军训的日记

时间:2023-03-18 14:56:09 军训日记 我要投稿

【精品】军训的日记范文锦集8篇

  一天即将过去了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的军训的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】军训的日记范文锦集8篇

军训的日记 篇1

  8月26日 星期天 晴

  今天早上一起来,就感到空气中漂浮着异样的气息。想了一会儿,哦,原来今天是去学校军训的日子。

  中午,在烈日下,怀着忐忑不安、激动不已的心情的我与妈妈一起来到了学校。妈妈帮我整理好衣物就离开了。独自一人来到教室,又是新同学,新的环境。表面平静镇定的我其实内心像怀着小兔子一样,心“通通通”跳个不停。我们与梁教官见了面,训练排队。别看排队这么小的事,要想做到完美,其实也挺难。就说速度吧,教官要求在20秒之内完成,于是我们争先恐后推好椅子跑出大门。在一阵“乒乒乓乓”之后,终于“尘埃落定”——我们整齐地站好了队。

  反复演练过后,14:30分,我们坐在了报告厅的椅子上。洪涛老师严肃而又不失风趣地讲着军训的规章制度。在授旗的环节中,营长将旗帜交给了各个班长。班长们在接到旗子后,还象征性地在空中挥了几下,让旗子在空中飘扬。这个动作将我们逗笑了,真好玩!

  很快,时间一分一秒的消逝,许多同学已把持不住而靠在软椅上,凳子上的教官洞悉着这一切。当我也想靠下来时,胡老师的.话犹如洪钟一样在我耳边响起:站直,坐正!是金子总会发光,只要做得好,就能突出!于是,我又将脊背挺了挺,坐正了。真累!

  洪涛老师讲到军训的口号时,我眼前一亮,耳里充斥着同学们的口号声,想到明天将要面临枯燥乏味的训练,我又有了信心,加油!

  最后,我们又被留下来最后一个离开,却没有明确指出我们的错误在哪,也许,这是给我们的暗示,我要检讨自己,是什么做得还不够好?

  又一个夜晚来临,又一天不知不觉地过去了,我的生活被点缀得五彩缤纷,这一天过得真充实!

军训的日记 篇2

  军训的第一天已经过去,猛然间发现时间过得好慢,总觉得怎么还没结束。这一点上,就是我的心态问题,以后还有待于提高并纠正。

  望着早点休息,早点结束训练,教官教的动作就急于求成地去学,当然没有认真学时,做出来的效果好。在往后的日子里,我会摆正我的心态,踏实地向教官学习。

  军训中,事事都有规定,这些规定,使得我们的态度比以前端正,事事遵循着规定去做,让我们养成了良好的`习惯,自身就自然而然地散发出自信的光芒。

  我觉得这期间最辛苦、最难熬的环节就是让全体保持一个姿势并且一点都不能动——站军姿。在这个环节中,有很多同学都撑不住而晕倒了,我们连里几乎全都坚强的挺了下来。当教官喊休息时,腿稍微动一下,就会有又痛又麻的感觉,所以教官让我们全体慢慢地踏步,活动一下双腿。原本教官说让我们站十分钟,可是不知不觉我们就站了二十分钟,这或许就是所谓的“世上无难事,只怕有心人”吧。

  我希望在未来的日子里,军训能练出我们五连的风采,并且凝聚我们五班的团结向上、拼搏的精神。

军训的日记 篇3

  在星期一的时候,学校组织了一次军训,一共要去五天,我们做好了准备,就出发了。

  每天的晚上是最美好的时候,可以吃烧烤,既让我们自己动手烤,锻炼了自己,而且还能吃到烧烤,也可以举行联欢:跳舞、唱歌…每天十点钟左右睡觉,六点半左右起床,如果你怕没闹钟起不来,哨子就会成为你的闹钟。

  过了几天,我们准备回学校表演了,我们认真的`对待每一秒钟,等我们表演完毕,领导就宣布优秀队员和优秀标兵,当选中我的时候,我一脸的惊讶,没想到也能选中我当优秀标兵。

  觉得军训能锻炼我们的身体,让自己更加茁壮成长。

军训的日记 篇4

  今天是9月2日,是我们开学第一天,也是我们开始国防教育活动的第一天。

  上午,在我们上完早操以后就开始国防教育活动了。我们国防教育活动内容主要有站军姿﹑向右看齐﹑原地踏步和坐下起来。站军姿要求站直,不能乱动,挺胸抬头,什么小动作都不能有。如果你想做什么必须要喊“报告”,得到教官同意后才能做,否则就会受到惩罚。向右看齐的时候,要求所有人都要整齐迅速。做原地踏步时一定要挺胸抬头,拿出一个小军人的`样子做动作。在练坐下起来时,必须要迅速,有效率。总之一切命令听指挥,教官让怎么做就怎么做,教官怎么喊口号,我们就怎么喊口号。有的时候,教官看我们做得很好,就会让我们休息一会儿,还让同学互相讲笑话,活跃气氛,我觉得很开心。

