（通用）新学期的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的新学期的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新学期的作文 篇1
向来其他同学一提到周末，就都欢呼起来，三个一群、两个一伙地围在一起，讨论去哪里玩、玩什么，而我都会想，我的“赶集”生活就要开始了。
星期六早上 课程：英语 评语：手忙脚乱
“叮铃铃……”闹钟响了，一只手从被窝里伸出来，关掉闹钟，翻个身继续睡。若干分钟后，房间里响起一声至少80分贝的惨叫：“完了，7：20了，8点的课，还要搭车到龙城大厦！Oh my god!”我赶紧跳下床、洗漱、换衣服、叠被子，8分钟后，一道“风”急匆匆的“卷”上公交车，边吃着面包还一边在原地跳脚说司机开得太慢。还好，在打上课铃之前一秒冲进了教室，好险啊！
（我可以去申请吉尼斯世界记录了：跑得最快的人。）
下午课程：作文 评语：悠闲+无聊
下午就轻松啦，4：10分才上课。一觉睡到3点，拿着书和作业本就去上作文课。结果，3：40到那儿，还有半个小时才上课呢！我左手拿着冰淇淋右手拿着薯条耳朵上挂着耳机脚上放着一本书，悠哉游哉。
（感想：下次要多买点，不够吃。）
晚上 课程：作业 评语：勤奋+认真
晚上是我的作业时间。吃完晚饭，拿起一大堆作业回到房间，从9：30写到11：30，狂写狂写，终于写完了。伸个懒腰，美国(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架来，洗澡，睡觉！
（感想：下次不睡那么晚了，困。）
星期天早上 课程：古筝 评语：认真+风平浪静
10点钟，我气喘吁吁跑到公交站，一辆66路刚好开走，哎，又要等半个小时了，欲哭无泪啊！
（下次我是否需要提前1.5个小时去啊？真是的。）
下午 课程：数奥 评语：额…没词了
数奥课很轻松，老师讲一会儿课又说一个笑话，这样，既能学气氛又不死板，不是很好吗？
晚上 评语：痛苦
吃晚饭的时候，忽然觉得想吐又吐不出来，好难受！老爸让我去上半节课就下去妇幼保健院看玻领了一大堆药，这还算好的.了，一声还开了一个单子，叫我交给护士。护士带我到一个房间，配了一小支药，倒进一支管子里，叫我对着上面的小口子呼吸，55555…好苦啊！
（感想：以后我再也不要受这种折磨了，555…好痛苦啊！）
这就是我的周末生活，你的周末生活是什么样的呢？
新学期的作文 篇2
据悉，在今年的暑假期间，许多中小学生纷纷涌入昂立少年口译班，致使所有班级提前爆满，新的班级不断增开。孩子们在老师的带领下，快乐地学习着，尽享着少年口译所打开的'新视野、新天地。眼下，暑假班结束了，孩子们恋恋不舍，面对新学期的到来，报名昂立口译秋季少年班继续挑战少年口译成为孩子们共同的选择。
少年口译之魅力：将书本知识转化为能力培养
在孩子们眼里，少年口译可以更好地激发英语潜能，全面提高英语综合能力。
口译专家严教授所提出的“积累”——盘活”——变现”模式，可谓是英语学习付诸实践的良好循环。将已经“积累”的知识和语言，通过笔译、口语和口译，“盘活”起来，用然后知所得，用然后知不足；学用结合，可以达到螺旋式上升的良性循环。
培养国际视野奠定发展基础
昂立少口名师林贇指出，学习少年口译可以培养出的孩子们的国际视野，使孩子们养成对知识背景全面吸收的兴趣，主动关注国内国外、财经时政、民生热点，把英语变成获取知识讯息的一种工具，更主动，更广泛地去应用和使用，从而对孩子们未来的广阔发展提前奠定了基础。
新学期的作文 篇3
在这个金秋收获的季节了里，我们又迎来了新学期的开始。开学喽！我身边发生了很多新的变化。我们升入了五年级，由原来的四个班变成了现在的五个班；分走了十五个一起学习的老同学又转来了六个新同学；有的同学变胖了，有的同学变高了，有的同学漂亮了，有的同学戴上眼镜了；我们换了新的教室，并且换了一个新的班主任。
我们的新班主任——李老师，她的个子不高也不矮，身材不胖也不瘦，神采奕奕的脸上有着一双炯炯有神的眼睛。李老师知识渊博，教学经验丰富，看起来很严肃，上起课却是那么轻松、活泼、生动、有趣！
李老师让我们每天带一本课外书，在自习或者课余时间让我们静静地看书，既减少了课堂说话的现象，又使我们学到了更多的知识。在有同学犯错误的时候，李老师能及时地纠正错误并耐心地教育他改正错误。李老师也很关心我们，在班级里设立了一个“比意心扉”的'小箱子，让我们把心里想说的话写在一张纸上放进小箱子里，或者有犯错的同学不敢说，也可以写在纸上放进去，让老师更好地了解每一位同学。
