新学期的作文优秀(4篇)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的新学期的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新学期的作文 篇1
好不容易度过了一个寒假，迎来了新的学期。寒假过后，每个人都很久没有见面了。走进教室的第一感觉是什么？
按照惯例，我早上7: 30到达学校。我一进教室，就觉得好像在天堂，空气更清新，风也更舒服...但是还是和以前一样，还有那些来到教室的少数人。桌子正对着。我根本看不见它们。我的一个同学请我帮忙摆桌子。我工作非常努力，当然很乐意帮忙。当我做完的时候，我已经上气不接下气了，但是他还说他要扫地。那时我真的不想活了。一切都忙完了，教室看起来焕然一新。我想我可以给老师一个惊喜。我不知道老师什么时候来，但我还是像往常一样板着脸看着我。我认为在我最后的`生活中招募和激怒任何人都是不吉利的。当我第一天上学遇到这样的老师时，我不知道如何改变自己的表情。
课堂上的第一句话是“翻开课本的第二十页”。我一听就头疼。其他班级的老师第一天不上课，但是我们的老师仍然要求我们下午听写新单词。老实说，我真的很想回到第一天上学的7班。他们的老师应该有多好，他们应该给他们演奏音乐有多好。如果我想上五班，我会选择带我们去四年级的肖老师。我不喜欢她少布置作业，但是她对她的学生很好。有时候发脾气是正常的。恐怕世界上这样的老师不多。
第一天，学生们被邀请三人一组和五人一组来上课，有说有笑。学生们也变得和谐，在困难中互相帮助。没有人会歧视任何人。我想寒假过后，所有的学生都长大了。
新学期的作文 篇2
这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。
初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样独裁;初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的`微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？到了初中，你会发现上初中的好处。
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧新学期，新思考，在学期里，我一定要取得更好的成绩，超越自己！
新学期的作文 篇3
在假期里，我们疯过、闹过、开心过。就这样，假期结束了，新的学期来了。我们不舍、不情愿，但还是迎来了开学的日子。虽然不是很愿意，但还是准时回到了校园。
其实，开学并非是坏事，因为我们又开始了新的学习生活、开始了人生新的征程。也有许多新的喜怒衰乐在班级中接二连三的上演了。
“铃铃铃”上课了。新一学期的物理换了讲课的模式，由同学自已来讲，不足之处老师做以总结。瞧，我们这个“霍老师”大步流星的走上了讲台。“咳、咳、咳”，霍老师清了清嗓子，开始了滔滔不绝的“演讲”。到了质疑的环节，同学们开始相继提出了问题，霍老师开始还在耐心讲解，可讲着讲着就把自已绕了进去，讲不明白了。大家正看着这位“新老师”在前面不知所措，我们的物理老师马老师也在后面笑得前仰后合。这时“霍老师”随机应变的说：“马海喜同学，你来回答一下这个问题”。“哈哈哈”，同学们都大笑了起来了。可见我们的.“霍老师”真是技高一筹啊！怎么样，我们的物理课够有趣的吧，开怀大笑中又学到了知识，真是一举两得啊！
开学并非都是欢乐，这不说着说着英语考试成绩不理想的罪名又落到了我的头上。英语老师是出了名的严厉，对我大声询问没有考好的理由，我不禁落下了伤心的泪水。老师看到了我知错就改，经过一番教育之后，我才终于回到了教室。虽然这样的批评比较难挨，但我还是深深认识到老师的严中有爱。
班级里的喜怒哀乐此起彼伏见证了我们的成长，新的学期是不是很有趣？我期待着每一个明天的到来。
新学期的作文 篇4
轻轻地撕去暑假里的最后一张日历时，新学期转眼就来了。假期的轻松欢乐的心情，将会在后来忙碌紧张的气氛中消亡得无影无踪。
回到学校，站在教室门前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年级一栏已不是曾经的“二”，而是“三”。
是的'，我已是初三学生了。初三，意味着面临中考。
仍记得师兄颇有感触地说过一句话：“初三的意思，不仅仅是‘初三’，更是一种包含了‘急迫’、‘压力’、‘试卷’以及‘愁苦’等的不知名物质。”当时听了这句话就只笑笑，觉得师兄太夸张了。而现在，我已开始领悟到那番话的含义了：老师们的一声声急迫、课程的紧密、一份份练习与学习资源、同学们的你追我赶以及测验和升学的压力等等，正向我们呼啸而；来，彼此都将无法透气。
仍记得开学前立下的雄心壮志。那时我想，初三的每一次统考都要稳居年级前十！！但到后来才发现，现实是如此地残酷。明明流过无数滴汗，明明付出过无数努力，在做练习时却没有得到丁点的回报，面对的，仅仅是一张苍白的纸张，除此无别。纸张上，，印刷的字体，蓝色的字体，以及占了1/3的红色字体，混乱地交织在一起，让人迷惘无比。连写练习都要如此狼狈，何况考试？
现实，就像一只钢铁般坚硬的大槌，一次又一次地无情打击我的雄心与壮志。
我不知该怎么做，也无法知晓以后的路程。或许，结果并不重要，重要的，而是过程吧？我望着窗外的树。
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