【精选】新学期的作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的新学期的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新学期的作文 篇1
快乐的暑假过去了，新的学期开始了，我已经是一名三年级的小学生啦。
回想起刚上一年级的学习态度和方法感觉很不好，成绩也很差。老师也经常批评我，还不让同学和我玩。后来我就不想上学啦。对学习也没信心了，学习成绩糟透了。
鲍升秀老师的出现让我从新找回了自信。在鲍老师的帮助和鼓励下我成了一名优秀的少先队员。也变得很阳光，很活泼啦，是 鲍老师改变了我。我以后要更加努力学习。以下就是我的.学习打算：
一 上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二 要多看课外书，特别是对自己学习有帮助的书要多读和多看。
三 学习上有不懂得的地方，要积极请教老师和问同学，要做一个勤学好问的好学生。
四 认认真真完成老师布置的每天的家庭作业和课堂作业。
在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好的成绩，继续做一名勤奋学习阳光少年。
新学期的作文 篇2
新学期开始了，漫长的暑假过去了，我要为自己立一个目标。
1、我打算：我要学好文明礼仪，并见到老师、同学问好；出旗仪式时，要盯着国旗，不交头接耳；升旗仪式时要敬礼。
2、我要好好学习，上课时不能作小动作，也不和其他同学讲悄悄话。
3、我要当好班干部，管理好同学，老师布置的'任务我一定会好好的完成。
4、我一定会认真完成作业，不马虎，不写错。
5、我会乐于帮助别人，别人有题目不会作，我会帮助他（她），有人摔倒了，有人摔倒了，我会扶他（她）起来……等。
我一定会做到以上这几点的。
新学期的作文 篇3
同学们，新学期刚刚开始，我送你一句格言：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。
这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。
他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？
可是，同学们当中有没有这样的人呢？平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点似那个重视最后一个烧饼的人吗？
不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的'学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。
“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就似那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。
我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！
同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我始终相信，你们会做的更好。
新学期的作文 篇4
时间过得真快，丰富多彩的暑假一转眼就结束了。已有些凉意的秋风轻轻吹过，每个人都整装待发，期待着新的学期。
清晨，阳光柔柔地铺洒在我的小床上，唤醒我，和我一起迎接美好的一天。六年级，我们换了一个全新的'学习环境，一个新的教室。书香在五十中荡漾，教室更宽更高，琅琅书声从这里传出，知识在这里传输。
有两个月没见同学和老师了，每个人都是那么兴奋，脸上泛着喜悦的红光，叽叽喳喳说个不停。
六年级，是人生中一个转折点，在小学养成的习惯，学到的知识，在初中都有着举足轻重的地位。我希望在这最后一年里，自己能提前适应初中生活，继续坚持阅读，端正学习态度，课前及时预习，课后复习巩固，提高学习成绩。同时，我还要更加积极参与一些课外活动，丰富自己的课外知识，每天坚持锻炼，为初中的学习生活打下坚实的基础。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”何怡凡最后一年，加油向前冲！
新学期的作文 篇5
“新学期，我努力;新学期，我收获;新学期，我快乐，新学期，我成长!”这是我们在小学的最后一年了，在新的学期，我们要百尺竿头，更进一步。
上课的时候，要认真听讲，不能做小动作，我们要多多举手发言，一定要把老师课堂上讲的知识全部搞懂。对于疑难问题，不会就问老师。
我们要认真完成老师布置的所有作业。课堂作业，当场完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读五遍，不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做，对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
数学和英文也要同样对待，要多听多讲多做，要不耻下问，不会的问题要当场就问，不要留下一个又一个的问号。
在新的.学期，我们要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，每个同学都能考上理想的学校，交一份令家长和老师都能满意的答卷。
新学期的作文 篇6
快乐的暑假已经过去了，新的学期已经到来，我现在是一名三年级的小学生了。我的.新学期愿望是字越写越漂亮，希望能和更多同学成为无话不说的好朋友，互相学习。互相取长补短，我要大量读书，提高我的阅读理解能力。提高我的学习。
在家里，我想帮妈妈做一些力所能及的事情，希望爸爸妈妈的身体非常健康，每天因我而开心快乐。
这就是我的新学期愿望，希望每一个都能实现。
新学期的作文 篇7
火热的夏天悄悄走了，金色的秋天飘然而来。在这个美好的季节里，我们又升入新的年级。新的年级就应该有新气象，一切都要从新开始，让我们遵守校园记律，做个既懂事又守纪律的.好孩子。如果想做到这些，就应该有计划。下面，就是我的新学期的打算：
1. 文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏， 不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
2.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。
3.按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
4.坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
5.讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
6.热爱劳动，自己能做的事自己做。
7.生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
8.遵守学校纪律, 遵守公共秩序。
9.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
10.关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
11.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
12.诚举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不。
13.实爱惜名誉，拾金不昧。
14.勇敢，谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
15.不同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往。
16.说按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17.不说谎话，有错就改。
18.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
19.认真预习、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
20.复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
成长的脚印一串串，快乐走过每一天，让智慧不断长高，让心灵不断净化。成为一名品学兼优的好学生。
新学期的作文 篇8
新的学期开始了，我要给自己制定一个新的学习计划，向目标去努力!
