新学期的作文9篇(优)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的新学期的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期的作文 篇1
一学期又匆匆地过去了,当开学的日子来到时,我们已是六年级的学生了。在这个新的学期里,我有许多新的感想。
首先,在这新学期来到之际,我已经是六年级——小学最高年级的学生了。明年6月份,我们就要面临小升初考试了。由于重点中学的考试难度都要大大高出小学六年级的.难度,所以,我不仅要在课堂上学习知识,课外班的学习也少不了。六年级这一年,是必须要在课余时间加强练习的。老妈跟我说,熬过六年级这一年就好了,等上了初中,就不用再学什么奥数、奥英了。其实我也知道,中学虽然不用搞奥数、奥英,但中学课堂教的知识量和小学完全不是一个档次,六年级的这年虽然要上很多课外班,但是中学要掌握的知识更多。所以,我觉得在六年级这一年要慢慢适应越来越多的任务,等我升中学后也不会觉得那么累了。
六年级的这一年,作业、任务无疑是很多的。我做事总有个磨蹭的习惯,做作业的时候注意力不集中。开学这两天一过,我就发现这磨蹭的习惯非改不可了。下午放学后,本来作业倒不是很多,可作为要冲刺重点中学的我,不仅要做学校的作业,还要做奥数练习,英语测试卷一下子就感到时间不足了,影响心情的同时又让我感到头脑昏昏的。我仔细思考了磨蹭影响到我的每一个因素,最后推断出:如果我不磨蹭,我可以更早地写完作业,并且不会脑子短路。虽然在学习过程中会累点,但不会太大地影响到效率。从来没有一个人认可不改磨蹭的习惯是可行的,我一直以来都有磨蹭的毛病,可以前没有改,在现在这个更加紧张的时候,也就更加难改喽。但我说这话不代表我不改,因为我也知道,如果不改此习惯,我后面的学习会被拖累得更多。
话说来说去,似乎我们已经到了小升初考试的时候。但是那些向着重点中学冲刺的学生此时并不早矣。我希望我也能在这最后一年做最后的冲刺,在小升初考试里去的更好的成绩!
新学期的作文 篇2
三年级第一个新学期开始了,我非常高兴。在这个假期我想念同学和老师,兴奋的是我不再是一二年级的小学生了,而是一个我心中的“小大人”。
上了三年级,我头一次感到新鲜,我们的新教室搬到了二楼。看了新课表,我感到惊讶的是多了三门新的`课程——科学和劳动,还有写字课。一看到有写字课,我立刻紧张起来,心想:要是我在写字课上写字不好,老师又会怎么说我呢?尽管我的内心怀着紧张,不过我依然很开心,现在的我不再是低年级的小学生了,写字一定会有所进步的。我看了劳动课,第一课就讲到要独立洗澡,这可是我非常拿手的事情,因为我在二年级的时候就开始自己洗澡了,现在我都可以洗完澡之后,自己用吹风机吹头发了,当然袜子和内衣之类的我早都会洗了。一想到这些我还是很自豪的。科学课会上什么呢,还没有开始,我就拭目以待吧。在我正在思考的时候,老师开始检查我们的假期作业,并通知我们明天上课的时候要穿校服,我那校服好久未穿了,真是期待啊。
新学期了,我一定要改掉身上的缺点,做一名优秀的少先队员。
新学期的作文 篇3
伴随着暑假的离去,我们又迎来了新的学期。在新学期中,一切都有了新的变化,天堂还是地狱?谁也不知道。现在,来看看我们的新生活吧。 新年级。历史的`车轮滚滚向前,将我们送到了八年级。我们从“新人”变成了“长辈”,再也不会为生活在学校的“最底层”而担忧了。
新教室。年级大了,教室却小了。虽说是从分部换到本部,可条件却大不如从前:光滑的木地板“退化”成了粗糙的水泥地,原来宽大的抽屉也“缩水”了很多,还有教室后方的一片“自由天地”也被陈旧的课桌椅和拥挤的同学、书包所替代,这也迫使我们不得不待在坐位上休息. 新科目。科学便如解体后的苏联,四分五裂.七年级时的生物、地理只能接受迅速衷退的现实,而八年级它们终于迎来了一位强悍的实力派盟友---物理。但因为暑期已经学完了大部分八年级物理的缘故,此时的物理对我们也不再陌生,也只是名义上的“新”而已。可是由于老师不同的缘故,物理似乎又新起来了。 新老师。新学期虽说只多了一门科目,却一下多出了四位新老师。
新老师便意味着新的教学方法,也意味着新故事的发生。希望不会发生什么悲剧吧。 新学期,新变化。让我们在新生活中成长吧!
