圣诞节的作文600字

时间:2021-06-06 11:53:44 圣诞节作文 我要投稿

【精品】圣诞节的作文600字锦集七篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的圣诞节的作文600字7篇,欢迎大家分享。

【精品】圣诞节的作文600字锦集七篇

圣诞节的作文600字 篇1

  那时候我正端坐在暖黄色的教室,看窗外阴冷的寒风裹着树叶呼啸而去。我轻轻闭上眼,一丝暖意在心底蔓延……离圣诞节还有两天,我切望而清醒,我深知一个惟美的时刻就要到临,我开始冷静地躁动不安,像望夫石一般对圣诞节望眼欲穿。这是一个愈发明朗的冀望,却又缥缈而遥远。

  就像寒夜之中远处传来的一曲似水清歌,悠扬,旷远。我静静地坐在温暖的凳子上看书,偶尔心中会有一两句快乐的诗句窜出来,就像调皮的小妹蹦跳着在哥哥撒娇。“你是我心灵的愿望之所在啊!”我轻声低吟。时间之沙渐渐从我摊开的双手自然滑落,和着节日前澄澈的快乐之歌,每天的学习之圈并非所谓枯燥乏味。其实,我并不知晓我到底是因为快乐而等待还是因为等待而快乐,就像女孩子并不明白自己是因为美丽而可爱还是因为可爱才美丽一般。圣诞节终于来临,就像坐着马车穿着盛装的公主款款而来,目光澄澈而温暖,明亮而迷人。我静静地看着她走来,走近,走过,在我后面坐下。一双温存的手无声递过硕大的包裹,那一股暖流泛滥了。那时候我正在捂着肚子看《东成西就》,毫无发现那爽朗的笑声从记忆深处被渐渐唤醒,就像春风唤醒一个季节,歌声唤醒一个希望。然后她静静走来,在我渴慕的目光中永远定格,没完没了,地老天荒。

  见她走近,我始终微笑着,看幸福像一叶花瓣飘然而至,温润而清凉。她走过,消失在我视线中,我感觉背后又温热的目光传来。外面,寒风凛冽。她轻声说,仿佛一朵含苞的羞涩的花骨朵,红着脸,低着头:仿佛世界上就我们两人,她轻声低语,只为让我听见。“谢谢!”我微笑着接过沉重,在她的目光里,我仿佛看到了自己涨红的脸,和乱窜的小兔子。“给,圣诞快乐!”我提起一大包包裹,小心翼翼地递过去。眼前的红色与窗外的素白恬淡交映,我贪婪地盯着她,露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不语、含笑……那一股暖流渐渐汇成小溪,在心中静静流淌……

圣诞节的作文600字 篇2

  俗话说:“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”咦,我们班的王嘉晨和小乐乐这两位男儿在为什么流眼泪呢?

  让我们把镜头回放到班级的事发现场。在学校里,各班级办黑板报是件家常事,这不,今天课间广播又通知全校学生办黑板报了,要求必须在“元霄节”、“圣诞节”两个节日里选板报主题。我们四、四班教室里很快以王嘉晨和小乐乐这两个男生为首形成了两个组,激烈地展开争论:这期黑板报的主题:究竟选“元霄节”还是“圣诞节”?

  小乐乐:“每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。圣诞夜这一天有圣诞老人放在袜子内的圣诞礼物。有礼物、有圣诞树、有圣诞帽、有圣诞老人……我们选圣诞节!”“对,我们选圣诞节!”小乐乐组群声激昂地附和着。

  王嘉晨:“中国是文明礼仪之邦,传统节日众多,元霄节就是我国的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。赏月、燃灯、放焰火、猜灯谜、吃元宵、合家团聚。我们选元霄节!中国人就过中国节!”“对,我们选元霄节!中国人过中国节!”我们组也毫不示弱地大声附和着。

  近几年,一些西方国家的节日,尤其是圣诞节、情人节,在中国越来越受人追捧。这不,我们班上赞同元霄节和圣诞节的同学比例是一小半对一多半。喜欢中国传统节日的同学明显比喜欢外国节日圣诞节的人少。外国文化的影响力还真不小。看看吧,赞同元霄节的王嘉晨和力举圣诞节的小乐乐两人争论的势同水火,竟然升级到了动手,一阵火力拳脚之后,两人各有负伤,都哭了。黑板报主题直到上课铃声都响了,也还没有个结果。

  最后,板报主题还是班主任张老师拍了板:“应该办元霄节。学校给你们元宵节放假,圣诞节还放不放假了?所以说,要办元霄节。”

  这场“元霄节”PK“圣诞节”令我印象深刻。我们班为了办“元霄节”还是“圣诞节”这个黑板报主题弄得两个男儿流了泪。有时,我就在想,在外国,会不会有小朋友去争论要过自己国家的节日还是过我们中国的传统节日——元霄节、中秋节、春节?

