有关快乐的圣诞节作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐的圣诞节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的圣诞节作文 篇1
癞蛤蟆打开礼物，是一个漂亮的新台钟。癞蛤蟆对青蛙说：“谢谢你！我也为你准备了一个圣诞礼物。”青蛙打开礼物，看到里面装满了各种昆虫。青蛙非常开心，这些都是自己爱吃的。
看完了癞蛤蟆送他的礼物，它们就开始吃饭了。吃完了饭，它们就开始装扮圣诞树了。它们在树上挂上彩灯、彩带、气球，还在圣诞树的顶上放了一颗金色的星星。它们又在树下摆放了许多礼盒，期待圣诞老人能将盒子装满礼物。装扮好圣诞树，它们又在床头上挂上了圣诞袜。最后，它们就上床睡觉了。
第二天早上，它们就开始查看圣诞袜里面的礼物，里面装满了糖果、童书还有玩具，两个好朋友高兴极了。这时，它们发现昨夜竟然下了大雪，到处都是白茫茫一片。它们呼朋引伴，大家在雪地里打雪仗做游戏。玩累了，两个好朋友请全村的小动物来它们家吃大餐，喝美酒，还让他们看圣诞老人送给它们的礼物，大家一起玩的很开心。
欢乐的时光很快就过去了，这个圣诞节真快乐呀！
快乐的圣诞节作文 篇2
以前，我不知道有个圣诞节。
现在，我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。
因为要考试，有太多作业要做，等我想起今年的圣诞节时，已经是12月25日的晚上了。我嘟着嘴对妈妈说：“妈妈，我还没过圣诞节呢！”妈妈说：“圣诞节是外国的节日，相当于我们的春节。我们不过外国人的节日，我们过我们的春节！”我还是嘟着嘴说：“可是我太想过圣诞节了！为什么圣诞老人就不能给我派发礼物啊？”妈妈眼珠子一转，躬着腰，笑眯眯地对着我说：“圣诞老人也会给你派发礼物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地问：“真的啊？在哪？在哪？”妈妈又笑眯眯地说：“只要你积极投稿，用不了几天，圣诞老人就会给你寄来礼物喽！”我一听，立马一蹦一跳地跑进书房，一边跑一边说：“那我现在立即动笔写！”妈妈又乐呵呵起来，我也开心地笑了。
我希望用手中的笔，写出精彩的文字，投向快乐的信箱，换取圣诞老人派出的新年礼物！耶！
快乐的圣诞节作文 篇3
有一个小女孩，她家里很穷，爸爸妈妈得病，家里没有钱，她只好去别人家打工。可是，她的爸爸妈妈还是去世了。
有一天，她看见屋前的田里有一只小老鼠，它好像饿了，走起路来一会儿颠倒，小女孩见它可怜，就把一些食物给它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡觉，过了一会儿，它醒了，它赶紧跳到了田里。原来，这只小老鼠是圣诞老人的宠物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。
小女孩将小老鼠从田里送回了圣诞老人的家。圣诞节到了，晚上，圣诞老人给她了好多
礼物，还把他自己的宠物送给了这个小女孩。圣诞老人又架着露车飞到了天上。
快乐的圣诞节作文 篇4
