有意义的暑假六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的有意义的暑假六年级作文，希望对大家有所帮助。
有意义的暑假六年级作文1
这个暑假，我虽然没有去什么观光胜地游玩，也没有参加什么有趣的活动。但是我帮爸爸妈妈干了许多家务活儿，并且我在汗水和欢笑当中，也明白了许多道理。
我家有个一岁七个月的小弟弟，每天像孙大圣一样在家里“大闹天宫”，一会儿把我精心打扫的房间弄得乱七八糟；一会儿爬到餐桌上，把饭菜洒得满地都是……爸爸妈妈都忙得不可开交，一会儿拿抹布，一会儿拿手巾……最后都累得满头大汗，气喘吁吁。看到爸爸妈妈这样忙碌，我决定要当一回临时保姆，管管这个淘气的“孙大圣”。
我先打开MP3，放出乐乐最爱听的《中国功夫》。当音乐一响起时，乐乐急忙从桌上爬爬下来，来展示他的武艺。他先来了个“金鸡独立”，再打了个“太极八卦”。忽然，歌曲进入了快节奏。乐乐的“武当长拳”打得有模有样，“少林长棍”打得铿锵有力，直到歌曲结束。做完这一系列的高难度动作后，乐乐显然已经筋疲力尽了。眯着眼睛，用手指着床，哇哇乱叫。我知道他要睡觉。所以把事先准备好的奶拿出来，喂他吃。2分钟过后，刚刚满满的奶瓶一下变得空空如也。
我再把他抱上床，轻轻地哼着摇篮曲，哄他睡觉。谁知，乐乐可能被蚊子咬了，用手去挠，我只好帮他挠。不知道过了20分钟还是30分钟，乐乐终于甜甜地进入梦乡。
看着弟弟一天一天地长大，我就像看到了自己成长的过程。这其间花费了爸爸妈妈多少心血啊！以后我要更懂事，给我亲爱的弟弟做榜样。
有意义的暑假六年级作文2
当……大家听到钟声显得格外兴奋。因为大家期待已久的暑假终于来临了。每个人都计划很多事情要在假期里做。我也不例外。我想让自己的暑假不仅要轻松、愉快，而且还要非常有意义。
今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意义的就是在这个暑假里我学会了写毛笔字。妈妈为我准备了墨汁、砚台、毛毡、镇尺、书法纸、笔架、卷帘。啊，万事俱备，只欠东风了。第一堂课从写字姿势学起。站着写时两脚自然分开，与肩同宽，身子微倾，右手悬笔。老师手把手地教我写。逆锋起笔，向右行笔，末端回锋收笔。形长中间细。横细竖要粗。我听的津津有味。迫不及待地拿起笔，蘸上墨汁，想亲手体会一下感觉。可是手就是不听使唤，总在颤抖，是因为太激动，还是担心写不好？写出来的第一个字总觉得很别扭，像毛毛虫一样。老师走过来和蔼地鼓励我：“不错，手握笔要再紧一些，这样写出来的字才会刚劲有力，用心写好每一笔，这样写出来的字才会栩栩如生。”毛笔看似简单，学起来可真难啊！短短的四十节课虽然没有办法让我精通这门深厚的艺术，但却给我机会在老师的悉心指导下这么近距离地接触和学习我们中国古老而又独特的传统文化。在我的努力下，我的毛笔字大有长进，学了好多的成语和对联。过年了我就可以大展拳脚，给家人、朋友、老师送上我亲手写的对联。学写毛笔字，让我明白了无论做什么事都要坚持，不能知难而退。虽然刚开始会遇到一些挫折，但一定不要退缩。只要坚持，就能胜利。就像雨后才能见到彩虹一样。
快乐的时光总是过得很快。这就是我的暑假生活，虽然短暂、忙碌，但却非常有意义的暑假！
有意义的暑假六年级作文3
时光飞逝，一转眼暑假就要结束了，虽然今年的暑假非常炎热，可是我度过了小学第一个快乐、充实有意义的暑假。
两个月的暑假，我有充裕的时间做自己喜欢的事，读书、旅行、看电视做游戏，尽情享受假日的轻松和快乐；利用假期欣赏祖国的大好河山，开阔了眼界，既放松了心情，又陶冶了情操。看电视、读书尽情享受童话故事的乐趣。
在家里学着做力所能及的家务，做爸爸妈妈的`小助手，既培养了劳动习惯，又锻炼自己的生活自理能力；走亲访友时做客时，能做到彬彬有礼；在公共场合，能做到文明、谦让，争做有礼貌、懂礼仪的文明好苗苗；利用假期多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，拓宽知识面。
加强安全意识，不独自外出游玩，不野浴，知道注意防火、防盗、防煤气，节约用水、用电的安全知识，遵守交通规则，保护自我。
在玩乐的同时不忘对书本知识的预习，假期中有计划、自觉地完成老师布置的暑假作业，，做到字迹端正，力争正确。
日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，丰富多彩暑假生活中的点点滴滴，到这里也该结束了。现在，应该把在暑假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的暑假生活画上了一个完美的句号！面对新学期的生活，我充满了期待；面对二年级的升学，我有足够的信心；面对未来，我有足够的勇气去面对。带着新的目标，换上新的面貌，在新的一年中百尺竿头，更进一步！努力奋进，再创辉煌！
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