语文课学的东西，要在前一天的晚上预习一下，学过之后，要在一周之内再复习一次，要做好预习笔记，每周除了老师布置的作文以外，在另外写两篇作文。而且要争取被校讯通推荐!
数学一样，也要预习和复习，多加强准确力和计算能力，每周都要做一份数学卷子，把以前没有学扎实的知识再巩固一下，提高速度，提高做题的'质量，争取在考试的时候拿到理想的分数!
英语要用点读机、磁带来预习，复习的时候可以用影碟。书上有要求的单词全部要会认、会读、会背、还要会写。小新星英语要把初中预科学好。
作文要多写、多看，多写一些读后感和观后感，作文主题要明确，篇幅要长。读后感和观后感要多写一些感受，不要整篇整篇的概括故事内容。
阅读要有计划的读，不要只看文学类的，要多看看科学书，历史书······看书不要走马观花，光看故事的大概内容。
我一定要按我的学习计划去做，努力!再努力!
新学期的作文 篇9
今天是第2天上班，提前与李竞、李晨约好来学校帮忙，为孩子们准备的新学期礼物。本想为准备新学期的礼物而请她们来帮忙的，结果除了准备礼物的任务以外，她们还额外的帮忙整理了教室。因为等待两个孩子，李竞的妈妈也参与了我们的打扫，大部分的功劳归功于李竞妈妈。等周一孩子们来报到的时候就会看到干净的桌椅、地面，铮亮的玻璃窗，点亮了新学期的开始。一定要郑重其事的感谢李竞妈妈，您为我、为孩子们做了一个榜样。
说到新学期的礼物，其实早在上学期期初我就有了这个打算。每学期的报到都是一个样子：到校、收作业、聊聊假期生活、打扫卫生。怎样让孩子们每学期初都有新的感受，我想把它定为我的工作创新任务。三年级刚开始写作文，第一学期的每一次作文都是他们写作成长的见证。不管是多么的幼稚、多么的令大人们不堪入眼，那都是他们写作的起点。开始总是艰难的，"万事开头难"吗！真的是这样，一学期来，真的有孩子还是没有找到写作的诀窍，还是遇到写作文就头疼，还是有孩子草稿催了N遍，才将作文交上，但仍然是寥寥几行。没关系，慢慢来。大家也是在一次次失败中练就出来的。
每次写作文之前，都会要求他们打草稿。写好的草稿上交后进行批阅，不合格的或改错字或修改或重新另写；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子们就在改草稿的过程中一点点的'成长着。这些珍贵的手稿应该就是见证他们在写作的路上的点点滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，还是多稿才成形的)，我都要求孩子们随抄好的作文一起交上，我代为保管。第二学期报到的开学礼物就是--孩子自己的手写稿文集了。
两个小家伙帮我将孩子们的草稿都分类整理好后装订成册了。这本手稿集就取名为--"我的稚集"。
在整理文集的过程中，我也一一将孩子们的写作路从头回顾了一番。真的从中看到了他们的成长。有的第一次的作文可能就短短的几行，后来会看到他在一点点的进步，最后可能是满满的一页；有的1稿看过老师的批注后，认真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一两页纸，可能是我保存的原因，也可能是在写作成长的路上太过艰辛，没有留下太多的痕迹，真的很可惜！在这里一定要对这样的孩子的家长们说声：抱歉！新学期我会更加用心的、严格的要求他们。
不知孩子们拿到这样的礼物会是什么感想?可能他们不会理解老师的用意，但我一定要跟他们讲明白。这些手稿的特殊意义--自己学习路上的一份记录、一份见证。当小学毕业的时候拿出每个学期的手稿，看看自己是怎样努力的、进步的，自己在写作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的时候，甚至你也老了的时候，还会保留着它们的时候，那就是你的财富。
当然我的用意还不仅仅于此，我想传达给孩子们的还有就是对身边事情的关注、留心。老师不仅仅是传授知识于学生，更重要的是影响他们的品德、习惯、对人生的态度。我想用我的细心去感染他们、我的用心去熏陶他们。希望家长们也能帮孩子们保留好这份文集。我不奢望所有的家长都明白我的用意、所有的家长都能帮孩子保留好，只要有一位家长认同我的做法，那也是值得的。
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