是令人发指的一周。

　　十点整，少年军校开学仪式正式开始。我们整理军容，来到体育馆。还没来得及为被任命为队长而喜悦，我就被突如其来的身体的不适打倒了。只觉得喉咙发酸，头晕脑胀，十分难受，“哇”的一声，就吐了。张老师连忙让我回教室休息，并让一个同学叫来了小杭医生。千万不要因此会不会失去军训机会呀，这可是小学阶段唯一的一次。幸好小杭医生叮嘱我注意观察，并未给我下达禁令。

　　开营仪式过后，便是上午的训练了。我排在队伍里，只觉得头晕得很，同学都说我脸色惨白。我咬牙坚持着。教官的命令接连传来，我的腿却不听使唤，让它站直，它却偏要发抖。好不容易熬过了一个多小时的训练，我回到教室，只觉得胸闷难受。

　　经过中午的休息，我逐渐“康复”了。下午的军训内容很多，正步走、齐步走等。刚开始，我觉得保持得不错；到后来，我愈发难受了，头晕不止。于是教官批准我在边上休息一下。过了没多久，我再次归队。没过一会儿，我觉得都快喘不过气来了，便不住地揉着。旁边的小史看不下去了，喊了一声“报告”，告诉了教官。教官再次批准我去休息。我第三次归队时，教官问我：“你要不先回教室休息吧，我怕军训把你训出病来。”我摇了摇头，回到了队伍中，熬到这一天的训练结束。

　　回家路上，我仍是精神不佳。回到家，写完军训日记，倒头便睡。

　　11月12日绿色星期二

　　经过昨天晚上的修复，我“满血复活”了。

　　我们先复习了昨天的内容——整理着装、稍息立正、四面转法、蹲下起立、齐步走、正步走，随后便开始了新一轮的训练。

　　教官让我们继续强化齐步走，并不时地提醒：“一是左脚！二是右脚！上身保持军姿！高抬腿！”我们时不时地调整自己的动作，使自己做得更加标准。原地踏步了约摸五分钟，教官让我们全体往前走——排面必须整齐，前后距离相等。哪知道一出发，我们的队伍就乱套了。教官只得不住地大声提醒我们：“第三排！对齐！你！左右左！一是左！改回来！你往哪边看？停！一排一排走！对！很好！”高分贝的口令，如同一个个炸雷在头顶炸裂。如此反复，从早上到下午，一直持续着，累得大家直喊腿酸。

　　经过了N久的齐步走后，正步走训练来了。我们一排一排走，前几排都是步调不齐，队伍也走得歪歪扭扭。直到最后一排，他们步伐统一而整齐，令我们发出一声声惊叹，教官也表扬了他们。我们训练了好几遍，可是还是一个乱。这时候，总教官来了，他问我们：“五班六班走正步那么整齐。你们能不能？”大部分人回答“不能”。他又说：“那几个说能的，出来走一走！”全场鸦雀无声。他又问：“能不能？”“不能。”我们心虚地面面相觑。他还是穷追猛打：“到底能不能？”我们的士气被激起来了，大声喊：“能！”于是，我们像开了挂似的，迈着整齐、标准的步伐，快速地走了十几米。教官看了啧啧称赞。

　　今天的训练挺令人兴奋的，期待明天。

　　11月13日橙色星期三

　　橙色是我的幸运色。

　　一大早，天就下起了小雨。我不免担心，军训会暂停吗？没想到，过了一会儿了，雨停了，军训继续。

　　刚整理好队伍，天又下起了雨。可雨浇不灭我们的热情，我们冒雨继续练习着：整理着装、稍息立正……我们每一个动作都一丝不苟，丝毫未被冰冷的雨水打乱。

　　雨大了，教官让我们转移到教学楼三楼训练。我们踏着整齐有力的步伐，目光坚定，“嗒嗒”的脚步声响亮而有节奏。下课了，四年级的同学过来围观。于是，我们更加认真了。虽然有些调皮捣蛋的对我们做鬼脸，但更多的是眼睛里冒着小星星的。我心里说：“别急，明年就到你们了。”

　　下午天晴了，阳光明媚，我们又回到了操场上。小金被教官请出做示范。只见她两臂有力地摆动，腿抬高弯成90度，辫子一甩一甩的，表情严肃，俨然一个威风凛凛的女战士。教官便把她调到了第一排。教官又让我们走了一次。我学着小金的样子，昂首挺胸，高抬腿，手臂摆得老高。教官看见了，便说：“班长出列！”于是，我也喜滋滋地被调到了第一排，成了排头兵。

　　11月14日蓝色星期四

　　发现三天来，光顾着写自己的感受了，都没给大家介绍过我们的教官，今天来补上。

　　我们的教官姓张，是一名空军战士。说实话，他的长相，离我们之前对教官的想象还是有点差距的：想象中的教官又高又白又帅，还很温柔；而眼前的这位，高则高矣，帅和白好像还谈不上，而且那不苟言笑的样子，一看就很严厉，不好对付。果然，在这几天的军训里，见证了我的猜测。

