【热门】新学期的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的新学期的作文3篇，欢迎大家分享。
新学期的作文 篇1
新学期开学的第一天，老师照例给每个同学发新书，可这学期开始音乐、科学、美术三本书要我们自己去借了，因为浙江省实行副科课本循环使用制了。刚开始我对这个规定很反感，不就是十几元钱吗？还要到处去借书，多麻烦呀！难道我爸爸妈妈付不起这点钱？而且别人用过的旧书多不卫生呀！书上圈圈点点的……总之我很不理解。
寒假里，我偶尔看到了一篇有关课本循环使用的资料，它使我对新规定有了新看法。资料上说：“目前我国有在校中小学生2亿多人，以每个学生一年两学期用15册课本计算，每年要用30多亿册课本，消费纸张达55万吨之多，需要砍伐1100多万棵大树。”真是不算不知道，一算吓一跳。光每年的学生课本就需要砍掉1100万棵大树，那是多大的一片森林呀！我想：十几元的书本费对我们来说负担并不很重，但重要的是保护森林资源和节约能源啊！看来要推广课本循环利用，还要转变思想观念，让人们都理解课本循环使用的意义呢！也就是说：这个规定不仅可以减轻学生及家庭的负担，节约资源，更重要的是可以教育我们从小培养节约、环保意识哦。
为此，我要以实际行动来响应国家的新规定，在学习中要养成爱护课本的良好习惯，不在课本上胡涂乱画，也不将课本胡丢乱扔，使课本尽可能的延长使用寿命。
新学期的作文 篇2
老师家访，孩子新学期进步的起点
今天孙老师打电话来说要来家访，我挂断电话急忙让孩子收拾屋子，倒上茶水，摆好水果与瓜子，一切刚安排好，老师就进了家门。
三个老师（班主任兼英语老师孙老师，数学老师亢老师，语文老师韩老师）来到家中，女儿给老师打过招呼就去看书了，我与三个老师聊起来，孙老师与亢老师比较熟悉，韩老师是新调来的老师有点不熟悉。孙老师一看到朝欣桌子上好多书，一下子对书特别感兴趣，几个人围绕着书的话题高兴地聊起来。
孙老师一直说很佩服我，说我很关注教育，我说只是看了校信通的博客，才发现自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家对孩子的教育的付出真是深感惭愧。所以还需多多学习，我让老师针对孩子的教育给我多提建议。
孙老师说：马上要开学了，让孩子开心的玩，多接触社会。到二年级以后，家长更要培养孩子的独立性，学会慢慢放手，三、四年级以后家长更要有个心理准备，孩子不会像一二年级经常考一百分，不是孩子退步了，而是学的知识越来越多了。
孙老师提的建议很好，我要积极配合，然后孙老师让我提出她们要配合怎么做填写到表上。我向老师提出了三个要求，一是让老师多鼓励孩子，希望孩子更加活泼胆大，二是希望老师多督促孩子，使孩子更加认真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我们家长与老师经常沟通让孩子养成一个良好的习惯。
我们互相沟通完毕，老师就匆匆告别，进行下一个家庭的家访，又要顶着烈日上路，真是让人肃然起敬。
去年老师家访时，我提出了希望老师让孩子养成独立写作业的好习惯，女儿这一方面确实做得很好。今年通过老师的家访，我们能很好的全面了解孩子在家校的两面性，女儿在家里可是活泼开朗，在校还是有点放不开，所以希望老师多多鼓励孩子。还有就是我们共同督促帮孩子改掉小粗心的毛病。
家校联手，为孩子营造出了更好的成长学习空间，使孩子更好的成长，老师的家访，是孩子新学期进步的起点。
新学期的作文 篇3
从教23年来，学校每学期开始，都要求教师比学生提前开学一周，组织教师不外乎制定教学计划、听课、评课等一些常规活动。时间长了，我自认为对教学上的事情驾轻就熟，慢慢地没有了当初的激情，一切都按部就班地进行着。随着教学改革的春风吹拂校园，很多事情都在悄悄地发生着变化。本学期，学校的教研活动形式多了，课堂教学也将焕发出更多的生命力。
一、 享受读书
书籍是慰藉人类精神世界的营养品。作为语文教师，我们经常教育学生要多读书、读好书，而我们有多少时间用来读一些专业书籍呢？没有时间是我为自己开脱的借口。本学期开始，校长就号召老师读书，昨天把《第56号教室的奇迹》电子书发送在学校邮箱中。学校还规定每天的教师论坛上，有一名教师做读书交流。我总被他们的发言深深吸引。有的教师温文尔雅、娓娓道来，有的教师旁征博引、妙语连珠。
我也在一次次的倾听中汲取着书中的营养，闲暇之余，也捧起书本，在墨香中徜徉。一本《头等舱》让我收获良多，我知道了主人公兰妮如何从底层员工到业界精英，她如何在如履薄冰中完成华丽蜕变？周旋于各大企业总裁和政府高官之间，建立起自己的商业王国，看霸气地产女王，扛鼎江湖，掀起一股炒房热，石榴裙下横扫对手。红艳女子的跌宕人生，地产女皇的心路历程，她的.经历，比邓文迪更加传奇。每每阅读这样的励志书，我都心潮澎湃，热心沸腾。常想“自己工作中遇到的这点困难，同他们比起来，微不足道！不经一番风霜苦，那得寒梅吐清香。”
二、 丰富多彩的教研活动
以往学校的教研活动，不外乎是校级优质课的评比。学校只是制定几个讲课不错的老师，给大家做示范课；其他教师参与性不强，年轻教师成长缓慢。本学期，学校的教研活动形式将越来越丰富了；以年级组为单位，先后组织高效模式展示课，组内互听课、说课等。这一系列活动的开展，大大调动了广大教师的积极性，教研组内学习热情空前高涨。
本学期，学校还将开展教师素养大赛——说教材比赛。这些活动的开展，有效地调动了教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，是提高教师素质，培养造就研究性、学者型青年教师的最好途径。这种活动的开展增强了各备课组的凝集力，年长的教师帮着年轻教师选课，一起分析教材，确立重点和难点，设计教学过程，试听讲等。每一轮说教材比赛，场上选手教师熟练地运用着白板，把自己精心准备的稿子展示出来，各有特色。对我而言，这简直就是在享受一次盛宴。在参与这些教育活动中，我也在不断反思，感觉自己收获颇多。
三、时尚博客
自从学校网站开通以来，我们以文字、多媒体等方式，将老师日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，及时记录教学中发生的事情，使校园网站、博客成为生活中不可缺少的一部分。教学之余，欣赏其他老师的博客，何尝不是一种学习和美的享受呢？
学校的生活每天都在继续，这看似重复的工作却因语文教学改革而满了希望和活力。在这样昂扬向上的集体中，我感到非常充实，真实感受到了成长的快乐！
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