耶！今天下午终于盼到我们盼望已久的圣诞节派对。下午三节课都是我们的节目和品尝美食的活动，真是拭目以待同学们的美食，是谁得到厨仙、厨神和厨王的称号呢？
中午来到教室，每位同学都开始忙碌起来，有的吹气球，有的排练自己的节目，也有的布置教室······我也不例外！“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声了，派对即将开始，老师也断断续续的走进我们的教室，开始吃起来。
吃了一节课的美食，下面到我们最喜欢的节目——表演，可我印象最深的是王一帆、钟其峰等人的小品《上学》还有朴哲林和陈家伟演唱的《超级英雄》，一个是无比搞笑的小品，一个是优美的歌曲。抽奖环节到了，抽出10个三等奖，当王老师念到48号时 ，我的心像蜜一样甜！我还拿了一个活泼可爱的独角兽呢！节目表演完了，该抽一二等奖了， 将抽出二等奖时我们不理不睬的，将抽出一等奖时，我们的眼睛齐刷刷的看着王一帆妈妈，希望能抽到自己。没有被抽到的，也有安慰奖哟，有荧光笔、圣诞头盔等。
这个圣诞节派对意义重大，无比难忘！真希望下次还能再开一次派对。
快乐的圣诞节作文 篇5
叮叮当！叮叮当！圣诞节来临，好多人家都开始布置圣诞节，我们家也开始布置，很多地方也卖起圣诞节的饰品、卡片，大家要把美妙的祝福传送出去，让新的一年更快活、平安。
我希望爸爸身体健康，我是小草，他是泥土，他让我快乐的生长，他也是我的盔甲，一直保护我。爸爸，您工作好辛苦喔！希望您能早点下班、薪水很多，我要送他幸福，圣诞老公公来为他祝福吧！
我也希望我们班上的同学快快乐乐、平平安安，希望全班同学相亲相爱，不要为小事而争吵，大家要像蝴蝶在飞舞一样快乐。我还想祝福我的好朋友徐鹏，希望他考试一百分，我要祝福我的老朋友陈柏逸的恐龙卡很多，爬单杠更强，我对同学的祝福星星像一样那么亮晶晶。
我要祝福很贫穷的人，祝福他们很有钱，希望他们快快乐乐的活下来，能够有食物吃。生病的人最可怜，希望他们赶快好起来，像三角龙一样强壮。我更希望我妈妈在天国可以保佑我，当我遇到麻烦，她会保佑我，我要祝福她快乐，希望她能够跟我讲话，我要跟她说她是很棒的人喔！
圣诞老公公，希望您让我的愿望实现，请把我的.祝福传送出去吧！
快乐的圣诞节作文 篇6
圣诞节快到了，动物王国的小动物们正在紧张地忙碌着。这个圣诞节大家都特别地兴奋，因为漂亮的白雪公主也要来参加。
为了增加节日的气氛，小动物们先去买圣诞树。他们挑挑选选，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，这棵圣诞树又高又大，绿绿的，很挺拔。大家都非常喜欢，就买了下来。
在回家的路上，强壮有力的大象和河马扛着圣诞树走在最前面，老虎在旁边帮忙，他们的后面跟着小猴和小猪，小猪走路一摇一摆的，样子很奇怪。突然，小猪绊了一跤，推到了小猴，小猴就滚到了圣诞树下，差点被河马踩一脚，幸亏老虎及时发现，把小猴拉了起来。就这样，大家齐心协力把圣诞树扛回了家。
接下来，小动物们开始装扮圣诞树了，他们在圣诞树上挂上各种各样的装饰品和礼物：样子可爱的小雪人，胡子白花花的圣诞老爷爷，有一闪一闪的霓虹灯，又大又红的苹果....