　　他的严厉使我们胆战心惊。他的声音十分响亮，要求十分严格。这不，他又开始吼了：“报数！”“一、二、三、四……”我正准备接着报“五”，教官打断了我们：“声音响亮！重报！一！”他喊出的“一”干净利落。我们被感染了，“一、二、三、四、五、六、七！”响亮的声音，在操场上久久地回荡。

　　今天下午是彩排。教官一遍又一遍地喊着口令：“一二一！一二一！”那声音极其有气势。由于我们走得不够好，所以连续绕操场走了三四圈。我腰酸背痛，两腿发软，再加上人与人间距很小，手总是被打到，打得手生疼。我便有些生气，赌气“怠工”了，只是跟着队伍，腿尽量迈高罢了，顺拐不顺拐就不管了。正在气头上，突然，我听见沙哑的声音，又听见几声干咳。我望向教官，他的嘴唇都裂口了，还渗出血来，但他仍然大声地喊口令。我不禁有些感动，便把手高高挥起，昂首挺胸，全神贯注地走了一圈又一圈。

　　认真又严厉的教官，那么可爱。

　　11月15日红色星期五

　　今天，是军训的最后一天了。我点期待，但又不想这一天这么快到来。一大早，再三跟妈妈确认，她来参加我们的汇演活动，我便很放心地去上学了。

　　上午是彩排，为了下午的展示，我们都特别地投入。

　　还没有到汇演时间，但我们各班在教官的带领下，早早地在正对主席台的跑道上列好了方阵，等待展演的开始。

　　天气特别好，虽然是初冬，可今天的太阳还是很有威力的，遗余力地释放着它的热情。起初，还没什么；后来，就觉得背上在冒汗，军帽下的头皮也有点发痒，脚底也有发烫的感觉；再后来，不仅是热，还有酸疼也向我袭来。走动的时候还好，这么一动不动地站着，真有点吃不消了。我看看站在队伍最前列的教官，他纹丝不动地站在烈日下，跟雕塑一般；再看看队列边的张老师，他连帽子也没戴，脸都晒红了。我顿时被他们感染，丝毫不觉得累了。

　　观摩活动的家长陆续来了，主席台上的领导和老师也就位了，军训汇演正式开始。李校长陪同部队领导检阅了我们六个方阵。“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务！”少年军校的学员们犹如参加天安门阅兵似的，热血沸腾。

　　分列式表演，一个个方阵迈着轻盈而矫健的步伐经过主席台。轮到我们四班了，随着教官的口令，我们班全体同学雄赳赳、气昂昂地上场了。我是排头兵，一定要特别清醒，不然我的一个疏忽，可会影响整个班级的军容。我微微抬起下巴，目光看前方，手臂高高摆起，步伐坚定有力。听着整齐的踏步声，虽然看不到同伴的表现，但我知道，大家的动作一定是非常整齐的。我眼睛的余光看到了妈妈，她正举着手机，对着我们拍摄。分列式后，还有队列表演，平时还有点嘻嘻哈哈的男孩子，这会儿也是倍加严肃。观众席里，不时爆发出一阵阵掌声。

　　表演结束，颁发优秀中队和优秀学员证书。令人兴奋的是，我们班获得了展演优秀中队和示范中队，我也被评上了优秀学员。站在主席台上领奖，感觉这一周的努力真的太值得了。

　　一周的军训，多姿多彩，它让我明白了什么是铁的纪律，什么是钢的意志！这一课，我将永远铭记！

军训日记篇8

　　今天，我久久不能平静，经过了四天的艰苦训练，我们满载希望的果实，期待着明天下午的到来。因为那一刻是展现自我的时候，我们应该好好地珍惜这次机会。

　　由于天气的原因，今天我们很少军训，上午我们来到报告厅观看“国防教育”，可能因为老师不在同学们几乎没有兴趣观看，大家都在窃窃私语，有的已经昏昏欲睡了，它好像催眠曲，使大家刚回到教室就全都倒在了课桌上。教官还叫我们唱了几首军歌，同学们气势高昂，让人振奋。

　　到了下午，令人意想不到的是老师让我们去搬课桌。原以为很轻松的活，可干起来真的特别累，以致于满头大汗，脚上也是斑斑点点。但我想大家都可以做的事，我为什么不能做，于是咬紧牙关继续向前走，幸好老师让几位男生帮我们，否则真不知道该如何是好。中途又下了一场雨，避雨后，我们便继续训练，由于练得好，教官让我们放松片刻，让两位同学带领我们唱歌。引得其他班同学调头注视着我们，教官的幽默有时让我们笑起来。

