新学期的作文

[荐]新学期的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的新学期的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学期的作文 篇1

　　爸爸找了我对我说：“彬彬已经开学了，新的学期你有什么打算？”，我想了想，说：“我要上课认真，不让爸爸老在学校陪着我，我又长大了，要比一年级，更有进步（我自己说的），在学习上我要更加努力，不让爸爸、妈妈操心，争取再被评为”三好学生“。”爸爸听到后，高兴的`笑了！

新学期的作文 篇2

　　时光飞逝，上半学期很快就过完了。在上个学期里我明白了，每个学期的开始都要给自己订一个要求。这样，在一个学期里就能按照这个要求很好地要求自己了。这个学期，我吸取了教训，所以就要来制定一个新学期的要求。

　　首先来说说语文吧。我觉得在语文的学习中，要上课认真听讲，开发大脑，多多举手发言，不能注意力分散了。写的'时候，字数一定要在五百字以上，不能只在老师规定的字数多一点点就算完成任务。一定要用上名人名言或好词好句，不能记流水账，还不能草草地结尾。语文的每一次考试都要认真对待，做完题目一定要认真检查，检查完题目后一定要在题号上打个小钩。

　　接下来说说科学。一直以来，我的科学都不是很好，所以我想再这个学期提高我的科学成绩。我觉得影响我科学成绩的是在于我的动手操作能力。我一定得在做科学实验时积极参与，不要只在一旁观看或者动嘴指挥。

　　英语么，就是争取每次考试和比赛的第一名。不能骄傲自满，要虚心接受老师的教育和同学的建议。做回家作业时字不能乱，也不能粗心，要认真对待每一次的回家作业。

　　最后来说说数学。学数学一定要仔细认真。做完了，就得用草稿本仔细检查。在做题目时，就得讲心静，凡是做题目首先要读题三遍，读的时候要默读，关键词要圈出来，然后要仔细读关键词。找出解题的突破口。

　　这就是我新学期对自己的要求。我一定会严格要求自己，努力做到最好，把各个学科都学好!

新学期的作文 篇3

　　暑假渐渐地离开了我，我又来到了快乐的校园。

　　开学了，我的脑海里始终忘不了上学期的成绩。上学期我数学考的还不！但是语文我不知是怎么了？妈妈说：“是因为你贪玩，不爱看书，只要把玩的时间花到看书上去那么你的成绩一定会比以前好好多。”一开始，我不相信他们所说的`话，可别人却是用同样的办法，将成绩提高。所以我决定这学期我也照这样的办法去试，相信用不多久我会与书为友，将这两项的成绩提高上去。

　　另外我的英语和美术还有各方面的行为习惯都不好。英语它是国际性的语言，但我讲中文和英语真可以说差太多了。多少次我用心去学都没有成功，偶然有些会了，但是又不会写，但今后学英语是越来越难了，我必须在小学时打好基础，为以后做铺垫。在美术课上我也老是管不住嘴巴，影响了周围的同学被老师批评。我想我已经是高年级的学生了，应该为低年级的学生做好榜样。

　　此外，我对自己说：“差的几项要好，好的几项要精意求精，争取做一名好学生。”

新学期的作文 篇4

　　五(3)班的原任语文教师光荣退休，本学期由我新接，记我的新学期语文第一课。上午，我匆匆地走进教室，三五个孩子估计是认识我的，表现得比较兴奋，还有更多的孩子忙于整理自己的新书。其实，我有很多话要跟他们讲，但是我还没有精心准备，这次来也只是和孩子们打个照面。要知道：第一次和学生近距离接触，是非常关键的。老师的这一个亮相如果赢得了孩子的认可，下面的教学就会顺畅些，圆满些；要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。

　　于是，利用中午的时间对自己要和孩子们讲的话精心地准备一番，列了一份详细的发言提纲。下午三点，胸有成竹地走进了教室。孩子们似乎明白了我的出场，纷纷坐直了身姿。一张张陌生的脸庞，一个个期待的眼神顿时展现在我的眼前…看得出：每一个孩子都期盼着一个崭新的开始。

　　我和孩子都准备好了，开讲：

　　首先，做自我介绍。我感觉这些内容是在"王婆卖瓜，自卖自夸"。从我在学校行政中任的`职务，到我是小学语文学科带头人，再到我曾送过几届毕业班。在不夸大自我的基础上，我将这些个人的背景和盘托出，似乎有点炫耀的意思。但退而思之，我是想在学生中树立起一个美好的形象，要让孩子们感觉到新任的语文教师是个博学和能干的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。当然，我的发言条理是十分清晰的，结束时又重复了一遍，原因在于我布置的作业中有这么一条：请每个同学写一个200字左右的自我介绍。我的介绍就当作是我的下水文吧。

　　其次，讲作业规范。要知道，语文虽然只是一门学科，但需要学生完成的作业却是名目繁多，涉及到家作、课作、一课一练、补充习题、习字册、日记、作文、好书伴我成长等八大门类，新学期作文《记我的新学期语文第一课》。在讲解的过程中，我不断地询问原来的做法，以缩短我的要求和孩子现状之间的距离。其实，任课教师和孩子的很多矛盾冲突大部分是来自学生的作业。因此，开学第一课就让学生明确作业的要求至关重要。在讲要求的过程中，我的要求和学生的习惯产生了诸多的矛盾，举例说明我是怎么处理的?(1)关于用笔，我要求孩子们用钢笔书写，可是他们所习惯的是水笔。于是，我从两种笔尖的构造说起，给孩子讲用钢笔写字的好处，允许学生再延用一段水笔，假如想把字写漂亮的，建议在近期内改用钢笔。这样，既不让学生感到压力，又能使他们明白我的具体用意。(2)关于习作训练，我从最严格的教师讲起，要求每天都写，比较严格的教师要求两天一篇。这两类老师我都不是，孩子们长长地吁了一口气。其实我本来的要求就是每周两次，一次段落训练，一次小作文训练。这样说来，我和孩子们又达成了默契。

　　最后，书写姓名。课前，我精心准备了一张熟悉孩子用的座位表。因为是和孩子面对面的时候使用的，因此，颠倒的顺序给孩子的书写带来了麻烦(主要是不知道写哪一格中)。我就将这张表格的填写当作考核学生是否灵活的小试卷。每一排的第一个我总是指明了位置，其他的同学就需要确认后再写。很多孩子拿到表格后，总会稍作观察，然后用自己最漂亮的字迹写上自己的姓名，看来，他们每一个都想给我留下美好的印象。在书写的过程中，出现了两个问题，一是名字中出现了错别字，我及时地悄悄地给予了纠正；另一个是由于帮助同学写姓名，导致位置的颠倒，这个出错的孩子也挺聪明，他马上画上了一个交换的箭头，我把他的这种行为戏称为"学雷锋，做坏事"。虽然，书写姓名用掉了近15分钟时间，但是，我以为这样做是值得的。

　　当然，在和孩子的交流过程中，有一点我是很不适应的。我本来是个比较幽默的教师，但是，由于孩子们原来很难听到风趣的言语，因此，到了该笑的时候，还是有很多人无动于衷，是听不懂，还是不习惯?看来，我要努力让孩子们习惯我的语言风格，从中获得更多的欢笑，童年吗，本来就是充满快乐的！

【新学期的作文】相关文章：

新学期的打算新学期作文09-17

新学期作文_畅想新学期05-07

新学期作文：新学期 新开始12-22

新学期作文07-24

(精选)新学期作文01-09

新学期的作文07-28

新学期的作文08-19

新学期的作文09-18

新学期作文07-13

新学期作文【精选】12-16