新学期的作文5篇(精品)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的新学期的作文4篇，希望对大家有所帮助。
新学期的作文 篇1
今天是开学报到的日子。我一大早就匆匆地来到了学校。。
我领到书了之后，看了看书之后，尤其是语文书，比以前更加深奥，更加难以理解了，童话故事少了，，更加难懂的课文更多了。五颜六色的`图画少了，更加贴近生活的图画更多了。但这难不倒我，我会向以前那样努力学习的
在这个学期当中，我争取，但不能说一定。我争取做到课堂上积极发言，因为有的时候，老师一出题目，我马上就想到了正确答案只不过我不敢说，因为我怕说错了。还有，我争取在写作文是不丢字、漏子，不写错别子这是我在写作文是存在地最严重的问题。
这就是我在开学后想写的内容，不过，我还是应该继续找到我的缺点并加以改正。
新学期新计划篇5
新的学期开始了，为了争取获得更好的成绩，我制定了一份新学期学习计划。
1、课前要按照要求做好预习。语文要把每课的课文熟读，会认读所有生字，每个字口头组两个词；数学所有的知识点要熟悉；英语课前要把每课的单词熟读，要听和读所有内容。
2、上课认真听讲，认真思考，积极举手回答问题。不做小动作，不和同学讲话，上课做好笔记。
3、回家认真做作业，作业要做到写字工整、整齐整洁。做完后认真仔细检查，要把写作业当成考试一样认真对待，不懂的问题要及时解决。
4、课后要认真复习，把老师讲的重点内容要完全掌握。
5、重视每一次的测试和考试，考前认真复习，考后要总结，尤其是错题一定要弄懂弄会。
6、星期六和星期天在家多看课外书。
7、积极参加学校组织的各种文体活动，锻炼身体，争取好的成绩，在提高自己素质的同时，为班级争光。
新的`学期新的开始，一定要在各个方面严格要求自己，争取做一个全面发展的好学生。
新学期的作文 篇2
春风送暖，我们迎来了新的学期，在和煦的阳光陪伴下，我怀着兴奋的心情来到了学校。
喜
开学第一天，我多么希望新的学期老师会给我发新的书呀，书上优美图画厚厚的`层次，很漂亮。果然老师真的给我发新书了，有《信息书》，《数学书》《语文书》《科学书》等，我很开心。
怒
今天领导和其他的语文老师来听我们班的语文课，而在听课时，我们组的成员杨刚站起来说《九月九日忆山东兄弟》第二句古诗名句的时候，突然间，杨刚把他背过的古诗名句的意思给忘记了。然后，语文老师就给我们组比别的组少加了五分，于是我就在心里开始默默默地说：“我恨杨刚，我恨杨刚……”
哀
前几天数学老师给我们留了一样作业，一张第二单元的整理和复习的导学案，这张卷子是灰色的，题非常非常的多，但是，我只用半个多小时就把卷子写完了。然后，我又把这张卷子检查了一遍。接着把它放进书包里了。等第二天呢？我发现我错了七道题，而且都是不该出错的题，我在心里默默地说着：“我下次不能再错些不该错的题了，我下次不能再错这些不该错的题了。”我很悲哀。
乐
这周的星期二，我们上一节体育课，这节体育课，我们玩得很开心，我们到了操场，就开始踢足球了。首先，我们队沈东阳先发球，一下子就踢到了我方于梦起的脚下，于是，于梦起一个大脚开到了我的脚下。接着我自己继续带球，传到了我方队友潘瑞的脚下，潘瑞一下子踢进对手红方的球门，我们都为潘瑞鼓掌欢呼。第二场开始了，于梦起一个大脚开到了红方，红方队员王琳诺看球绕过了我和杨刚，于梦起遇到王淋诺正准备开大脚，王琳诺早已猜到于梦起会开大脚，于是于梦起一踢，王琳诺向旁边一踢，于梦起摔倒了，我们都哈哈大笑，王琳诺趁我方守门员不注意，一下子踢进我队球门，红方鼓掌欢呼。第三场比赛开始了，这局也是一个决胜局，首先王琳诺开了一个大脚，但没有踢进去，就在这时于梦起一个大脚就踢进了球，我们都为于梦起欢呼。老师吹哨了，我们满头大汗回家了。
这就是我开学后的喜怒哀乐，真是品味不够呀！
新学期的作文 篇3
新学期的打算