新学期的作文 篇4
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我--理解能力还不错,教师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们能在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。因此,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。因此,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点,由于我觉得一天中假如没有一点时间用来娱乐的.话,大脑就会持续的工作,不停的运转,很容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但是人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问教师,直到弄懂为止,很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全能自由支配。
最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
新学期的作文 篇5
新学期开始了,班主任向旺老师语重心长地对我们说:“同学们,你们好!快乐的暑假过去了。我们现在呢,已经是五年级的学生了,为了你们的将来,我希望大家把以前的坏习惯要改一改。新学期,要有新样子。我们每一个人都要争取进步,为父母争气,为老师争气,更是为自己争气!好不?”
是啊!我以前上课爱讲小话,好几次都被老师看到了。这个学期报名的时候,向旺老师对我说:“向鹏安同学,你的脑瓜子是很聪明的,但是对学习就是有点不够专心。老师希望你,上课再认真点,作业工整些。我不要求你一定要考个第一或是第几,你这个学期要加点油,要得不?……”我听了老师的话,暗自在心里下定决心:今后我一定要做到——上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,改掉身上的'坏习惯,一定要让自己的成绩好起来。
我还告诉自己:不光在学校如此,回到家里也要一样——认真完成各科作业;不懂不能装懂;不能再像从前,作业马马虎虎,乱做一通,就当完成任务,绝不辜负老师对自己的期望!
新学期的作文 篇6
在新的学期里,每个人都有自己的打算,但是我也有自己的打算。
在这新的学期里,我要和从前不一样。首先,我要改掉这上课不专心的毛病和东张西望的毛病。上课不专心,就会听不到老师讲的东西,然后学习就会下降。要改掉这些毛病,学习才会上去。我还要改掉不交作业的毛病,虽然我只是一学期有五次或者六次,但是我还是要改。如果不一次性交完,老师就要催促,弄的大家都心情不舒服。老师本来是高兴的一天,来到班级后,知道有学生不写作业的话,一天的好心情就后没了。
所以,我才要改掉这不交作业的坏毛病。还有,上学不能迟到,如果迟到的话,会给班级扣分的,只要班级一扣分,就会得不到五星班级。上学衣服也要穿整齐,不穿整齐的`话,一样给班级扣分的。在家里的时候,一定要帮父母多做一些家务活,这样才能帮父母减轻一天的压力。学习的事也要自己抓紧,不要让父母操太多的心。让父母少操心了,这样才能让他们在工作上做出更大的贡献。不要在父母不在的时候偷玩,这样的话,他们在外面工作的时候,还要想着子女在家里有没有偷玩。这样的话,工作就会做不好。
这些就是我在新的一学期里的打算,向好学生出发,加油!加油!加油!
新学期的作文 篇7
暑假很快过去了,又迎来了新的学期,迎来了人生中的第一个转折点。其实我的提早开学是不满的,毕竟谁都想在家里玩着手机吹着空调享受快活的日子。但是听了老程的话,我陷入了沉思。老师也辛苦,家中有事都纷纷赶来为我们上课,那我们有什么好抱怨的呢?
在新的学期中,我们定了学习、卫生、纪律这三方面的目标。因为在班级中,良好的卫生和纪律是必须有的。有了良好的环境,才能更加专注学习。
从上初中开始我心中早有目标,只是没有去实行。在班级中我们的目标是做到“八无”,就是学校以及班级的“高压线”是不能触碰的'。绝对不可以因为好奇心货是有意还是无意的打破这个规矩。现在是初中生涯的最后一年,必须要严格按照规章制度办事,因为这关系到我们的未来。
接下来还有不到一年的时间里,我们要认真学习每一门科目,不出现偏科现象。在学习过程中虚心听老师教导,认真按时完成老师交给的任务,认真听老师讲课不走神,保证上课的质量和效率。卫生上,保持周边整洁,纪律上,一个按照老师及学校的规章制度办事,不违反纪律。在校外,要与父母汇报在学校的情况,与老师同学保持联系。要保证在课内外,校内外都保持良好形象和良好习惯。
在力所能及和自己的责任范围内都必须做到,现在心中还是有些不舒服,但既来之则安之,慢慢适应就可以了。在接下来的时间里能与同学老师和谐相处,共同进退。
新学期的作文 篇8
