我们班的“书虫”作文

时间:2021-11-14 14:24:28 作文网 我要投稿

我们班的“书虫”作文

我们班的“书虫”作文1

我们班有一个爱看书的“书虫”,她叫潘**。她眼睛炯炯有神,梳着两个小辫子。

我们班的“书虫”作文

她学习努力,成绩优异,考试对她来说是小菜一碟。不过她看书的时候非常专心。每次她妈妈都会给她买书,她就马上拿起书,津津有味地看了起来。有一次下课了,我有道题怎么算也算不出来,我只好去请教她了。我跑了过去,她正在看书呢!我问:“潘**,这道题怎么做呀?”可她没有反应,我又问了一遍,可她还是纹丝不动,我只能去请教别人了。就在这时候,她叫住我,不厌其烦地教了起来。我高兴极了!

这就是我们班的“书虫”——潘**。

我们班的“书虫”作文2

  “叮铃铃!”下课铃一响,陈彦之就以便起身,一边拿下这自己的水壶一溜烟就不见了,再看一看,他已在操场上洒水了,灵之这个文静的女孩也站了起来,回头看着叶君文再和他聊着什么,我只好拉着陈翀蹦蹦跳跳的出了教室,这是老师也站了起来,只见她把椅子往桌肚里一推,拍怕屁股,走出了教室不见了。而叶君文却坐在自己的座位上,他一只手托着腮帮子,书平放在桌上,另一只手还不时的往后翻上几页,看你一下,像是要前后联系一下们这时一个讨厌鬼在他的头上做了一个兔耳朵,可他一点也不知情,仍旧在认真的的看着书。

  突然,有人撞了她一下,而她却一点也不在意,看着书,摇摇手又看了起来,过了好一会儿,可能是坐的不舒服了,可是她连移椅子眼睛也盯着书,一刻也不愿意移开那本书,她就是我们班的小书虫,要不然同学们也不会叫他“小书虫!”。

我们班的“书虫”作文3

  看了这个题目,你们一定会问,小书虫是谁?不要着急,她就是我们班的毛悦悦。

  有一次,我在玩捉迷藏,我看了看人数,觉得少了一个人,忽然,我眼睛一亮,想到了毛悦悦。我飞快地跑到教室里,对毛悦悦说:“毛悦悦,你能和我们一起玩捉迷藏的游戏吗?”毛悦悦正在看一本《小布头奇遇记》呢,于是,她头也不抬的对我说:“我正在看书呢,等我看完了再和你们一起去玩游戏吧。”我实在没有办法,只好去找别人玩。叮铃铃,叮铃铃,过了一会儿,上课了,老师都进来了,可毛悦悦还在看书,要不是她的同桌提醒她老师来了,她看到下课都有可能。她可真是个小书虫。

  还有一次,快放学了,毛悦悦正在看书,老师在讲台上布置家庭作业,毛悦悦没听见,结果毛悦悦晚上回去的时候差点做错呢。

  “书是全世界的营养品。”我们也要向毛悦悦学习,做一个爱看书的小朋友。

我们班的“书虫”作文4

  我们班有一个“小书虫”,他是我们班的文娱委员,他非常喜欢读书,我觉得他可以得到阅读章是当之无愧,没错,他就是张俞润。

  他的妈妈是老师。我记得,他以前非常不喜欢读书,总觉得书本太枯燥,但是有一次,他看到了杨红樱阿姨创作的《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》,他被那封面和名字迷住了,就缠着妈妈买了一本。他原以为看完肯定要很久很久,可他自己也没想到,只用了一个多小时就看完了。从那时开始,他就像变了一个人似的,非常爱看书,常常看着看着就忘了时间。张俞润还爱看那种关于科学类的电视。有一次,老师在讲作文,正说到:“孔雀女王展开了它那炫丽的羽毛。”这时,张俞润站了起来说:“老师,我要纠正你一个错误,母孔雀是不会开屏的。”老师听了他的见解,觉得很有道理。在这件事后,老师更加喜欢张俞润了。

  张俞润是科学课代表,还非常爱看书,正好符合阅读章的要求,阅读章给他,没有人会不服。

我们班的“书虫”作文5

  我们班的小书虫——刘雨蒙可是出了大名的人了,她身材很高,头发很长,每天都爱笑,笑的时候,嘴角会起一丝甜意,可爱极了。她每天午休的时候,把书放腿子上,用带帽子的衣服挡在身上,把凳子的背弄在右边,用书包挡在左边,就像趴在桌子上睡觉一样,她生怕别人看见了,像一个小偷在做见不得人的事情,其实啊,她是在看书!

  有一次,她在午休时候,和往常一样,用帽子遮着头,用衣服把身子遮住,可就在她用书包遮左边身子的时候被同学发现了,就去找老师告状,老师回来后把她的书收了,要她好好休息。她很气愤,气得直跺脚。

  那天她一直很生气,嘴里念叨着:凭什么我不能看啊,我不想午休,我为什么不能看啊……下课后,她对打小报告的同学很生气,不管三七二十一,飞快地跑上了讲台,把老师桌子上的粉笔都挥到了地上,把自己的书拿了回来。当老师回来上课时,她却正在看她的书,这次她可有胆了,她竟然把书拿上来看,而且满不在乎的样子,嘴巴翘得高高地,边看书边用眼睛瞪着老师,牙齿咬得紧紧的,好像故意给老师较劲似的。这下老师生气了,结果是打电话让家长来,灰头灰脸的挨了批!

  唉,这就是我们班的小书虫,应该叫她书呆子,真是无药可救啊!看书是好事,可也不能这么做呀!

