【合集】快乐的圣诞节作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的快乐的圣诞节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的圣诞节作文 篇1
这周星期四，英语老师告诉我们这周星期五要举行圣诞联欢会。我们听了，欢呼雀跃，非常高兴，这可是我们从来没有开过的联欢会啊!
星期五那天，我早早的来到了学校，一进教室，眼前的景象把我给惊呆了：黑板上挂着彩带，画着圣诞老人，还写着“圣诞节快乐”这几个字，给我们增加了节日气氛，同学们穿着漂亮的衣服，戴着圣诞帽。进教室不久，老师来了，她带来了许多气球和彩带，我们每人拿了一个，穿起来并挂在教室的天花板上，好看极了!
“叮铃铃”，下课了，这下有些同学可不安然了，有的拿着喷彩朝别的同学身上喷，匡星杭同学也被同学们弄成了一个“圣诞老人”。还有的把礼花后面的绳子一拉，“砰砰砰”，简直就像过大年似的。
……
圣诞联欢会开始了，我们把桌子摆在四周，围成一个圈，中间的空地主持人李怡东、陈园雨上台来说节目串词：“新年的钟声敲响了……”然后节目开始，第一个节目时合唱英语歌：你好。我们大声唱啊、跳啊，那歌声飘出很远。
除了这个节目，还有小合唱、小品、魔术等众多的节目。
其中，我最喜欢的节目就是小品了，这个小品由闫宏宇、谢庆元、矿安强来扮演。矿安强扮演一个食品店的老板，谢庆元和闫宏宇扮演顾客。这个小品讲的是一位顾客来到食品小店里，服务员问他想要点什么，这位顾客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”这时，另一个顾客走过来奶声奶气的说：“老板，面包多少钱哪？”于是老板去取面包，后来，老板发现顾客给的钱是假钞，而顾客发现老板店里的'东西是假货的故事。整个故事情节幽默，所以我非常喜欢。
节目表演完了，该是分享蛋糕的时候了。老师把包装袋揭开，在蛋糕插上蜡烛，并点燃火苗，当所有的蜡烛都亮起来的时候，我们便闭上眼睛，手掌心和在一起，默默地许愿，这情景是多么美丽动人。然后老师把蜡烛拿出来，开始切蛋糕，我们都争着、吵着要吃蛋糕，后来我们每人都吃到了蛋糕，我还吃了三碗呢!
20xx年的圣诞节我们过得是多么快乐，那个日子我永远也不会忘记。
快乐的圣诞节作文 篇2
昨天是圣诞节，妈妈说“这是外国人的节日，相当于我国的春节，非常隆重。”我们班昨天下午也举行了热闹的.联欢会。叶老师和我们班同学每人头上都戴了一顶圣诞帽，看着像一个个红辣椒，特漂亮。联欢会上，潘隽和毕其龙弹得吉他让全班同学听的如痴如醉，孙星若和周诗杨唱的英文歌优美动听，阎腾旭和藏朋辉表演的小品逗的全班同学笑个不停。还有好多好多同学都上台做了精彩的表演，欢声笑语充满了整个教室。
到了晚上，我们的店都早早的关门，一行十五个人开了三辆车，去大型室内休闲中心纯水岸玩。到了纯水岸，我们吃了自助餐，看了电影，唱了卡拉OK，泡了温泉，游了泳。结果因为我们不会游，都喝了水。但我们依然玩的很开心。到现在我还沉沁在节日的快乐中，真让人留恋呀！
快乐的圣诞节作文 篇3
今天是12月25日，我盼望已久的圣诞节终于到了。
今天的圣诞节，我的妈妈带我到东风广场去玩。我们一边散步一边看，路上每个商店的门口都站着一位圣诞老人，因为他们为了做生意，不断向经过的小朋友发放小礼物。我和妈妈都拿到了礼物，我拿到礼物后爱不释手，当我们要离开商店时我和圣诞老人握了手。到了东风广场以后，看到广场上到处都是五彩缤纷的圣诞树。广场上人山人海，水泄不通，到处有过节的热闹气氛。人们都戴着圣诞帽，有些小孩子还蹦蹦跳跳的到处跑，有的.在溜冰、有的在跳蹦蹦床、还有的在玩钓鱼。广场旁边有买烧烤的，我和妈妈买了许多烧烤，又香又甜的烧烤真好吃!
今天的圣诞节真快乐!