圣诞节的作文600字 篇3

  今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室,同学们一句句“圣诞快乐!”传入我的'耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容 。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物,猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

  英语课下课,我和一些要好的朋友开始制作圣诞树,你剪纸,我涂色,她粘贴,忙得不亦乐乎。几个手巧的,负责剪纸。认真点的,负责涂色。细心点的,负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色:红色、黄色、蓝色、绿色,美丽极了。

  吃完午饭后,家校联系本发下来了,我看见朱老师在上面写了一句“merry chris tmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧,我想。果然,其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

  下午班队活动,趁主持人在布置黑板的时候,我们又开始了我们的“艺术剪纸”,一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

  班队活动开始的时候,主持人先让我们玩几个游戏:击鼓传花,传到的同学,表演一个节目,就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵,把大家都逗笑了,连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”,我写的虽然没有别的组好,但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜,主持人在黑板上写几个字,那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字,可以说话,但不能说出那几个字。其中一组,骆宇翀比划骆冬阳来猜,结果,他只说了“垃圾分类为的是什么?”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料!第四个游戏是爱的抱抱,每个组派三个人上去,主持人说一个数字,就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢,把女生也抱在一起,那时女生尴尬的表情,我就想笑。后来,我们第一组和第三组的分数一样,就要石头剪刀布,哪个组赢,那个组就第一名。最后,我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人,我非常喜欢。

  朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗,但大家还是很理解老师的,没有计较什么。

  放学了,我收获满满地回到了家里。

圣诞节的作文600字 篇4

  记得那是两年前的一个圣诞节。早晨,我一进教室就看见同学们正在互送贺卡,看着那些因收到十几张贺卡而满面春风的同学,我眼馋得很。不过我想:哼!美什么?看我待会儿收到一打贺卡时,才让你们眼馋呢!我是想得挺好,可是事实却并不如人所愿—都快上课了,我还没有打破零的记录。这时周围几位“难兄难弟”都已长吁短叹:唉,看来只好伴着自己的祝福声度过这一年了。

  正在我垂头丧气之际,一张贺卡,一张很别致、很精美的贺卡带着淡淡的幽香飘落在我的面前。我万分感激地猛一扬头,正想给眼前那位“雪中送炭”的仁兄一个会意地微笑。然而一刹那,笑容却僵在了脸上,继而一丝尴尬从嘴角爬到了脸上。

  在我面前站着同班的一位很文静的女同学,平时都不大和我说话的,这卡就是她送的,这使我大感意外。只见她也是憋得满脸排红,轻轻地说了声:“送给你的……”我那僵住的脸上挤出一丝尴尬的笑容,说道:“谢,谢谢你。”只见她朝我羞涩地一笑,跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里还没回过神来,几位邻座可都“炸”了,都伸过头来凑热闹:“唉哟—!不简单嘛……”“想不到你还真有两下子啊……”“没想到你外表蛮老实的,其实是真人不露相啊……”,“嘿嘿嘿,你和她怎么样?看来她对你很有意思啊!”几位邻座你一言我一语的,还不时朝我挤眉弄眼地示意,并簇拥着我要打开贺卡看看。正在我无法摆脱他们那轰炸式的攻击时,“叮铃铃铃……”上课铃响了,如获大赦,邻座都不再做声了。趁着老师翻书的机会,我把那张“惹事”的贺卡急忙夹在一本书里,塞在书包最下面。放好后我才长吁了口气,就好像刚才藏的是一份“机密”似的,心坪坪直跳,整整一天我没上好课,也整整一天我没敢看那张贺卡。下课的时候,她见到我,又朝我笑笑立刻低下头,这使我的心又莫名地狂跳不止。使我心头那片排色的雾越来越浓。

  总算熬到了放学,回到家以后,我立刻小心地抽出那张贺卡,很郑重地放在桌上。看着上面幽静恬淡的图案,闻着那丝丝幽香,我的心剧烈地跳动,脸渐渐发烫,我告诉自己不要激动。然后小心地、轻轻地、慢慢地翻开贺卡,那秀丽的字迹跃入我的眼帘:

  “徐睿敏:很抱歉,欠你的钱,能否再宽限几天—希望你不介意。”

圣诞节的作文600字 篇5

  春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献,我永记心中,今天有平安夜,明天是圣诞节,在此,我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。

  ——题记

  小学五年级2班的教室里,语文老师在上课。

  他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一会看看黑板,一会翻翻书本,一会看看这个老师,一会看看讲台上的礼物,最后,他看了手表——只有三分钟就要下课了,三分钟…… 今天是圣诞节,许多同学都给老师送去礼物,然而,他觉得自己做的礼物才有意义,才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起,同学们不禁精神一振,双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好!……可是语文可并没有结束,老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把课文梳理一下:一:飞蛾扑火。重点词语是震撼,强烈,二:瓜苗生长……”“唉!又托堂了。”“谁还听那!”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声:“只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了”同时,同学们边用大拇指和食指配合,但,难听的不满声又一次起了波动。他低着头,好像在读书,突然,看到——老师要看礼物了!心跳到嗓门,快跳到嘴上,想从口中出来。要知道,通过这几天观察,这老师不高,把他惹火了,有的是挨打。的确说对了!老师打开,原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈,他刚要发火,窗外,有一个身影出现了,“老师好!”孩子们礼貌的叫道。“孩子们,这位是我的学生,他是来这里学习的……”事后,方老师语重心长教育了我。