五(3)班的原任语文教师光荣退休,本学期由我新接,记我的新学期语文第一课。上午,我匆匆地走进教室,三五个孩子估计是认识我的,表现得比较兴奋,还有更多的孩子忙于整理自己的新书。其实,我有很多话要跟他们讲,但是我还没有精心准备,这次来也只是和孩子们打个照面。要知道:第一次和学生近距离接触,是非常关键的。老师的这一个亮相如果赢得了孩子的认可,下面的教学就会顺畅些,圆满些;要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。
于是,利用中午的时间对自己要和孩子们讲的话精心地准备一番,列了一份详细的发言提纲。下午三点,胸有成竹地走进了教室。孩子们似乎明白了我的出场,纷纷坐直了身姿。一张张陌生的脸庞,一个个期待的眼神顿时展现在我的眼前…看得出:每一个孩子都期盼着一个崭新的开始。
我和孩子都准备好了,开讲:
首先,做自我介绍。我感觉这些内容是在"王婆卖瓜,自卖自夸"。从我在学校行政中任的职务,到我是小学语文学科带头人,再到我曾送过几届毕业班。在不夸大自我的基础上,我将这些个人的背景和盘托出,似乎有点炫耀的意思。但退而思之,我是想在学生中树立起一个美好的形象,要让孩子们感觉到新任的语文教师是个博学和能干的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。当然,我的发言条理是十分清晰的,结束时又重复了一遍,原因在于我布置的作业中有这么一条:请每个同学写一个200字左右的自我介绍。我的介绍就当作是我的下水文吧。
其次,讲作业规范。要知道,语文虽然只是一门学科,但需要学生完成的作业却是名目繁多,涉及到家作、课作、一课一练、补充习题、习字册、日记、作文、好书伴我成长等八大门类,新学期作文《记我的新学期语文第一课》。在讲解的过程中,我不断地询问原来的做法,以缩短我的要求和孩子现状之间的距离。其实,任课教师和孩子的很多矛盾冲突大部分是来自学生的作业。因此,开学第一课就让学生明确作业的要求至关重要。在讲要求的过程中,我的要求和学生的.习惯产生了诸多的矛盾,举例说明我是怎么处理的?(1)关于用笔,我要求孩子们用钢笔书写,可是他们所习惯的是水笔。于是,我从两种笔尖的构造说起,给孩子讲用钢笔写字的好处,允许学生再延用一段水笔,假如想把字写漂亮的,建议在近期内改用钢笔。这样,既不让学生感到压力,又能使他们明白我的具体用意。(2)关于习作训练,我从最严格的教师讲起,要求每天都写,比较严格的教师要求两天一篇。这两类老师我都不是,孩子们长长地吁了一口气。其实我本来的要求就是每周两次,一次段落训练,一次小作文训练。这样说来,我和孩子们又达成了默契。
最后,书写姓名。课前,我精心准备了一张熟悉孩子用的座位表。因为是和孩子面对面的时候使用的,因此,颠倒的顺序给孩子的书写带来了麻烦(主要是不知道写哪一格中)。我就将这张表格的填写当作考核学生是否灵活的小试卷。每一排的第一个我总是指明了位置,其他的同学就需要确认后再写。很多孩子拿到表格后,总会稍作观察,然后用自己最漂亮的字迹写上自己的姓名,看来,他们每一个都想给我留下美好的印象。在书写的过程中,出现了两个问题,一是名字中出现了错别字,我及时地悄悄地给予了纠正;另一个是由于帮助同学写姓名,导致位置的颠倒,这个出错的孩子也挺聪明,他马上画上了一个交换的箭头,我把他的这种行为戏称为"学雷锋,做坏事"。虽然,书写姓名用掉了近15分钟时间,但是,我以为这样做是值得的。
当然,在和孩子的交流过程中,有一点我是很不适应的。我本来是个比较幽默的教师,但是,由于孩子们原来很难听到风趣的言语,因此,到了该笑的时候,还是有很多人无动于衷,是听不懂,还是不习惯?看来,我要努力让孩子们习惯我的语言风格,从中获得更多的欢笑,童年吗,本来就是充满快乐的!
新学期的作文 篇9
一个学期即将过去,新的一年悄然临近 ,我们像远行的航船,伴着激浪和长风已经解 缆扬帆;又像冲刺的运动员,伴着清脆的枪响 和助阵的呐喊,冲出起跑线;也像不知疲倦的 探秘者,背着沉重的行囊伴着松涛走进深山; 更像大地的一名耕耘者,初春来到就开始耕耘 和护理自己那丰富,殷实、肥沃和健康的心田 。
其实,我们像什么并不重要,重要的是 应该有航船的执着、运动员的顽强、探秘者的 自信和耕耘者的勤奋。正是这些优秀的品质犹 如通行证一样,引导人们走向成功之路;又像 一把熊熊燃烧的火炬,引导人们产品那个漫漫 长夜走向光明的未来,小学六年级作文《新学期作文》。优秀的品格于人生之重 要不言而喻,所以有人说,品格决定命运。品 格不是天生的,也不是不变的。优秀的`品格, 可以培养,可以树立,可以锻造,并且这种锻 造大多不是波澜壮阔的运动中,不是在惊天动 地的事业里,也并非在崇高伟大的实践中,而 是在平凡的生活里,寻常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。
新年开始,是重新树立目标的开始,是反思和审视自己的开始,是鼓足勇气,继续奋 斗的开始,是重塑优秀品格的开始,既然一个 美好的开始已经出现,那么就要抓住这个开始 去奋斗。
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