【精品】圣诞节的作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的圣诞节的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
圣诞节的作文 篇1
时间过得真快呀！一转眼就到了年底。我最盼望的就是每年的圣诞节了。那个留着长长的白胡须，穿着红色衣服，带着红色帽子的圣诞老爷爷一直都是我最喜欢的人物。
每年的圣诞节，不管多忙，妈妈都会去超市买回一棵绿色的圣诞树，把它摆放在客厅的地板上。妈妈还买回很多稀奇古怪的小玩具，我们一起往树上挂，最后还要缠上小小的彩灯，一插上电源，整棵圣诞树就发出五颜六色的光芒，就像是满天的繁星，美丽极了。我和哥哥兴奋地围着圣诞树转来转去，好像两只欢快的小兔子。到了晚上十点，妈妈总是催着我们去睡觉，妈妈说：“孩子们，快去睡觉，夜里圣诞老爷爷要送礼物给你们，晚了可就收不到了。”我们赶紧往自己的房间里冲，谁都怕错过了圣诞老爷爷的礼物。就这样每年我们都能在圣诞夜收到自己想要的'礼物，我的心里对圣诞老爷爷充满了感激，我多么想亲眼看一次圣诞老爷爷，亲口对他说声：“谢谢。”
在我八岁那年的圣诞夜，我躺在床上，静静地等待着，终于等到客厅的大钟敲响了十二下，我的心激动的像要跳了出来，“咚咚”地像是战鼓在敲打着。突然，我房间的门被轻轻地推开了，我偷偷看去，只见妈妈蹑手蹑脚地走了进来，手里提着一个大纸盒，我赶紧闭上了眼睛。妈妈来到我的床前，把礼物放在我的枕边，俯下身子亲了亲我的脸，掖了一下被角悄悄地离开了。我心里有点失望，却又甜甜的———原来妈妈就是圣诞老人啊！
现在我知道了这个世界上没有神仙，圣诞老人也只是个美丽的传说，可我依然盼望着过圣诞节，因为妈妈的爱温暖着我们让圣诞节有了别样的美丽！
圣诞节的作文 篇2
啊！又是一个圣诞节，看着挂在窗上的那一只依旧红得那样鲜艳的圣诞袜，里面装着那只积满灰尘的小熊，两行泪水不禁从脸庞缓缓流下
儿时，天真的我最喜欢的就是圣诞老人了！每年圣诞节他都会给我一个惊喜，送给我一个意想不到的礼物。我真想见见圣诞老人，看看他那慈祥的面孔，更重要的是想当面向他道谢！我盼啊，盼啊
终于，我迎来了又一个圣诞节。这时，我再也抑制不住心中的期盼了，于是，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈笑着说：圣诞老人是深夜出来的，那时你在睡觉呀！那我可以用小闹钟呀！当我正为自己的智慧洋洋得意时，妈妈又开口了：圣诞老人会被吓坏的！这倒也是啊！我灵机一动，终于想出了一个好办法。
睡觉前，我喝了一大杯水，这样半夜起来解手时就能见到圣诞老人了。我一口气喝完了水，怀着兴奋的心情钻进了被窝。
半夜三更，我被尿从睡梦中憋醒，我快步走进厕所，刚解完手，我就看见一个人蹑手蹑脚地走进我的'房间，手上还捧着什么东西。我激动极了，脑子里立刻冒出一个念头：呀！圣诞老人！一定是圣诞老人来了！于是，我连忙打开灯，大声说：你好，圣诞老人！可是站在我面前的却是妈妈！
眼前的一切我顿时明白了，眼泪不由自主地掉了下来
自从爸爸去世后，妈妈就像一头老黄牛，默默地挑起了生活的重担。白天，她不停地工作，晚上回来还要辅导我的功课；为了让我德智体美全面发展，她还送我去读作文、学电子琴和舞蹈；为了让我见多识广，她宁愿放弃休息，带我去博物馆、科技馆参观妈妈平时省吃俭用，她为了让我像其他孩子一样幸福、快乐，付出了许多、许多
