真让重怜化作伤害作文
左手拎着爱之包裹，右手拽着抚慰的行囊，穿针拂叶，将这一径长途点缀的在看弥漫，可是记忆深处，将一棵棵胡杨索杀于未知的迷途，直茎那一幕幕惨状发人深省······
可以爱，却莫让爱成为一种伤害。大千世界，此列举不胜举，胡杨树上的尺蠖或可吃光大树，却也维持稳态，让自然持久永恒，万物均是相抵制，相克做制胜。可是倘若有了溺爱与重怜，便会事与愿违，便是一种伤害。
棚中的菜永远都成为不了参天大树，正是自小出于环境的影响，与呵护之中，散风雨霜寒，因此它们弱不经风，而饱经风霜的松树它可毅然矗立于这个乱花渐欲迷人眼的世界，它可孤傲的立于大山之中，绽放一种雄姿与魅力，而它，缺少的永远是被呵护，收获的却是凌云壮志。
鹏亦是如此，它为何会传扶摇而上者九万里，如何背若重天之云，可至天地？正是磨练筑就耀眼之光，筑就辉煌彼岸，而垂怜却永远不会化作力量。雕在很小的时候便会在母亲的逼迫下上山学飞，他们也不明白为何母亲要这般刁难自己，直至年长方才悟的：莫让垂怜化作伤害，放开，收获的便是骄傲。
莫让垂怜化作伤害，这也令我不的不想到中国式教育令人担忧的现实，公支车上老人斥责大学不为之让座，却将自己闲做位让洛已近青年的孙儿。在老人与大学争执对错之时却令人看到的是那份心痛——孙子在低头玩手机。中国式教育不得不令人担忧，这样下去，更多中国人将只会溺爱，将永远不如长大与成熟，回忆着往前的历史，朱子家训又岂能志记？
那一抹抹心痛却在垂怜之下演绎的越发悲痛与伤感。小时的.他便有了小偷小摸的恶习，而母亲却并未管教他，也并未的束斥责他。待长大了，他学会了抢钱，烧杀掠夺，让母亲束手无策，终于一日他进了不见天日的监狱，监管人员问他最想见的人是谁，对曰：“母.”母亲到了，他却将母亲吱伤，他说他很母亲一直说爱着他，也正是母亲一手酿成了大祸，直至今日方才明白：莫让垂怜化作伤害”
莫让悲剧从自然蔓延茎植物，动物，人类，从初春蔓延至世界各角，其实早已该觉悟——溺爱往往会适得其反，而磨练确实动力之源，他可将春日暖阳升起，将干戈化为玉锦，将大地化作春光烂漫。
莫让垂怜化作一种伤害，俯身轻嗅——磨练的芳香四处飘飞，在成长的门楣上攀缘，书写着莫让垂怜化作一种伤害的缄言。
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