李老师有时严肃 和蔼体贴，她一定会把她所有的知识传授给我们的，我很喜欢这位新老师。相信在这位好老师的带领下，我们班会有更多更好的变化。
新学期的作文 篇4
今天是开学报到的第一天，我兴奋地背着火红的奥运新书包，来到了熟悉的校园，走进教室一看，哇!教室里焕然一新，被重新粉刷的墙壁雪白雪白的，没有一点污渍，桌椅都是崭新的，同学们的精神面貌也都是焕然一新，同学们坐在各自的座位上，互相交谈着暑假里的趣事和自己的感受。
这时，老师走进了教室，老师先把我们的暑假作业收齐，然后征求我们大家的意见，选几个同学来在教室后面的黑板上做一个板报，老师问我们哪个同学想来帮忙，我和同学们都踊跃地举起了手，老师选了我们几个画画写字都不错的来帮忙。下午，我们带着自己回家查找出的一些资料和图片来到学校，在老师的指导下，我们先排好了版面，然后，一人分配一块来在上面画图案和写一些内容，我们每一个人都忙碌着，干了很久，大家都觉得累了，于是休息了一会儿，又开始忙碌了起来。在我们齐心协力、共同努力下，不一会儿，一幅精美漂亮的板报展现在我们眼前，这幅板报里包含着我们每个人的力量，虽然很累，但我却感到非常快乐，因为我为班级出了一份力。
新学期，我还为自己制定了一份详细的学习计划，首先做好每门功课的课前预习，特别是在语文上，严格做好老师要求的那几项：熟读课文、圈生字、写生字、组词、词语解析等，对新课文提出自己的疑问，第二天有针对性的.去听老师讲解。认真完成老师当天布置的作业，语文课学过的课文要会背，生字一定要会默;数学课，做作业时要把老师讲的解题方法灵活运用，作业一定要做到准确无误。英语课，学过的课文要读熟，单词要会默写，每天抽出固定的时间专门来读英语、背单词。没事时多看一些课外书籍，把看到的好词、好句、好段都画出来，一边阅读一边进行摘抄，精美词句的积累，会对我的写作水平有很大的帮助。平时我会尽量帮家长做一些力所能及的家务活，并锻炼身体。这学期我一定要按计划去做，把良好的学习习惯保持下去。
新学期的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个快乐的暑假就过去了。我也迎来了新的学期，新学期当然也有新的学习计划。
一、改掉坏毛病
以前，五年级的我有一个坏毛病——粗心。有一次，语文考试，试卷发下来时，我看了下题目，心里不由得一阵暗喜，因为上面的题目我都复习过了，所以我觉得我可以考满分。结果试卷一发下来，我顿时傻眼了，我只考了94分，我看了一下错误的题目。我的基础分丢了三分，因为错别字与拼音丢了分。我作文也扣了三分，也是有很多错别字。
二、认真听讲——带问题听讲
上课时要集中精力听老师讲课，积极发言。当老师讲到那些不容易理解的地方时，一定要将它们牢牢锁在脑子里。还要主动向老师提出自己不懂的问题。不过，想要将这些知识全部锁在脑子里的话，必须要将老师课堂讲的重点内容全部记录下来，如果自己还是不懂的话，下课后，要向老师请教。
三、课后复习
“温故而知新，可以为师矣”温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了，但是复习时，也要有方法与技巧。复习时，每上完一个单元，要将这个单元认真复习，重点复习记录的内容与回答错的问题。将要背诵的课文背得滚瓜烂熟。每天将所学的`重点知识复习一遍，晚上睡觉前，躺在床上要回顾老师讲的内容。
四坚持写作
每周坚持写作来提高写作水平，将身边发生的事与物记录下来；鉴赏作文与积累好词好句。写作文时将记录下来的事与物用适当的词与句加以组织，就会是一篇好的作文。
五、早晚坚持听读英语
每天早晚各读二十分钟的英语，来培养语感。每课的单词与课文都要背得滚瓜烂熟，还要注意元音字母的国际英标。平时要跟别人多用英语交流，不要养成学哑巴英语的坏习惯。
时光匆匆而过，我即将升入六年级，新学期新起点。只要按照制定的学习计划，发奋图强，努力学习，我相信我一定能考上最好的重点初中。
新学期的作文 篇6
爸爸找了我对我说：“彬彬已经开学了，新的学期你有什么打算？”，我想了想，说：“我要上课认真，不让爸爸老在学校陪着我，我又长大了，要比一年级，更有进步（我自己说的），在学习上我要更加努力，不让爸爸、妈妈操心，争取再被评为”三好学生“。”爸爸听到后，高兴的`笑了！