我们班的“书虫”作文6

  我们班有一个名副其实的小书虫,他的名字叫——蒋奕飞。你别说啊,他还真像一个小书虫,整天沉迷在书的海洋里,还时常感觉自己很渺小。

  蒋奕飞个子高高的',人长得帅帅的,班里很多女生都喜欢他。他学习成绩好,特别是作文水平,和我有得一争。他能把童话故事里的动物写得活灵活现,写日记更是轻松得一气呵成。我很好奇,他的作文水平怎么会这样突飞猛进?去问他,只说两个字:读书。我听了一头雾水,读书?对了!他一定很爱读书!

  我想得一点也没错,他特别加非常爱读书,并很喜欢看科幻类小说。

  有一次,他上我家玩,看到了一本名叫《冒险小虎队》的书后,就不理我了,一个人躲在安静的地方津津有味地读了起来。读到感人的地方,没想到一个大男生竟然也跟着哭了起来;看到主人公历经千难万险终于安然无恙的情节后,又会高兴得跳起来;读到坏蛋干坏事的章节,他就非常生气,有时气得直跺脚……眼看太阳公公快落山了,他还没出来。我到屋里去找他,见他已经陶醉在书中了,便不想去打扰他,但他总不能不回家啊!于是我对他说:“蒋奕飞,马上要天黑了,你该回家了。”“等等,等我把这段看完的。”他把那段看完以后,又舍不得这本书,就央求我:“我能把这本书带回家看吗?这本书太好看了!”

  不过,蒋奕飞虽然爱看书,可眼睛并没有近视哦!他时时刻刻注意保护自己的眼睛,因为他不想戴眼镜。

  小书虫蒋奕飞啊,长大后你一定会变成大书虫的!

我们班的“书虫”作文7

  在我们五(4)班中有一个人人皆知的小书虫,他不像别人一样有空的时候才看书,他几乎每天都在看,连上课也敢看,但是他的成绩也很优异,他就是我们班的覃甚肖。

  他看书已经入迷了,几乎和书合二为一,只要有一天不看书心里就不踏实,就是因为他看书太入迷了,所以经常发生很多笑话。

  在一个很平常的下午,覃甚肖待在家里看书,看着看着感觉口渴了,就随手拿了一杯水,他一喝感觉苦苦的,一看,是妈妈都不能一口喝下去的中药,他连忙打开冰箱,把一大瓶可乐咕噜咕噜的给喝完了,可是口里还是感觉苦苦的,他跑到厨房,把嘴巴对着水龙头漱口,这才消除了口里的苦味。

  平时在上课的时候低着头把几本书放在抽屉里,把上课用的书竖起来,把自己的头遮住,每次老师没收他一本书,他就又在从抽屉里在拿一本出来。

  在学校图书馆里,每天下课都有他的身影,就算快上课了,也在听到铃声响第二遍才回到教室里。

  虽然他上课也在看书,可是他的学习并不差,每次考试都在90分以上,他写的作文也非常生动有趣!这就是他喜欢看书的理由吧。他是我们学习的榜样。

我们班的“书虫”作文8

  矮个子,黑皮肤,一双小眼睛,大耳朵,他就是我的同学——骆训葳。

  他是一个非常爱看书的人。以前,他不怎么爱看书,甚至碰都不碰,直到他的同桌借了他几本没看过的书,从此,看书成了他的爱好。

  一次下课,我叫他出去玩,他怎么也不肯跟我去,理都不理我说:你先出去玩,我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了,他还是忍不住,偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书,看完了一本又看一本。

  一天,老师发现后一把抢过书说:订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业,在老师那里把书拿走了。

  就这样,一个学期过去了,新的学期又来了,他又在那专门地看书,他又发现了好看的书了。

  我们都开始觉得,他一个小书虫,名副其实的书虫。

我们班的“书虫”作文9

  我们班的小书虫——徐文博,高高的个子,圆圆的脸,大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。

  下课了,有的同学打闹;有的同学做游戏;还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。

  只见徐文博小嘴紧紧抿着,有时候禁不住笑起来,还有时候双眉紧皱,好像在思考什么。有时候要哭的样子,好像被书中的故事感动了。

  我看见赵亮亮小声的说:徐文博我们去玩吧!徐文博居然一动不动。

  有的同学在徐文博边上打闹声音很大,我想:这次他一定坐不住了。没想到,徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。

  徐文博真是名副其实的小书虫呀!

我们班的“书虫”作文10

  我们班有三只小书虫。

  杨洋就是其中的一位,她长得高高的、瘦瘦的,皮肤有点白。因为眼睛天生就近视,所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视,但杨洋的成绩一直名列前茅,在班上,她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点,那就是爱看书,她一看起书来就没完没了,谁也无法制止她。

  记得四年级的一次阳光体育活动,我们跑都出去玩了,而教室里,只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业,也不是补作业,他们三个是在看书。

  杨洋,别看了,出来玩吧!别老是在教室里,小心生病!在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风,头也不抬,眼睛死死的盯在书上。

  这时有人对我说:瑶玥,你跟杨洋比较好,不如你去说说,让她和我们一起玩!那——我有点儿犹豫。求求你了!她眼睛不好,看时间长了更不好。那好,我试试。

  我走过去,小声地说:杨洋,别看了,跟我们一起玩吧!我不,我不,这好看。无奈,让她看吧!让她看吧!我也不理她了,但我有点惋惜。

  过了一会儿,我又来催她了,这会我不是说,而是拉。我拉着杨洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把杨洋从座位上拉了起来,可是她还是抱着那本书:可以吧!太无奈,你太可恶了——杨洋不停的抱怨。

  刚到走廊一会儿,又不见杨洋的踪影了。我到教室一看,洋洋果然又在看书了。

  杨洋,你爱看书,不爱玩,而我只爱玩,不爱看书,这究竟是怎么回事呢?

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