　　我好期待明天的比赛，希望我们班是最棒的，我们要拿第一。

军训日记篇9

　　昨天要求同学们写成长日记，早晨收上来，我利用午休的时间仔细地阅读了每一篇日记。我发现，通过这种方式了解孩子们的思想，发现教育的契机是非常有效的。

　　我选择了其中9篇写得非常好的，让他们的作者读给大家听。目的是给那些写得不好，或者不会写的同学做个榜样。同时也借题发挥，从中找到教育学生的因素。

　　于同学昨天就给我留下了深刻的印象，因为他的行为习惯比较散漫。在我再三的要求和强调下，仍然有坐姿不端正，爱向窗外看等不好的习惯。刚到新的环境，多数同学都想给老师留下一个好印象，显然他是形成了一种坏习惯，不是一天两天就能改正的。他在日记中提到昨天与教官的第一次见面给他留下了震撼的感觉，教官威武挺拔的形象，高亢有力的声音令他折服，并油然而生一种想做一个像他那样的人的愿望。并且在今天的军训和学操的过程中，我观察到他确实做得非常用心，站军姿的过程中体现出一种很好的自律能力。我感觉到这是一个很好的思想苗头，是教育他的有利时机。于是我让他在全班同学面前读了他的日记，是为了让他当着全体同学的面，宣布他要做一个优秀的人。这样，就给他树立了一个标准，同时把他置于大家的监督之下。今后，我就可以依据他的标准引导他努力向上了。没想到，放学前我去开会，不到五分钟的时间里，他就又犯了一个错误-----乱说话。我体会到纠正学生的坏习惯真是需要有足够的耐心的。于是罚他站了5分钟军姿，并要求他在今天的日记里要反思自己的行为。我说，相信他会具有自我管理的能力。

　　一位同学在日记中提到了老师送给他们的礼物：“让人们因你的存在而感到幸福。”很多同学已经忘了这句话，更难说落实到每日的生活中去了。于是，我借这篇日记来提醒他们。我首先问他们，今天是否做了让别人感到幸福的事。没有人举手。于是我说，我今天因为两个同学做的事感到幸福了。一个是苏同学，在上午第一节军训间休时，他买了三瓶水，先送给教官和老师，剩下的一瓶留给自己。从这个行为中我了解到他对老师和教官有着尊敬和感恩之心，这让我感到温暖和幸福。另一个同学是在中午就餐时，看到老师在为同学们服务，就为老师打了一份饭菜，然后又给为大家服务的同学打了一份。这说明他能够主动地关心他人，为他人服务，这也是让我感到幸福的。通过这两件小事，我教给同学们怎样使别人感到幸福。并且告诉他们，如果你到现在还没有做让别人幸福的事，就把这个机会留到回家，为爸爸妈妈去做。我想，或许在明天的日记里，就会出现更多让别人感到幸福的事。“赠人玫瑰，手有余香”，当你让别人因你而幸福时，你自己也一定是快乐的。

　　肖同学在军训、学操和值日等几个方面都对自己要求非常严格，是大家学习的榜样。我觉得她的日记也是很有教育意义的。她写了这样的几句话：“都说初中苦，初中累。只要有这坚强乐观的精神，就不觉得苦和累了。”在今天与高教官的交流中，他也提到了教育学生要有“以苦为乐”的精神。这个二十岁的年轻小伙子，思想境界是非常高尚的，让我很敬佩。他时时以优秀的标准严格要求自己，对学生训练时也一丝不苟，并且注重对学生的思想教育。他以部队的教育为例，谈到思想是行动的先导，要重视思想教育工作。并且，他能从尊重学生的角度出发，理解他们，他不止一次地说道他很喜欢孩子们。有爱才有教育，他朴素真诚的情感中正是蕴含着深刻的教育理念。他还提到，三年的学习生活其实是一次比毅力的长跑，没有肯于吃苦的精神是很难坚持下来的。不能坚持，也就谈不上成功。更为重要的是，学生应该在学习中获得快乐。为什么一定要“苦学”呢？“乐学”才是真正意义上的学习，是自觉的行为。只有把艰苦的训练或学习变成了自我的追求，在追求中能够获得快乐，才会走向成功。比如训练，在经过了艰苦的努力，比别人更多的付出之后，当达到目标时那种成功的喜悦将所有的苦都化为自豪的甜蜜。

　　他的话给了我一种思考和灵感，教育，或者说学习，都要让学生感到快乐。快乐的学习才是真正的学习。

　　李镇西老师曾经带过一个全年段选出来的后进生班级，他却还说自己“占便宜了”，把这么多后进生集中到他的班里好让他能进行教育研究，这就是真正的以苦为乐。感谢后进生，他们为老师的成长提供了机会。以这样的态度，我要感谢，班里那些习惯不好的同学。他们将给我提供机会，让我们共同成长。