新学期的作文 篇7
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 。 一个暑假又这样急匆匆的过去了，我们似乎还想停留在刚刚放暑假的那天， 又是一个新的早晨 又是一个新的学期 又是张张既新又熟悉的面孔。
新学期的早晨 真的与以往不同，但这个场景很是熟悉 。一进校门看到久违的老师和同学很是兴奋，但更令我关注的还是他们：一个又一个童心未泯的初一的学生 。看到他们也就想起去年这个时候的我们。
初一同学们的脸上写满了对株洲市五中这个学校的好奇，对这个学校的憧憬。 他们要跟我们一样， 在这里描绘他们的未来 三年的'时间不多不少 但总会发生一些不一样的事情，我在他们身上寻找着我去年的身影 ，是那样的懵懂是那样的无知。一年过去了 懵懂无知都远离了我 我似乎在这里待了几个世纪 对这里是无比的熟悉，也无比的热爱 。
他们闹着 ，在宣传栏上找着自己的名字班级， 在与自己的家长讲述着自己的想法 。看到这些一幕又一幕的场景 我站在原地 回想着去年还是新生的我们， 我不禁撇了撇嘴会心的笑了笑，脑子里像放电影出现着那时候的情景，我不禁心里说到“真像啊，就像去年的我们，去年那一群刚刚满十二岁的我们”。估计他们到了初二也会那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在讲台上的班主任， 看到坐在椅子上的同学们， 听到隔壁班同学的喧闹 我知道新的学期开始了 。
新学期的早晨 我大概看到了去年的我们，我对明天充满了希望。
新学期的作文 篇8
学期开始了，我成了一名四年级的学生，内心真是激动无比啊！
今天，我高高兴兴地来到饿了我们的新教室：向善楼三楼。啊！教室变得和以前完全不一样了。细细一看，课桌的位子排列变化了，后面多了几排书包柜，其中的一个小格子就是我的呢！里面可以放些我不经常用的书本，别提有多方便了！以后我再也不用背着沉甸甸的书 包饿了！再看黑板报，哇塞！那些哥哥、姐姐画的可真棒啊！让人的.目光不忍移开。再配上我们从家里带来的植物，我们的教室变得更美了！
我们的英语老师也换了。他是一个特别幽默的人。我们可喜欢他了！在课上，他会给我们讲好听的故事。他的英语发音可棒了，我一定要像我的老师一样，说一口流利的英语。
新学期的我，在课上发言多了，作业的正确率也提高了。老师表扬了我，妈妈也说：“新学期，新气象，新起点。”我听了，心里喜滋滋的。
让我们在新学期里一起努力吧！
新学期的作文 篇9
细雨绵绵，送走了寒冷的冬，伴随这暖春的脚步，我们迎来了新学期。
回想上学期，我不禁问自己：是否已将上学期定的目标完成？没有，我羞愧地低下头。那么，是否朝着自己的目标拼搏奋斗过？没有。
不经意间，我丧失了我宝贵的青春时光，而我并没有去奔跑，去追逐，只是等待，无尽的等待。
我曾设想过，若时间一点一滴飞逝过去，我并没有一点成绩该怎么办？是不是每天都会听到周围的议论声；是不是会自责到崩溃？
作为新世纪的少年，我深深地知道，等待是不行的，因为等来的只会是失败，懒散；等不来成功与勤奋。在自己执迷不悟之时，我们应该给自己一个深深的教训，不如在趁别人还未一巴掌扇来时，自己先扇醒自己。
忘了时间，无尽的玩耍，这就是我，这个永远长不大的小孩。不勤奋，只知道好吃懒做，这就是我，这个永远长不大的小孩。不知何时，我心中一股涩味，我为自己感到悲哀。都什么时候了，都什么样子了？不知为何，我一遍遍骂自己，却还是骂不醒我自己。
蜷缩在角落中，默默哭泣。我该怎么办？我忽然想起一段非常普通却充满爱的话。我有爱我的父母，我也有爱我的哥嫂，我还有我爱的侄女。没错，我还有希望，哪怕只有一点点，我也要将它紧握。
每个人都有很大的'进步空间，生活给了我这么好的平台，我却怯怯地站在平台的角落，躲在灰暗无光的地方，我渴望得到鲜花和掌声，这时，我更应该大胆走向平台中央，灯管璀璨的地方。
新学期我并不奢求能有多大进步。但每天进步一点点，哪怕是一丢丢，我也心满意足，无论是学习上，还是生活上。这便是我的目标。
春风拂过，零碎的短发随风飞舞，望着远方，山腰那抹淡粉暖进了我心里。迎着阳光，我仿佛看到，去年埋进石缝中的种子，在这个春天，悄悄发芽......
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