  想知道吗?亲爱的朋友。这个老师就是方老师,我的班主任,上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩,方老师说要课堂改革,再加他知道我的理想是当一名教师,所以,随手拿本四年级下册的课本,到五年级上课,之前教我备课,写教案等。

圣诞节的作文600字 篇6

  圣诞节前几天,我班郭忻灵、雷铃同学向老师建议我班在圣诞节那天举行一场圣诞联欢会。

  圣诞节下午,我班联欢会如期举行。

  下午,第一节课上完后,我走进教室时,只见黑板上、讲台上贴着一条条彩纸,还有两三个气球挂在彩纸上。我脱口而出:“哇,好美呀!我们的教室太美了!”我还看见黑板上画着两幅不完整的男女画像。我想,这一定是画鼻子的。

  第三节课到了,联欢会就要开始。我们班的同学们异常兴奋,笑声说话声充满了教室,热闹非常。班主任朱老师一进来,教室里立刻安静下来。

  主持人张玉婷、杜达凯快步走到讲台上。杜达凯说:“今天是圣诞节,我们来快乐地玩一玩吧。”张玉婷说:“我们来玩第一个游戏——画鼻子。王浩澜,你来试一试。”王浩澜走到黑板前,把厚布条蒙住眼睛并系好。王浩澜画了一个三角形。这时,教室里哄堂大笑起来。王浩澜转身摘下布条一看,不好意思笑了起来。哈!鼻子画到头发上去了。下一个轮到吕川。吕川戴上厚布条,画了一个圆圈。这时,教室里笑得比上次还厉害。他将鼻子画到耳朵里去了。吕川摘下布条,回到座位一看,自己也笑了起来。接着是王大义。王大义蒙着眼睛画了一个三角形。这时,教室里只有一点点笑声。啊,王大义画鼻子还可以,就是太高了点。如果真有这样的人,别人也会笑死的。

  第二个节目是才艺表演。第一个上的是缪斯弹电子琴。嘀嘀哒哒……啦啦嘀嘀……琴声很是动听,曲子优美。他弹得这么好,一定是在家里用了功,苦练出来的。

  第三个节目是许艺川唱歌。

  第四个节目是吹气球。大家纷纷高高举起手来,争先恐后都想参加,但只有王翊、吕川、缪斯三位同学被选上了。每人拿着一个气球,看谁吹得大。王翊一口气就把气球吹得差不多了。吕川吹得很费劲。缪斯还在那儿使劲吹。加油!王翊!……加油!吕川!……加油!缪斯!最后,吕川把气球吹炸了,缪斯把气球吹飞了,王翊的还是好的。小王翊胜利了。哇!几十个同学都叫了起来。

  最后一个游戏是陈坤同学扮圣诞老人给我们发糖。陈坤把糖一撒,哇!同学们一哄而抢。有的同学扒开人群在地上检,有的同学空中接糖,有的同学互抢,有的同学把手伸到糖袋里抓。哗!真是热闹。

  今天,我们过了一个快乐、开心、美好的圣诞联欢会。要感谢郭忻灵、雷铃两位同学的提议,更要感谢班主任朱国祥老师对这次活动的大力支持。

圣诞节的作文600字 篇7

  圣诞清晨,雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室,刚放下沉重的书包,眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看,浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的,纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰,是金色的。

  我有些讶异又有些疑惑:谁这么大气,圣诞送糖给我?这时,我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力:难道,是圣诞老人光临我们教室了吗?晨会课上,薛老师有些许怒气的说:“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉,乱得一塌糊涂,,第二课我来拍照,家长会给你们的家长看!”同学们大惊失色,纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净,所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思,确定了一下答案,把巧克力紧紧攥在手心,感受它带给我的温暖。

  第二课是薛老师的课,按理说,薛老师应该查课桌的,可是…薛老师出人意料的并没有检查,而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪,又想想我之前的推理,微笑着点了点头。第二课下课,我又拿出那块平常却不平凡,让我感到暖心,蕴含着薛老师对我们关心?和照顾的巧克力,轻轻地、缓缓地撕开了包装袋,看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力,放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来,里面藏着一份静静等待着的关怀,让我暖心。

  我渐渐明白了,薛老师对我们浓浓的爱,也知晓了师生情的滋味……

  点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;以感受开头,以感受结尾;这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  美中不足的是:主语的使用有点频繁,语言有些直白朴实;故事的叙说缺少趣味性。

  作者可以多使用些不同的修辞手法,使文章更加生动鲜活、温馨,继续加油吧~

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