关于暑假的作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的暑假的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假的作文 篇1
这一天与众不同，我早早地起床，在床上蹦来跳去，想知道为什么吗？因为今天是暑假的第一天。
知道吗？在这一天里，我可以把手机玩好几个小时，整天无忧无虑地玩耍，晚上吃丰富的晚餐，可以看电视看到十点三十分，还可以安心地进入梦乡。在这一天里，没有任何作业能让我烦。
我从房间里走出来，坐在椅子上，果然，妈妈已经把早餐准备好了，我便可以饱餐一顿了。享用完早餐，我穿上鞋，一边开门一边说：。“妈妈，我出去一会！”
“好！早点回来啊！”妈妈说，我似风一般跑出了家门。路上，我唱着歌，欢快地跑着。路上的野花从来没有开得这么鲜艳，它们一朵朵绽放出灿烂的笑容，舒展开自己美丽的裙子，欢快地跳起优美的舞姿，旁边的小草也为它们伴歌伴舞。
池塘里的水也从来没有这么干净。池塘里的水今天格外的绿，绿得像一块无瑕的翡翠。又格外的清澈，清澈得能看到池底的江石。还格外的静，静得有点感觉不到这个池塘在流动。
正在我开心时，一道闪电一闪而过，我心想：等下一定会下雨，此地不疑久留，快点。我加快了脚步，想快点回到家。
“这雨说来就来，还好我在屋檐下面！”我说。路上有一位老人，手拿着一根拐杖，加快了脚步，走到了对面的.屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。
我双手放在手的上面，总算跑回了家，今天这雨，把我的计划都弄乱了。
暑假的作文 篇2
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小学生涯的第一个暑假。为了让这个暑假过得充实而有意义，我们本着充分学习，充分锻炼，充分睡眠的目的，一起商讨制定了我们的计划，特地拿来晒一晒，以督促我们更好地落实执行。
一，晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗，培养孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。
二，下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》，《圆圆的肚脐》，《神奇校车》，《小绿狼》，《女巫扫帚排排坐》等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，汲取其中精髓，写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的`故事》，《绿野仙踪》，《我和姐姐克拉拉》，《一百条裙子》，《木偶奇遇记》，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。
三，上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页。
四，中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。
五，每天择时户外活动一小时。接受日晒，呼吸新鲜空气，适量运动，强身健体。
六，其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为老师布置的作业，每周100道口算题，总共800道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择。
暑假的作文 篇3
时间像飞箭，一晃而过，暑假又来了，同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了自己的暑假生活。
我的暑假是丰富多彩的心就像打翻了五味瓶。这很有趣，有苦有甜，也会有伤心的事哦，先说着我的苦吧，大人们总说小孩子无忧无虑的，我认为不完全是这样，我们每个人都有自己的烦恼，每年暑假我都要在课外班离补习英语，数学，最近妈妈又给我加了一门语文，我也特别喜欢，但总是没完没了的在课外班里忙来忙去。那我也会有心烦的时候，可这儿的我不好好学习的下场啊。
去年暑假我的英语和书法班终于结束了，我打算好好休息一下，他妈妈又给我报了一个篮球班，今年我的英语和数学还没有进入尾声，游泳班妈妈就已经抢先给我报上了，妈妈这是望子成龙心切啊，现在我明白了一份耕耘一分收获，我的英语和数学都有了进步，也给我带来了很大的.自信，妈妈也十分欣慰，我从刚报纸上一个学生竟然报了九个班。请他们来，我也确实很轻松。
我的暑假生活就是这样，前期上完课外班看书完成暑假作业，等课外班结束后爸爸妈妈会带我出去痛痛快快的玩上几天哦，迎接新学期的到来。
暑假的作文 篇4
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵接着一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!
一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的凉。简直是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的'另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不是蛇，是黄鳝。"哦!今天，我总算大开眼界了，原来还有一种东西叫黄鳝。
这是我暑假里最开心的一天，玩得真叫爽啊!
这是一篇叙事文章，作者讲述了一次和小伙伴去小溪里游泳的经历。作者在开篇，巧妙运用环境描写，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基调。作者描述“游泳”过程中，能够细致描写自己所见景色，突出了自己快乐的心情。 文章采用总分总形式，语言优美，字里行间流露出作者的愉悦心情。
暑假的作文 篇5
在我们身边，有很多值得我们敬佩的人，比如：刻苦学习的同学，吃苦耐劳的阿姨，起早贪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老师。
我的老师，长着乌黑漂亮的`头发，喜欢扎着马尾辫。还长着一双明亮的大眼睛和高高的鼻梁，长得很秀气。
有一天，老师让我们做题我有一道题，我有一题不会写，就把那一题空住了，过了一会儿老师开始讲题了，可是，我没有听懂，下课了，我跑到老师面前说：“老师这一题没有听懂。”“来，让我看看。”老师看完以后就细心的给我讲解，把我不会的题目都详细的讲了一遍，还给我出几道题让我做。如果我还是不会，老师就会不厌其烦的给我多讲几遍，一直到我把这几题给学会，才肯让我回去。
如果你做错事了，老师就会对你讲道理，让你认识到自己错在哪了？应不应该错？而不是把你批评一顿。
这就是我的老师，一个不厌其烦的老师，是我敬佩的人！
暑假的作文 篇6
暑假到了，爸爸妈妈带我去乐山大佛游玩。我们坐了十几个小时的火车才到达乐山市。我们决定坐船去乐山大佛。到了买船票的地方，我看见买票的人排成了一条长龙。我们排了半个多小时的队，终于买到了票。
船在碧波荡漾的水面上开了二三十分钟，我终于亲眼目睹了乐山大佛，大佛是面向江水正坐着，他的表情很严肃，两只手放在膝盖上，两只眼睛慈祥的注视着前方，在他的身旁还有很多小的`佛像，个个都是一样的栩栩如生。
我看见徒步游览的人像蚂蚁一样在大佛的脚下仰视，真庆幸我们是在江面上看大佛，这样才可以看到他的全貌。导游来回的指指点点，嘴里不停的讲着有关大佛的故事。天色渐渐的暗了下来，导游通知大家船要返回码头，但是我真的不想回去，可是无情的船还是把我们越带越远，船在扭头的那一刹那，我转头看了看夕阳下的大佛，他在青山绿水的环绕下，显得更加壮观，我的心不由得激动，这可是我们古代劳动人民智慧的结晶啊！
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