想到这里，我的泪水像泉水一样涌了出来。我一下扑到妈妈的怀里：妈妈，谢谢您！我长大了，您以后不用在给我买礼物了！妈妈紧紧地抱着我，抚摸着我的头，温柔地说：我的好女儿！
圣诞节的作文 篇3
今天我们来到了安文小学，参加愉快的圣诞英语节活动。
我们走进校园，就听到她们在台上唱的英文歌：“A,B,C,D,E,F,G……。”突然，老师拍了拍我们的手，递给我们一个玩具，并让我们坐在第一排。我抬头一看，高高的旗杆旁的'大屏幕上有一行字：享受英语，放飞梦想。字的上面是一个大大的象棋盘，我心想：难道她们每人都会走象棋？真是太厉害了！
“跳蚤市场”？我奇怪地问道。老师说：“跳蚤市场就是把自己不喜欢的一些饰品，文具等拿来出售。”我们走向跳蚤市场，和我们结队的那几个好朋友走了过来，带我们去逛。和我结对的叫陈楚逸，是她们学校的大队长，她也有一袋玩具，想把它出售。我们走来走去，看见了一个小女孩，陈楚逸就过去问：“小妹妹，这个小章鱼你喜欢吗？”小女孩说：“喜欢！这个多少钱啊？”陈楚逸说：“六元。”“太贵了，便宜一点把，姐姐！”小妹妹说道。“那五元可以吗？”小妹妹爽快地答应了。卖了一样东西，我们准备去购物。
走着走着，陈楚逸看见了一个小篮子是用竹子编的，外面一周是用玉米壳编成的小花，前面是一个小熊头。陈楚逸迫不及待地问：“这个多少钱？”卖主说：“8元。”“能便宜点吗？”“不行，这可是我最喜欢的东西了。”“那就五元，就五元。”说着，我们好像要走了似的，于是，卖主就说：“好吧，卖给你！”过了一会儿，我看见了一面镜子，是黑色的小熊，我觉得非常漂亮，想买，就说：“这多少元一面？”她说：“两元。”我不会还价，就把镜子买了下来。
今天真有趣，我不仅和自己的好朋友在一起，还学到了不少知识。
圣诞节的作文 篇4
“叮！叮！当！叮！叮！当！铃声多嘹亮————”每年一到圣诞节，我就十分等待圣诞老公公能骑着麋鹿送圣诞节礼物给我，惋惜这些都是神话，由于国际上底子没有圣诞老公公。
圣诞节时爸爸都会买糖块、饼干、玩具或文具等东西送给我，对我来说爸爸就是我的圣诞老公公，我就问爸爸，为什么你要送我圣诞礼物呢？爸爸说由于我本年体现的很好、很乖，期望下一年还能持续坚持，听了爸爸的话我觉得很快乐，由于爸爸对我的必定，就是给我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣诞老公公真的到我们家，给我祝愿卡片和圣诞礼物，其时感觉十分惊奇，这国际竟然还有圣诞老公公，后来我才知道本来圣诞老公公是爸爸和妈妈精心安排给我的圣诞礼物，这是我有始以来最难忘的圣诞节。
听妈妈说圣诞节是耶稣诞生的日子，不管住的多远的`人都会在那一天赶回家和家人聚会一同许愿而且吃圣诞大餐，他们会互送礼物来表达对家人的祝愿。别的我会在 圣诞节时写卡片寄给远方的亲戚朋友，让他们在冰冷的冬季感触到我的祝愿而心中倍感温暖，所以圣诞节是一个十分温馨及能够给远方亲戚朋友祝愿的节日。
圣诞节是一个充满了欢乐和温馨的日子，它祝愿人们能快快乐乐及平平安安的过日子，圣诞节真是一个让人们等待的日子啊！
圣诞节的作文 篇5
“叮叮当，叮叮当”，咦？是什么声音，原来今天是圣诞节呀！
下午，我去清荷作文，忽然，一走进大门我感觉不认识这个地方了，我又看看上课的地方，完全不一样。