  通过这一天的国防教育活动,我感受到军人的辛苦和纪律性,不论在炎热夏天还是寒冷的冬天,军人都会刻苦训练,他们这种精神值得我们学习。

军训的日记 篇5

  自从开始军训,所做的每一件事,都让我们知道我们不是被疼爱的小公主、小皇帝,以后只有靠自己,不可再有任何的依赖。

  军训,或许就是考验一个人吧,考验他的独立性、自觉性,还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样,我一定要完成教官说的每一个动作,做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“ 吃得苦中苦,方为人上人。”为了自己美好前途,吃这么一点苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的'行动来证实自己,证实自己不平凡,绝对不会输给任何人。我是最棒的,我对自己充满信心,永远永远都会。

  鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着,组成了十几个方阵,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气, 太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,都可以拧出水来.

  七天的军训生活虽然短暂,但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时,我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来,我们不能喊冷,更不能动一动,就这样凭着顽强的毅力,默默坚持着,"好的开头是成功的一半"但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐,最终,我们还是坚持到底了,也笑到了最后。因为我们有信心,有实力,所以优秀的成绩便是给我的最好回报。

  7天的军训,在脑子里刻上了辛苦2字,在皮肤上涂上黑色的颜料,在心理上赠予毅力的奖品。 教官说:你们现在所练的东西,所花的时间,都是我们的十分之一,你们的一个正步摆臂只练了十几分钟,而我们就练了一个月…

  苦,这才叫苦,而我们顶着好象很火辣的太阳,吹着好象不是风的微风,喊着好象很苦的苦,我们这群历经考场的学生还不知道什么叫真正的生活。

  七天的军训,我们付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅

军训的日记 篇6

  今天我终于知道了军训的艰苦。我们今天学习了许多本领,比如:敬礼、下蹲、稍息、立正和四面转发。前面几个动作,我做得都很到位,但是教练教我们四面转发这个动作的时候,我弄不清“左右”。第一次教练说:“向右转。”我很快的反应了,第二次喊:“向左转。”我也反应了过来,转对了。可是,最后一次叫道:“向后转,要从向右转!”我还没等教练说完,就从左侧转了过去。后来才反应过来,心想:为什么他们和我转的.方向不同呢,大概是转错了吧!这是教练又说:“我们在转一次,记住要向右转,向后转。”我这才知道:原来是我转反了。顿时,我脸红了。

  不知不觉,现在已经3点50分了。我心想:明天我不能再“左右”不分了。

军训的日记 篇7

  又迎来了一年一次的军训,在我的印象中,初一军训时还是不算很累的,但今天的一切让我立马回到了现实。

  早上来到教室,凳子都还没捂热呢,就听到教学楼底下的哨声响了。然后我们像是触电了一样,一下子从凳子上弹起来,奔向了楼下。刚来到操场,干的第一件事不是军训,而是先跑一圈400米。

  啊!这是我最不喜欢的一项运动了。整个跑下来人都废了,其实主要还是因为我平常不注意多锻炼身体导致的,所以猛一跑才会那么累。相信以后会好的。

  然后,就要开始训练了。第一项,肯定是练习站军姿。要五指并拢,手紧贴裤缝线,微微收腹,挺胸抬头,不能总是探肩,下巴也要微微往里收。本来我以为挺简单的,不就是站军姿吗?有什么难的?一开始确实简单,站的也挺好。但随着时间的推移,我感觉汗水浸透了我的衣服,脸上也因流着汗珠而觉得很痒!但因为教练的`规则,我们一个个想挠但不能挠。站得久了,腿脚止不住的酸痛,总是想动一动,但一动就要被罚,更痛苦了。后面想都不用想了!

  要问我喜不喜欢军训?我肯定会回答:“不喜欢!”但却好处多多!他让我们更团结,让我们的身体更加强壮!

  唉!可爱又可恨的军训,明天继续!

军训的日记 篇8

  与教官沟通

  虽然说军训是把学生交给教官教,交给教官管理,对于教官如何训练,如何管理我们是不能干涉太多的。但是,在某些问题上,我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师,没有真正教导学生的经验;而学生也不是真正的兵,他们都是一帮“文弱书生”。

  我们跟教官强调严格要求班级学生的同学,对于学生的心声也可选择性地反映给教官,他们对军训的合理要求应该让教官知道,这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如,学生反映教官太严肃,太“专制”了,他们希望教官在军训过程中多给点鼓励,少一点批评、惩罚等,这样他们的逆反心理不会那么强,教官教的东西也容易接受。

  我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的,他们所期望的教官是怎样的`,等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”,但是真正的意图没有和学生说明白,以致不少学生问我:“老师,是不是要署名,如果要署名就说教官很好;如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价,而没有了解我们的真正意图。同时,也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想,很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然,现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面,但是,从总体上看,军训也应该是和谐的,在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点,老师的作用是不可或缺的,而我在这方面做的还远远不够。

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