打扮好圣诞树，小动物们就做晚餐了。小猪来烧菜，正烧得起劲，“哎哟！”小猪的手被火烫到了，小猴赶紧接替受伤的小猪烧菜。之后，一盘盘美味的菜肴上桌了，有鱼有肉，有青菜萝卜，还有....真是太丰盛了！
小动物们正想着白雪公主什么时候来，“叮咚”门铃响了，“白雪公主！”大家都欢呼了起来。就这样白雪公主和小动物们在一起过快乐的圣诞节。
快乐的圣诞节作文 篇7
想起体育健将的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣诞节终于被我盼来了。那天下午，班长给教室搬来一棵圣诞树，体育健将也指挥着大家搬桌子，卫生委员也叫了几位女生打扫卫生。这可令我们这些无关的人迷惑不解。弄出这么大的动静，道底要干什么呢？
忽然，“叮铃铃，叮铃铃”的上课铃声响了，我们的三位代课老师都走了进来。随后，我们班的舞王――刘轩用她填美的声音叫道：“今天是圣诞节，有特殊人为你们表演哦！请示目以待吧！”体育健将大摇大摆地走了上来。刚开始就让大家对他刮目相看：先来了个后空翻，又来了个单手翻，最后又给大家跳了段拉丁舞。可真精彩！
舞王带着她的两个小徒弟走了上来。之后，音乐奏响了。她们三个跳起优美的舞蹈。
还有走秀、演故事……
那天可真精彩，至令我难以忘怀。我真希望天天都是诞节。
快乐的圣诞节作文 篇8
今天是星期六，我上了一节特殊的作文课。叫刻纸作文课。老师先给我们看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么颜色都有，非常漂亮。同学们都赞叹不已,向老师投去欣赏的目光。这时，老师又拿出了一些莫名其妙的东西，什么剪刀啦，什么纸板啦，什么手术刀了……我想，老师能让我们干什么呢？老师说：“你们来照我的样子刻一只小鸡好不好？”大家都很高兴，各个兴致勃勃。我们就认真地刻。开始，我有点无从下手的感觉，但老师告诉我要先挑面积大的地方刻，还要顺着刀刃刻。老师这样说，我才信心百倍开始刻。我刻的时候就是不敢用劲，妈妈说：“只有用劲，才能把两张纸刻透。”听了妈妈的话，我鼓足了劲儿刻，终于刻完了那些大的图案。我刻得越来越快，真是熟能生巧呀！
终于都刻完了，我看着我的作品爱不释手。虽然我刻的小鸡有些粗糙，但是我体会到了劳动的快乐。这次作文课让我快乐、让我难忘。
快乐的圣诞节作文 篇9
清晨，老鼠兄弟起了床，便叽叽喳喳说起话来。“表哥，今天是圣诞节，咱们去‘森林游戏厅’玩吧！”表弟说。“行啊，咱们顺便去约上猫老弟。”“走吧。”
兄弟俩边走边说，高兴极了！过了一会儿，一条宽宽的小河横跨在了它们面前。正在兄弟俩着急的时候，大象伯伯从远处走来，兄弟俩像找到了救星似的，争先恐后向大象伯伯走去。兄弟俩甜甜地说：“大象伯伯，我们想渡河去找猫老弟玩，请您帮我们渡过河去吧！”过了河，他们俩来到了猫老弟的家里，老鼠表哥说：“咱们几个到森林游戏厅去玩吧！”“好啊！”猫老弟爽快地答应了。
来到了游戏厅，他们疯狂地玩着游戏机。这时，大象伯伯带着他的孙子来玩了，他们一起度过了一个快乐的圣诞节！
快乐的圣诞节作文 篇10
昨天是圣诞节平安夜，我在粉色帐篷里放了一只圣诞袜，希望圣诞老人送我想要的礼物。今天一大早，我就去彩色帐篷里找礼物。哇，真的有耶！我赶紧钻进去，发现那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我发现下面还有一封信，是圣诞老人写给我的。他说他特意去学习了汉字，好给我写信，还让我做一个诚实、勤奋、乖巧听话的孩子，这样每年都可以收到他的礼物。
看完信，我小心翼翼地拆开包装盒，拿出工具袋。袋子还真结实，用手也扯不开，我只好找来剪刀，慢慢地沿着封口线剪开，把五颜六色的工具拿出来，摆在旁边。再取出一罐罐的彩泥，我急着想要打开一罐粉色的，可是怎么也掰不开。我想：圣诞老人送的礼物质量可真好啊！
我跑到书房请妈妈帮忙打开。粉色的彩泥拿在手里软软的，闻一闻还有一股淡淡的香味。我用它捏了一颗草莓，轻轻地放在紫色的碟子上，送给妈妈。妈妈特别高兴。我还用桔色的彩泥做成了一块松饼，在心里感谢圣诞老人在这个节日里带给我快乐，虽然他已经走了，但是他一定能在听见我对他说的话。
谢谢圣诞老人！我一定会牢记您的话，做一个优秀的小学生！
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