五颜六色的气球、彩条和彩旗到处都是，我仿佛来到了童话世界，还有一群可爱的“小矮人”呢！
在课上的时候，林老师带我们玩了很多有趣的游戏，最好玩的是“会跳舞的薯片”。
林老师笑眯眯地问：“谁要先玩？”我们谁也不让谁。
林老师说：“好，肖雅丹和柯嘉琪。”林老师在我们额头上放了一个薯片，我耸耸鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后却一不小心让薯片自己跳到地上了。一次，又一次。啊！我输了，美味的.小薯片，你真是太调皮啦！但是，也有幸运的同学吃到了薯片，真羡慕啊！
最后，我抽奖抽到的是一支笔，我很喜欢它。这个圣诞节，我们最闪！
圣诞节的作文 篇6
星期五的下午，我们在教室里开展了迎圣诞活动。
随着欢笑声，米奇和米妮挥手向我们走来。同学们都睁大了好奇的眼睛，想马上冲上去和米奇米妮拥抱一下。它们挥舞着双手祝我们圣诞快乐。欢乐的笑声让我们沸腾起来了。
我们还没来得及和米奇米妮告别，阿姨给我们介绍起了有关圣诞节的知识，我们还看到圣诞老人骑着雪橇来了，他背的大袋子里有好多礼物。同学们都睁大了眼睛，多么想得到圣诞老人的.礼物。这时，一个圣诞老人真的走进了教室，他背着满满的一袋礼物朝同学们走来。同学们围着圣诞老人，眼睛中充满了期待。圣诞老人说：“别急!别急!每个人都有!”得到礼物的同学开心极了!接着，阿姨教我们唱起了圣诞歌，给我们品尝了美味的蛋糕。
接着，同学们用自己的方式来庆祝圣诞节。他们有的弹吉他;有的跳舞;还有的写毛笔字……
时间在一点一滴的过去，很快半天的活动结束了。我们在欢笑和游戏中还学到了很多的知识。谢谢周老师还有叔叔阿姨们给我们带来了一个愉快而难忘的圣诞节!
圣诞节的作文 篇7
圣诞节前，秦老师提前让我们准备好小礼物。今天圣诞节，我们要进行抽奖互换礼物的活动。大家都可高兴了。
我排在第三十五号。我心想：这么靠后，要是从一号开始抽，那要到什么时候才能轮到我呢？
“耶！”全班女生沸腾了，你要是想问怎么了，原来，是秦老师说将从最后一个号开始抽。嗯，也就是说四十五号王书琪同学开始。那么只要轮过十个同学就到我啦，太好了！秦老师笑眯眯地让我们猜她准备了什么礼物。顿时教室里炸开了锅。有的说是衣服，有人说鞋子，还有人说玩具。答案千奇百怪。我们都很好奇，但秦老师没有公布答案。
首先让王书琪抽。他抽的时候表情严肃，不知该如何下手，我的心也随着王书琪的举动紧绷着，生怕他抽到我的。我在心里默念：王书琪呀求求你，请你一定不要抽到我的。上天似乎听到我的祈祷，让王书琪抽到了其他人的`礼物。并不是我不想给他，而是我准备的礼物更适合女生。而且我也希望我精心准备的礼物可以被我的好朋友抽到。
轮到我来抽了，我心里有个大问号，到底我会抽到谁呢？“十四号，严何炜的礼物。”礼物是什么呢？他那么胖，我暗想，一定是吃的。打开盒子一看，出乎我的意料，这不是吃的，而是一个绵羊形状的迷你小台灯。瞧，绵羊多可爱啊！蓝色圆滚滚的身体，四条胖胖的腿，真是太漂亮了。
袁佳钰抽到了秦老师的哦礼物。哦，原来秦老师准备的是一只玩具绵羊。谜底终于揭开啦。我们都很羡慕她。
我准备的小熊挂件被李虹丁祎抽去了。她特别喜欢我的礼物，像捧着一个宝贝似的爱不释手。
今天，我们不仅抽到了礼物，更抽到了欢乐，抽到了浓浓的同学情、深深的师生情。
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