快乐的圣诞节作文 篇4
今天是20xx年12月25日，一个让全世界儿童兴奋又激动的日子————因为今天是圣诞节！
早上我起了床，觉得枕头下面有什么东西。我拿开枕头一看，是一个包装纸盒。我想知道里面是什么东西？我拆开一看，哇！竟然是我最喜欢的著名作家叶圣陶写的《古代英雄的塑像》。可能就是传说中的圣诞老人在平安夜送给我的。要是真是他的话，我一定会感谢他送我这本令人百看不厌的书，我会好好珍惜的。后来我穿好衣服，和爸爸妈妈一起出了门。在外面整整玩了一天后，晚上我们一起在饭店里吃晚饭。在那里，我看到了一尊圣诞老人的塑像，真是栩栩如生！还有几棵圣诞树，上面有许多美丽的装饰：有五颜六色的彩带，有圆滚滚的`小球，还有一颗金光闪闪的星星。我还听到了许多关于圣诞的音乐。音乐声时而高亢，时而委婉深沉，太美妙了！我真是太高兴了，不仅有丰盛的晚饭吃，还有美妙的音乐听！
我希望世界各地的小朋友每年都可以过一次美好的圣诞节！
快乐的圣诞节作文 篇5
圣诞节快到了，今天是平安夜，也是圣诞节的前一天。
清晨，兔妈妈一家去买圣诞树和明天要用的物品，在一颗梧桐树下遇到了猫妈妈一家，猫妈妈问：“你们要去哪里啊？”兔妈妈说：“我们要去买圣诞树。”猫妈妈说：“正巧，我们也要去买，那就一起吧！”他们走着走着，在经过小河边时，又遇到了狐狸一家，狐狸一家也要去买圣诞树，最后他们还遇到了蟋蟀、青虫、蜘蛛……当他们到了卖圣诞树的'地方，猫妈妈突然出了一个主意说：”我们这么多人，不如就买一颗圣诞树，在我家一起过圣诞节吧！”大家想着一起过也热闹，就纷纷赞同。猫妈妈回到家，给圣诞树和家里都装饰了一下。
第二天晚上，大家都来到了小猫家，围着圣诞树，边唱歌，边跳舞。这时圣诞老人坐着他的鹿车，背着礼物来给小朋友送礼物了。
这个圣诞节大家过得很是开心。
快乐的圣诞节作文 篇6
昨天，我们班级举办了圣诞晚会。当我走进大教室是，看见圣诞老人他手里有一个大包，里面装满了礼物和零食，同学们都在抢零食，只有我一个人才拿到一个，音乐会上我们各自同学都有精彩绝伦的`节目表演，我报了两个节目。一个是独舞《梦回天竺》和小提琴合奏《小星星》。
最后我们一起唱了一首《爸爸的雪花》，今天玩的太高兴了，我真希望每天都是这样啊！
快乐的圣诞节作文 篇7
今年的圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。
周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。
周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与桂天傲和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和桂天傲组合，妈妈和桂天傲的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和桂天傲没有配合好，我摔倒了。桂天傲说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右。”。结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和桂天傲都高兴地跳了起来。
周日，毛嘉萱家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的.一副牌全部变成红色了，太神奇了！不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。
这真是个难忘的圣诞节！
快乐的圣诞节作文 篇8
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……圣诞节来了。圣诞节是欧美国家的重点节日之一，是孩子们喜爱的节日。
星期五下午，我们在教室里举行了一场圣诞PARTY。我们首先围着圣诞树一起唱起了《铃儿响叮当》这首歌，一起拍起了手，老师为我们讲起了故事。这天，我们还有两个小寿星呢！我们吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所说的平安果是苹果，在平安夜这天，人们都吃苹果，表示平安，平安夜这天，孩子们把自己的袜子放到床头边或是把袜子挂得高高的，那些大人把自己打扮成圣诞老人，把礼物放在袜子里。
圣诞节是我们的最爱，圣诞节是快乐的，把我们完美的`心愿倾诉给了圣诞节，我度过了一个快乐的圣诞节。
快乐的圣诞节作文 篇9
平安夜的晚上我们的“守护天使”——杜晨浩爸爸和王子萱妈妈来学校给我们分发礼物，大家别提有多高兴了。住校生们聚在一起，吃唐可的一个超大的巧克力蛋糕，让我羡慕不已。
在王东老师发的照片里面我看的出住校生都欢呼雀跃有说有笑，感觉他（她）非常开心。
我现在开始后悔了，早知道我就不改走读了我想改回住校！住校生都能得到许多零食的我们走读生却没有！“老天爷”你就不能对我们走读生好一点吗？
不过我要谢谢圣诞老人，因为圣诞老人送给我了圣诞袜，一个头可以摇的玩具，巧克力，一个健达奇趣蛋和一个发卡，这些都是圣诞老人送我的。我的妹妹也收到了圣诞老人送她的.礼物有一个小羊娃娃，巧克力、一只圣诞袜还有健达奇趣蛋。我的妹妹收到了礼物后大呼一声：啊！圣诞老人真得来了！原来真得有圣诞老人呀！我收到礼物后没有说什么，只是在心里默默的想原来圣诞老人真得存在啊！
谢谢圣诞老人！谢谢“守护天使”！真希望圣诞老人年年都来我的家！
快乐的圣诞节作文 篇10
12月25日一大清早，我们就向妈妈“讨”圣诞礼物：“妈妈，我想要一只小狗!”“妈妈，我要一只小猫养养!”可妈妈就是摇头不答应：“狗狗太脏了，养猫咪，房间里就“充满”了脚印!”你说，没有小狗、小猫做伴，还有什么乐趣呢?连棵圣诞树都不买，过圣诞节还有什么意义呢?
“哇!这只小狗可爱极了!真知不知道中国有没有这种小狗!”姐姐想着她幻想中的小狗狗。“要是圣诞老人送我们一只小狗就好了，也不会浪费爸爸妈妈的.钱。可是，真不知道圣诞老人会送点什么给我们。”
“其实，小猫咪也是很可爱的呀!”我插嘴了，“像屠千寻她们家的贝猫，一定很乖巧!”
今天，我们感受到了一次不快乐的圣诞节的滋味。
这篇文章描述了圣诞节时我和妈妈“讨”圣诞礼物，妈妈不同意，所以说今年的圣诞节不快乐。文章中心不突出，内容不充实，主题不鲜明。希望小作者写出吸引人的文章来。
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