新学期计划的作文

时间:2021-03-16 08:33:46 新学期作文 我要投稿

【必备】新学期计划的作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的新学期计划的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】新学期计划的作文4篇

新学期计划的作文 篇1

  新学期已经到来了,我走在上学的小路上,发现路边的小草发出了嫩芽,啊!春天已经悄悄地到来了,看到春天,联想到了我对新学期的计划。

  我希望这学期在数学方面有所提高,上课的时候认真地听老师讲课,多动脑子,积极发言,回家认真写作业,希望成绩有所提高。我边走边想,不知不觉来到了校园,走进了教室,我发现教室比以往热闹了许多,同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容,这时,耿老师走了进来,她自信地站在讲台上,讲一些寒假作业的情况,我想到了新学期我对语文的计划,那就是多练字,多看书,回答老师问题多思考,争取下学期在语文方面更上一层楼。

  在家时,我也有一些计划,早上争取自觉起床,下午的作业自觉完成,晚上按时睡觉,我还想在闲暇时做一些力所能及的家务,寒假里妈妈也教我做了一些家务,只有叠被子我一直叠不好,记得有一次我叠好了被子让妈妈看,妈妈一看笑着说:“这哪是叠被子,这只是把被子堆到一块”妈妈手把手的教我,可还是不理想,我都有点灰心了,以后我还要坚持叠下去,争取把被子叠的方方正正。

  新学期,我向着自己制定的计划努力着。

  

新学期计划的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假过去了,新的一学期又开始了。踏着那欢快的脚步,走进那我们熟悉而亲切的校园,又开始了我们新的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望,新的目标,新的开始……

  五年级到了,学习一定要抓紧。在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好词好句,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听,课后认真复习。掌握课本知识后,还要做一些课外练习,例如与课本上有关的题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我比较好的学科,主要是多读、多听,在课堂上要做好笔记,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听课外读物。

  要想自己能够全面发展,不仅要在学校做好,在课外也要学习知识。以下是我在课外的计划:我的兴趣班有画画和舞蹈,学习方面有奥数和英语。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。但愿我在五年级中能够做得比以前更好,更棒!

新学期计划的作文 篇3

  寒假马上就要过去了,新学期马上就要来了,为了我的下一个学期有目标,有理想。我要制定下学期的学习目标。

  先来说说语文吧!我的语文的缺陷有两点。第一点是会写的地方容易写错,大题不错小题错,小题不错答题错。一看错误原因,都不应该错。都是出了一些小毛病,有时甚至抄错字。就是因为这些小毛病,导致失了分。第二点是不认真读题,今年的期末考试就是这样,因为没有看清楚是大自然中的所以扣了分。这两点错误我下学期一定要改正,下学期更优秀。

  再来说说数学吧!我数学学得非常好,但只有一个毛病,那就是马虎。这个毛病已经伴随我多年了,每次的试卷一发下来就是一个个遗憾,要么是没看清楚题,要么是抄错数。本来完全能考一百,却总是扣那么一、两分,为了摆脱这个毛病,为了下学期数学能考一百,我立志下学期一定要摆脱这个坏毛病。

  接着说说英语吧!以前我对英语重视程度不高,但马上就要小升初了,所以英语我应该重视了,下学期我一定要好好学习英语。每天都努力学习英语。打好小升初的英语基础,好让英语不托后退。

  最后说说体育锻炼吧!一到初中就会有体育考试了,我们都必须有个健康的身体才能够取得好成绩,而以我现在胖胖的身材,怎么可能会及格呢?所以我决定以后多运动,多打羽毛球,多参加体育锻炼,下学期变成一个健康聪明的人。

  这就是我下学期的目标,你下学期的目标是什么呢?

新学期计划的作文 篇4

  一切都像是做梦一样,转眼间,我已经从一个刚上小学,什么都不懂的小姑娘,变成了一个六年级,马上要面临小升初的大女孩。从曾经懵懵懂懂,变成了如今的`独当一面,其中的酸、甜、苦、辣我都一一尝尽。新的学期,我的一切也应“焕然一新”了。

  新学期,也换了新的课本,课本上又出现了许许多多的新知识。面对这些知识,死记硬背肯定是不行的啦。所以,我决定,面对这些越来越难懂的知识点,做好预习,在预习时把自己一个人能搞懂的问题先自己弄清楚,实在不懂那就去问老师,要做到不耻下问。上课时,老师讲的每一个地方都是知识点,好记性不如烂笔头,只要手勤快,大脑只要注意力集中,就一定跟的上!

  可是,百密难免一疏,如果真的没有跟上,没关系,只要记住三个“问”、“记”、“想”。“问”,就是通过问老师,问同学,问字典,问课本来解决问题。“记”,就是记住问题的答案。"想",就是想想为什么答案会是这个,类似的题如果遇见了,自己会做吗?有了这三者强强联手,就不怕没跟上喽!

  老师经常说,要制定学习时间规划表,妈妈经常督促我做,虽然说有了它倒是节省了不少时间,但我一向不喜欢被拘束,所以没过几天,就被我丢弃了。新的一学期呢,还是希望能养成按规划表学习的习惯。

  也许,是因为我还能做的更棒更好,所以妈妈经常用小时候的她来充当所谓的“别人家的孩子”来激励我。“我小时候学习都不用家长管……”诸如此类,有太多太多。你说,如果我也做的像妈妈说的一样好,当我有了属于自己的孩子,我可不可以也化身成“别人家的孩子”?

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