这个学期和上个学期有很大的区别。因为开学后我就上四年级了。人们都说，只要上了四年级，小学毕业就很快了。
啊！四年级，忽然感觉时间过的好快呀。时间都去哪儿啦？还记得幼儿园刚毕业，升入小学的`情景：那天，我高高兴兴地来到学校。看见老师忙碌的身影，感受到老师教学的辛苦。转眼间，我就要上四年级了！新的学期，当然有新的打算。这个学期我的计划是：
首先，我是一个学生。学习是我的主要任务。我要做到课前预习、上课认真听讲、放学积极完成作业，每学一个单元复习一次。
第二，要尊重老师、团结同学、热爱集体、乐于助人，将团结的理念贯穿于日常生活之中。
第三，我要学会做饭（替爸爸妈妈做饭），学会收拾房间，也要帮爸爸妈妈做些力所能及的事。
第四，上学期上学经常迟到，以后要争取每天早早的来到学校。
第五，每天坚持半小时以上的小主播播音主持练习，并且把架子鼓四级考过，参加一些其他活动丰富我的业余生活。
第六，做到每天都早睡早起，并且每天读书半小时。
总之，我要德智体美劳全面发展，并且要好好学习，天天向上。
新学期的作文 篇4
小莉和班里的同学有很多的不一样，小莉的新学期。第一次在办公室里见到她，她怯怯的不说话，始终牵着舅舅的手。身上的衣服告诉我她是从农村学校转学来的。乘着和大人说话的档尔，瞅了她几眼。小莉的长相太普通，普通的融入人群你会找不出她来，还带着乡土味，算不上清秀的脸上有些淡淡的哀愁。也许是陌生的环境让她心怀紧张吧，我这么想着，就一边让她进入了我的班级。开始了她的新学期。
小莉在班里很少说话，上课的时候也是静静的，脸上没有笑容。我以为她过几天熟悉了就会好的。可是，没几天，我发现她是孤独的，从她的神情上看不出新环境对她的新奇。
没过几天，我知道了小莉身后的故事，让我对她多了怜爱，多了几份思考。
小莉离开妈妈来到舅舅身边读书，从农村来到了城市。是因为她的舅舅在读书时全凭小莉的妈妈打工挣钱供读的，现在舅舅大学毕业了，要给小莉一个好的环境，让她学有所成，以此来回报姐姐的恩情。我不禁被浓浓的手足之情感动了。可是，小莉能承受这份寄托吗?她在作文里说她很想妈妈，很想家，她说妈妈怎么来看她，又怎么在清晨走了，她是怎么跑到车站喊妈妈的。那份思念之情让人很难想象是出自一个二年级孩子的笔下，读来潸然泪下。此后小莉要一直生活在这种魂牵梦绕的思念中，这种滋味我品尝过。小时候离开祖母来父母身边读书，我也和现在的小莉一样思念着家乡的人们，食无味，夜不寐。何况一个小孩子还不知道用什么方式来排解，只有将深深的思念埋在心里，融在一天天的时光里难以磨灭。
知道这些后，我开始有意在课堂多提问她，表扬鼓励她，委托她帮老师搬送作业本，似乎这些并不能减轻小莉的孤独。和班主任商量后，让她和另一位女同学同座，她和班里的孩子很少说话，班里的学生也很是好主动接近她。一天在课堂上我教孩子们数线段，讲到兴起处，孩子们开心地笑着，这时，我发现小莉也笑了，伸出一根手指头向我表示着数字，小嘴张开了，浅浅地笑着，看着她的笑容，心里一时暖起来。随即，小莉回过头去，看着同学们，我分明看见了小莉和同伴们的距离，不是智力上的，而是…
我能体会小莉的郁郁寡欢。心里也做了很多的假设，假如小莉不来城市读书会怎么样呢?现在的她能适应这种生活吗?将来她能够完成妈妈和舅舅的寄托，有个理想的生活吗?假如舅舅的学费不是姐姐打工所得，小莉还会来城市读书吗?小莉的'舅舅大学毕业后没有找到工作，在市里办起了家教，如果小莉得知自己的妈妈辛辛苦苦供出来的舅舅就这样在城市里打拼，会怎样为自己设计将来?我一直认为经历是一个人宝贵的财富，小莉的生活因为新学期的到来变得不同寻常，可承载在她身上的那些希望和寄托让我感觉沉甸甸的。
今天，小莉和新同位坐在一起，她那穿过同伴们身姿望着我的眼神令我的心颤颤的，还要多久她才能露出开心的笑容?
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